《學會溝通》習題3.doc

學會溝通習題1.從前，有個年輕人迷上了求仙拜佛，母親苦勸了幾次，但他卻不理不睬，甚至把母親當成他成仙的障礙，有時還對母親惡語相向。一天，這個年輕人瞞著母親偷偷離開了家，在一座大山里終于找到了一位得道高僧。他求高僧幫他找到佛，高僧聽后對他說：“你順原路回家。如果遇到一位赤腳為你開門的人，這個人就是你要求的佛！”年輕人大喜，拜別高僧而去。第一天，他投宿在一戶農(nóng)家，男主人出來開門，他仔細看了看，這個男主人沒有赤腳。第二天，他來到一個富有的商人之家，也沒有人為他赤腳開門。第三天、第四天，眼看就要到家了，可是年輕人卻始終沒有遇到高僧所說的“赤腳人”。午夜時分，他拖著疲憊之極的身軀回到家，費力地叩動了門環(huán)，只聽屋內(nèi)傳來母親蒼老的聲音：“誰呀？”“我，你兒子?！彼趩实卮鸬馈！罢媸悄銌幔业膬鹤?？”很快地，門打開了，一臉憔悴的母親一口一聲喚著他的名字，把他拉進屋，就著燈光，流著淚仔細地端詳他。這時，他一低頭，驀地發(fā)現(xiàn)母親竟是赤著腳站在冰涼的地上！剎那間，年輕人什么都明白了。（1）剎那間，年輕人明白了什么？（2）“母愛如佛”。在日常生活中，你會怎樣感恩父母？2.某中學學生小利，因期末考試兩門功課不及格，害怕遭父母毒打，花錢雇水果攤的攤主，冒充自己的“爸爸”到學校為自己開家長會?！鞍职帧痹跁系弥@個女生的真實情況后，良心發(fā)現(xiàn)這樣做是對小利不負責任的行為，于是向新聞媒體進行反映，想通過媒體將此事告訴這個女生的家長，同時警示其他家長，對孩子的教育不能操之過急。閱讀材料，運用所學知識回答：（1）此材料中涉及到的人的哪些做法是錯誤的？（2）如果你是小利，你打算怎么做？3.父母子女話溝通：某市中學生在社會實踐活動中，就初中學生與父母溝通的情況，對388名初中學生進行了調(diào)查，部分數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下：請結(jié)合所學知識和自己的生活經(jīng)驗回答下列問題：（1）這個調(diào)查反映了什么現(xiàn)實情況？（2）根據(jù)你的分析，造成這種情況的原因有哪些？（3）在家庭生活中，我們與父母發(fā)生矛盾的時候應該怎么辦？參考答案1.（1）父母對子女的愛，是世界上最無私、最真摯的愛。（1分）父母不僅從生活上無微不至的撫養(yǎng)、照顧自己，教給基本的生活技能，還從思想品德上關(guān)懷、教育自己，教會自己如何做人。（2分）（2）我們感恩父母就要孝敬父母，要尊重父母，熱愛父母，回報父母。（1分）孝敬父母，就要做到日常生活中對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔父母的憂愁，不向父母提過分要求等。（3分）2.（1）小利花錢雇人，冒充自己的“爸爸”到學校為自己開家長會；水果攤的攤主，冒充小利的“爸爸”到學校為小利開家長會；小利的父母經(jīng)常毒打她。（2）開放性試題，與父母進行溝通方法正確，能起到避免毒打，相互理解的效果即可。3.（1）反映了初中生與父母之間存在溝通不暢的問題（2）我們與父母的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗、社會地位不相同，對社會規(guī)范的熟悉程度也不相同，在生活態(tài)度、價值觀念、興趣愛好、行為方式等方面難免產(chǎn)生較大差異。進入青春期后，我們的獨立意識增強年齡差距是產(chǎn)生代