北師大版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第十單元單元測(cè)試.doc

北師大版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第十單元單元測(cè)試姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 按要求完成下列各題 (共2題；共12分)1. （8分）根據(jù)要求寫詞語(yǔ)。 （1）例：煎野果（填動(dòng)詞） _蘑菇 _蜻蜒 _野菜 _松鼠（2）濃綠的樹蔭（填修飾詞） _的聲音 _的日子 _的土地 _的江河2. （4分）多音字組詞。似 s_ sh_ 塞 si_ si_二、 按要求寫詞語(yǔ) (共4題；共26分)3. （8分）詞語(yǔ)搭配。 失去_ 解決 小小的_ 道具徹底_ 優(yōu)美 虛擬的_ 高強(qiáng)表演_ 方式 武藝的_ 馬鞭姿態(tài)_ 控制 必勝的_ 信心4. （3分）選詞填空。 A.繼續(xù) B.陸續(xù) C.連續(xù)（1）下課了，同學(xué)們_走出教室。 （2）大雨_下了三天三夜。 （3）胡蘿卜先生_往前走，走過(guò)了鳥太太家的樹底下。 5. （6分）我會(huì)填。 一_玻璃 一_燈籠 一_燈一_聲音 一_樂(lè)趣 一_手6. （9分）補(bǔ)全成語(yǔ)。同心_力 草船借_ _無(wú)不_ 含情_天衣無(wú)_ 繁花似_ 五_六色 五彩_紛三、 句子樂(lè)園 (共3題；共22分)7. （12分）給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)。 一群灰鴿飛來(lái)_在我們身邊大搖大擺地散步_有的好奇地歪著頭看著我們_可能正猜想我們?cè)谧鍪裁確它們猜得到嗎_大家正在等著控訪那剛從巴黎飛來(lái)的世界著名的美麗女子_聽說(shuō)美法兩國(guó)多次交涉_她才能暫時(shí)離開巴黎的盧浮宮前來(lái)紐約_她_就是誕生于達(dá)芬奇筆下_面帶永遠(yuǎn)微笑的_蒙娜麗莎_8. （5分）口語(yǔ)交際。 班級(jí)正在開展“小小辯論會(huì)”活動(dòng)，有同學(xué)認(rèn)為小學(xué)生穿著打扮不要講究，要簡(jiǎn)樸；也有同學(xué)認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)注意儀表形象，穿著打扮要體面、講究。你費(fèi)同哪種觀點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。9. （5分）完成課文思維導(dǎo)圖。按照課文故事發(fā)生的順序，在方框里填上適當(dāng)?shù)男蛱?hào)。 方帽子店只賣方帽子。方帽子成了古董。顧客進(jìn)了新帽子店。方帽子店主人的兒子也喜歡戴圓帽子。買帽子的人只能買到方帽子。開了一家新帽子店，賣各式各樣的帽子。小孩子們不喜歡方帽子，并試著做了幾頂圓帽子。四、 口語(yǔ)交際 (共1題；共5分)10. （5分）按要求寫句子。雪花在空中飄。（改為擬人句）幾個(gè)中非工人在緊張地采摘四季豆。（縮句）恩科西頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)。恩科西關(guān)心和他一樣患病的兒童。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）讓這樣的人吃了長(zhǎng)生不老藥，會(huì)害更多的人。（改為反問(wèn)句）恩科西的身體非常微弱，隨時(shí)可能死去。（修改病句）這樣做，不僅字音容易讀錯(cuò)，而且字詞的意思很難正確理解。（用加下劃線的詞語(yǔ)造句）五、 按課文內(nèi)容填空 (共3題；共6分)11. （1分）你會(huì)推理嗎？請(qǐng)?jiān)囈辉?。中龍既見于巴西東部，也見于非洲西南部。中龍是爬行動(dòng)物，不可能飛渡重洋。中龍當(dāng)時(shí)是生活在同一塊大陸上的。所以，_12. （3分）讀課文植物媽媽有辦法填空。蒲公英媽媽給孩子準(zhǔn)備了_。蒼耳媽媽給孩子穿上_。豌豆媽媽的辦法是靠_。13. （2分）課文為什么用“剃頭大師”作為題目?下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . “剃頭大師”是作者的自夸，文中的“我”替小沙剪出了最時(shí)髦的發(fā)式，好像有剃頭的天分一樣。B . “剃頭大師”是作者的自嘲，文中的“我”其實(shí)并沒(méi)有剃頭的經(jīng)驗(yàn)，小沙為了擺脫“害人精”的“折磨”，央求“我”替他剪頭發(fā)。C . 以剃頭大師為題目，不僅能激發(fā)讀者的閱讀興趣，還能深化文章的主題。六、 課內(nèi)閱讀 (共1題；共6分)14. （6分）閱讀課文黃果樹瀑布，回答問(wèn)題黃果樹瀑布 _不如廬山瀑布那樣長(zhǎng)， _遠(yuǎn)比它寬，所以顯得氣勢(shì)非凡，雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉下來(lái)，如雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)。