高中生物第五章細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡第二節(jié)第1課時(shí)細(xì)胞分化和細(xì)胞的全能性練習(xí)蘇教版.docx

第1課時(shí)細(xì)胞分化和細(xì)胞的全能性一、選擇題1下圖中甲、乙、丙分別表示某人體內(nèi)的幾種細(xì)胞，它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能各不相同的根本原因是()ADNA的結(jié)構(gòu)不同 B基因選擇性表達(dá)C遺傳物質(zhì)不同 D線粒體結(jié)構(gòu)不同解析：細(xì)胞分化的根本原因是基因的選擇性表達(dá)。答案：B2下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述錯(cuò)誤的是()A高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核保持著全能性B隨著細(xì)胞分化的進(jìn)行，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)種類會(huì)發(fā)生變化C細(xì)胞分化貫穿于整個(gè)生命過(guò)程中D細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高生理功能的效率解析：細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。它使細(xì)胞趨向于專門化，從而提高了生理功能的效率。細(xì)胞分化貫穿于個(gè)體發(fā)育的始終，植物細(xì)胞具有全能性，而動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性。答案：B3細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列敘述不正確的是()A分化是一種持久性的變化，是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)B分化后的不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同C未離體的植物體細(xì)胞給以適當(dāng)?shù)臈l件會(huì)表現(xiàn)出全能性D分化有利于提高生物體內(nèi)各種生理功能的效率解析：離體的植物體細(xì)胞給以適當(dāng)?shù)臈l件才會(huì)表現(xiàn)出全能性。答案：C4高等動(dòng)物隨著胚胎發(fā)育，僅有少數(shù)細(xì)胞依然具有分化成其他類型細(xì)胞和構(gòu)建組織器官的能力，這類細(xì)胞稱為干細(xì)胞，如造血干細(xì)胞。下圖中最能完整顯示正常機(jī)體內(nèi)干細(xì)胞基本特征的是()解析：干細(xì)胞一方面能通過(guò)分裂產(chǎn)生新的干細(xì)胞，另一方面可以通過(guò)分化形成特定功能的細(xì)胞。答案：D5細(xì)胞分化過(guò)程中，不會(huì)出現(xiàn)()A細(xì)胞表面結(jié)構(gòu)的改變B蛋白質(zhì)種類和數(shù)量的改變C細(xì)胞器種類和數(shù)量的改變D細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的改變解析：細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)不改變。答案：D6干細(xì)胞移植現(xiàn)已成為治療糖尿病的一種臨床新技術(shù)。自體骨髓干細(xì)胞植入胰腺組織后可分化為胰島樣細(xì)胞，以替代損傷的胰島B細(xì)胞，達(dá)到治療糖尿病的目的。下列敘述正確的是()A骨髓干細(xì)胞與胰島樣細(xì)胞的基因組成不同，基因表達(dá)產(chǎn)物不同B骨髓干細(xì)胞與胰島樣細(xì)胞的基因組成相同，基因表達(dá)存在差異C胰腺組織微環(huán)境造成骨髓干細(xì)胞基因丟失，分化成為胰島樣細(xì)胞D胰腺組織微環(huán)境對(duì)骨髓干細(xì)胞分化無(wú)影響，分化是由基因決定的解析：同一生物體不同的組織細(xì)胞由同一個(gè)受精卵發(fā)育而來(lái)，具有相同的基因組成，但基因的選擇性表達(dá)使基因表達(dá)產(chǎn)物不同，從而導(dǎo)致細(xì)胞分化，故A錯(cuò)誤，B正確；在細(xì)胞分化過(guò)程中基因并不丟失，故C錯(cuò)誤；細(xì)胞分化是由基因控制的，但也受細(xì)胞生活的微環(huán)境的影響，故D錯(cuò)誤。答案：B7在生物體的個(gè)體發(fā)育中，細(xì)胞沒(méi)有表現(xiàn)出全能性，而是分化為不同的組織器官，其原因是()A細(xì)胞喪失了全能性B不同細(xì)胞中遺傳信息不完全相同C不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同D個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化解析：在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程，叫細(xì)胞分化。細(xì)胞分化是一種持久性變化，分化導(dǎo)致的穩(wěn)定性差異一般是不可逆轉(zhuǎn)的，其實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)。所以在生物體內(nèi)，細(xì)胞沒(méi)有表現(xiàn)出全能性而是分化為不同的器官，其原因是不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同，即基因的選擇性表達(dá)。