坐在下面，仿佛置身于一個(gè)圓形的樂(lè)池里。四周樂(lè)聲奏鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。（1）給文中的括號(hào)選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（ ）A . 雖但B . 不僅而且C . 因?yàn)樗裕?）“表現(xiàn)出某種不尋常的力量和形式”是指文中的（ ）詞語(yǔ)。A . 氣勢(shì)非凡B . 山回谷應(yīng)C . 雄偉壯觀（3）從文中的描述可知道黃果樹瀑布的特點(diǎn)是（ ），而廬山瀑布的特點(diǎn)是（ ）。A . 長(zhǎng)、急B . 寬、急C . 寬、長(zhǎng)七、 課外閱讀 (共1題；共26分)15. （26分）讀讀下面的短文，并完成相關(guān)練習(xí)。雪飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，蹁（pin）躚（xin）起舞，像鳥一樣j，像煙一樣qn，像銀一樣白。親吻著久別的大地，擁抱著可愛的故土。啊，北國(guó)的第一場(chǎng)雪。一別七個(gè)月，這二百多天的時(shí)間你到哪里去了呢？噢，你化作晨霜，化作雨滴，化作晨霧犧牲了自己，z rn著大地。如今，你又穿上了潔白的羽shan_。娉（pn）娉婷（tn）婷，裊（nio）裊娜（nu）娜，來(lái)到了人間，來(lái)到了祖國(guó)的北方。北方的親人啊，哪一個(gè)不對(duì)你思之情深？“_”在冰封大地的_中，在寒風(fēng)刺骨的_中，在數(shù)九ln冬的_中，只有你點(diǎn)zhu了美麗的北國(guó)風(fēng)光。我欣賞這一望無(wú)垠的廣袤（mo），潔白千里的冷峻，銀光shn shu的熱烈。當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，雪野中托起一片金輝，大地一片光明，晶瑩如玉，潔白無(wú)瑕！然而我更喜愛山區(qū)的雪，在那里奇峰疊嶂（zhn），xin銀點(diǎn)翠，那山，那嶺，那樹，那林都著上了銀裝，分外妖嬈（ro）。于巍峨（）中見清秀，于險(xiǎn)峻中見超逸（y），站在銀峰之巔（din），眺（tio）望浩瀚（hn）的雪海，你會(huì)馬上被自然創(chuàng)造的奇跡迷住，為之to zu?！癬”，當(dāng)積雪覆蓋著冬麥的苗娃兒們的時(shí)候，誰(shuí)不看見那積雪驀（m）地變成了一片金黃？在第一次暖流漫過(guò)來(lái)的時(shí)候，你悄悄地隱去了，但隨后涌起的卻是無(wú)邊的碧波。難怪人們盼你。啊，雪！ （1）在文中田字格里寫上正確的漢字。jqnz rnshanln_zhushn shuxinto zu_（2）文中出現(xiàn)很多生字，這些生字按音序排列先后順序正確的一組是（ ） A . 蹁 娉 嬈 眺 躚B . 巔 峨 瀚 驀 袤C . 娜 裊 婷 逸 嶂（3）將“清冷”、“凜冽”、“寂寞”這三個(gè)詞語(yǔ)分別填入第自然段的括號(hào)內(nèi)，順序正確的一組是（ ） A . 凜冽 寂寞 清冷B . 寂寞 清冷 凜冽C . 寂寞 凜冽 清冷（4）若在第自然段的橫線位置引用詩(shī)句，下面給出的詩(shī)句中最合適的應(yīng)該是（ ） A . 千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。B . 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。C . 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。（5）在第自然段的橫線位置引用一句俗語(yǔ)可以寫“_”。 （6）第自然段中，“那積雪驀地變成了一片金黃”該怎樣理解？“無(wú)邊的碧波”指的又是什么？ （7）文章第自然段寫雪使用了第二人稱。這樣寫有什么好處？ 八、 快樂(lè)寫作 (共1題；共5分)16. （5分）只要我們用心去感受生活，就會(huì)有些新的發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)以“我的發(fā)現(xiàn)”為題寫一篇習(xí)作，要求寫清楚發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，交代明白你發(fā)現(xiàn)了什么。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 按要求完成下列各題 (共2題；共12分)1-1、1-2、2-1、二、 按要求寫詞語(yǔ) (共4題；共26分)3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、三、 句子樂(lè)園 (共3題；共22分)7-1、8-1、9-1、四、 口語(yǔ)交際 (共1