答案：C8下列有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述，不正確的是 ()A克隆羊的誕生證明了已分化的動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核仍具有全能性B生物體內(nèi)的細(xì)胞由于細(xì)胞分化全能性不能表達(dá)C卵細(xì)胞與受精卵一樣，細(xì)胞未分化，全能性最高D植物細(xì)胞在一定條件下離體培養(yǎng)能表現(xiàn)出全能性解析：生物體內(nèi)的細(xì)胞由于基因的選擇性表達(dá)，而不能表現(xiàn)全能性。植物細(xì)胞在離體和一定的營(yíng)養(yǎng)條件下就能表現(xiàn)其全能性，對(duì)于動(dòng)物而言，由于條件、技術(shù)不夠成熟，所以細(xì)胞全能性不能表達(dá)，而克隆羊的成功只能說(shuō)明動(dòng)物細(xì)胞核的全能性，卵細(xì)胞屬于已高度分化的細(xì)胞。答案：C9如圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過(guò)程示意圖。有關(guān)敘述不正確的是()A該過(guò)程利用了細(xì)胞全能性原理B過(guò)程中涉及細(xì)胞的增殖和分化C、過(guò)程的培養(yǎng)基中需添加植物激素D圖中的試管苗與原胡蘿卜植株相比遺傳物質(zhì)已發(fā)生改變解析：試管苗的培育遵循了細(xì)胞全能性的原理，在離體組織形成試管苗的過(guò)程中，遺傳物質(zhì)并未發(fā)生改變。答案：D10在下列自然現(xiàn)象或科學(xué)研究成果中，能為“動(dòng)物細(xì)胞具有全能性”觀點(diǎn)提供直接證據(jù)的是()A壁虎斷尾后重新長(zhǎng)出尾部B蜜蜂的未受精卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂C用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人D小鼠腺細(xì)胞的自我復(fù)制解析：細(xì)胞的全能性是指高度分化的細(xì)胞具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。未受精卵細(xì)胞的分化程度高，它能直接發(fā)育成一個(gè)個(gè)體，體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞具有全能性。A、C、D項(xiàng)側(cè)重于細(xì)胞的分裂和分化。答案：B11如圖表示同一生物體內(nèi)不同體細(xì)胞的基因表達(dá)狀況，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中不正確的是()A圖中黑色方框表示表達(dá)的基因B圖中白色方框表示“沉默”的基因C圖中三種細(xì)胞的基因組成具有特異性D圖解可說(shuō)明細(xì)胞的分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果解析：依圖示，圈中黑色方框表示表達(dá)的基因，白色方框表示未表達(dá)的基因即“沉默”的基因。由于同一生物體的不同細(xì)胞均來(lái)源于同一個(gè)受精卵，故三種細(xì)胞內(nèi)的基因組成相同，但由于基因的選擇性表達(dá)，導(dǎo)致細(xì)胞出現(xiàn)分化，在細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上出現(xiàn)差異。答案：C12上海生命科學(xué)研究院誘導(dǎo)人成纖維細(xì)胞重編程為肝細(xì)胞(hiHep細(xì)胞)獲得成功，hiHep細(xì)胞具有肝細(xì)胞的許多功能，包括分泌血清白蛋白、積累糖原、代謝藥物等。下列相關(guān)敘述中不正確的是()A該項(xiàng)成果表明，分化了的細(xì)胞其分化后的狀態(tài)是可以改變的B人成纖維細(xì)胞與hiHep細(xì)胞的核DNA完全相同C人成纖維細(xì)胞重編程為hiHep細(xì)胞，并未體現(xiàn)細(xì)胞的全能性DhiHep細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式將血清白蛋白運(yùn)出細(xì)胞解析：一般來(lái)說(shuō)，分化了的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài)，直到死亡。人成纖維細(xì)胞是已經(jīng)分化后的細(xì)胞，則其狀態(tài)應(yīng)將保持不變，但是該研究院誘導(dǎo)人成纖維細(xì)胞重編程為hiHep細(xì)胞，該細(xì)胞具有肝細(xì)胞的多種功能，這說(shuō)明分化了的細(xì)胞，其分化后的狀態(tài)是可以改變的，A正確；人成纖維細(xì)胞與hiHep細(xì)胞均由受精卵分裂分化而成，因此兩者的核DNA完全相同，B正確；細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞，仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能，人成纖維細(xì)胞重編程為hiHep細(xì)胞，并沒(méi)有發(fā)育成完整個(gè)體，C正確；血清白蛋白是大分子物質(zhì)，因此hiHep細(xì)胞是通過(guò)胞吐的方式將血清白蛋白運(yùn)出細(xì)胞的，D錯(cuò)誤。答案：D二、非選擇題13如圖是美國(guó)科學(xué)家斯圖爾德1958年將胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞培養(yǎng)成新植株的過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)4是由胡蘿卜韌皮部細(xì)胞經(jīng)過(guò)脫分化形成的細(xì)胞團(tuán)，再進(jìn)一步發(fā)育成5_。(2)這一事實(shí)說(shuō)明高度分化的植物細(xì)胞仍具有發(fā)育成_的潛能，即_。利用此原理可通過(guò)_技術(shù)實(shí)現(xiàn)快速繁殖種苗。(3)據(jù)此實(shí)驗(yàn)可以推斷，高度分化的動(dòng)物細(xì)胞，也能培養(yǎng)出與該動(dòng)物類似的個(gè)體，原因是_。解析：(1)分析題圖：圖示表示胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞培養(yǎng)成新植株的過(guò)程，其中2表示外植體；24表示脫分化過(guò)程；4表示愈傷組織細(xì)胞；45表示再分化過(guò)程；5表示胚狀體；6表示新植株。(2)細(xì)胞的全能性是指細(xì)胞經(jīng)分裂和分化后仍具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能或特性。利用此原理可通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)快速繁殖種苗。(3)動(dòng)物體細(xì)胞核也具有全能性，因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳所需的全套遺傳物質(zhì)。答案：(1)胚狀體(2)完整個(gè)體細(xì)胞全能性植物組織培養(yǎng)(3)細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳所需的全套遺傳物質(zhì)14下圖是某細(xì)胞增殖和分化的概念圖，據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題。(1)過(guò)程A表示的是_過(guò)程，過(guò)程B表示的是_過(guò)程。(2)圖中b、c、d、e具有相同的_。(3)若e能合成血紅蛋白，則b、c、d都_(填“不能”或“能”)合成，其主要原因是_。(4)若a為植物細(xì)胞，而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)植物體，則說(shuō)明d具有 _性。(5)若a、b、c、d、e這五個(gè)細(xì)胞相比，哪一個(gè)細(xì)胞的全能性是最大的？_。解析：一般多細(xì)胞生物體的發(fā)育起點(diǎn)是一個(gè)細(xì)胞(受精卵)，細(xì)胞分裂只能增殖出許多相同的細(xì)胞，只有經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化才能形成具有特定形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的組織，生物體才能正常發(fā)育。細(xì)胞分化是在特定的時(shí)間和空間條件下基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。在同一生物體內(nèi)，不同部位的細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)都是一樣的，但是在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期，細(xì)胞內(nèi)表達(dá)的基因是不相同的，合成的蛋白質(zhì)分子也不一樣，從而形成了不同的組織、器官。答案：(1)細(xì)胞分裂細(xì)胞分化(2)遺傳信息(3)不能控制合成血紅蛋白的遺傳信息處于關(guān)閉狀態(tài)(4)全能(5)a15高度分化的動(dòng)物細(xì)胞分化潛能變窄，它的全能性受到限制，但它的細(xì)胞核仍具有全能性。請(qǐng)以性成熟的青蛙為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證明上述說(shuō)法。(1)實(shí)驗(yàn)的大體思路是：先把_單獨(dú)培養(yǎng)，證明高度分化的體細(xì)胞其全能性受到限制；再把體細(xì)胞的細(xì)胞核導(dǎo)入去核的卵細(xì)胞中，證明_。(2)根據(jù)上述思路設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：取正常的雄性青蛙的體細(xì)胞直接進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)，觀察能否形成一個(gè)完整的青蛙。第二步：準(zhǔn)備若干個(gè)正常雄性青蛙的體細(xì)胞和雌性青蛙的卵細(xì)胞。第三步：_。第四步：將第三步形成的重組細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)克隆，觀察能否形成完整的青蛙。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_。(4)結(jié)論：_。(5)討論：第四步若能克隆出小型青蛙，其性別應(yīng)為_(kāi)，主要性狀應(yīng)與_相同；上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f(shuō)明細(xì)胞的分化受細(xì)胞質(zhì)的影響？為什么？_。解析：要證明高度分化的動(dòng)物細(xì)胞分化潛能變窄，全能性受到限制，而細(xì)胞核仍具有全能性，則可先直接單獨(dú)培養(yǎng)青蛙的成熟體細(xì)胞，再將體細(xì)胞