人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)情景設(shè)疑.docx

一、課前練習(xí)： 1、認(rèn)識(shí)鐘表整點(diǎn)和半點(diǎn) 2、填空：3時(shí)30分=( : ) 11時(shí)=（ : ） 6:00=（）時(shí)二、情景設(shè)疑： 1、師生談話： 師：令人振奮的運(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛過去，還記得當(dāng)時(shí)的口號(hào)嗎？生：發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)，刻苦鍛煉，振興四小。師：經(jīng)常參加體育鍛煉能讓我們的身體更健康更強(qiáng)壯，看，咱班的張彬在做什么呢？仔細(xì)聽認(rèn)真看，你知道了什么？2、情境質(zhì)疑 情境1 彬：作業(yè)寫完了，干什么呢？對(duì)了約張洞名去跑步吧（嘟.嘟.0 銘：喂，找誰??？ 彬：張洞銘，今天有空嗎？我們一起去跑步。 銘：哦，今天不行，我有事，明天行嗎？ 彬：好吧，明天6：00在明珠花園見，不見不散。 銘：好的 。明天見| 師質(zhì)疑：他們倆個(gè)能按時(shí)見面嗎？從他們的對(duì)話中你知道了什么？（板書：6：00）生：A不能，因?yàn)闆]說是上午還是下午 B 能 .師：我們一起看看接下來到底發(fā)生了什么？ 情境2 （門鈴響 叮-咚） 彬：誰啊，一大早就來敲門？ 銘：我是張洞銘，你怎么還在家？ 彬：怎么了？ 銘：你不是說6：00在明珠花園見面去跑步嗎？我等了你兩個(gè)小時(shí)了 彬：嗨，我是說下午6：00 銘：?。?彬: 真笨師：為什么張彬和張洞銘沒按時(shí)見面？生A：他們沒說是上午6點(diǎn)還是下午6點(diǎn)。（師板書：上午6時(shí)、下午6時(shí)）生B：.師：如果是你約同學(xué)你會(huì)怎么說？張彬你準(zhǔn)備是什么時(shí)候的 6時(shí)跑步呢？生：.師：為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？生：有兩個(gè)6時(shí)，分不清了.3、圖片引入師：老師再給大家看一組圖片（幻燈），看看是幾點(diǎn)小朋友在干什么呢？生：9點(diǎn)師：怎么有兩個(gè)9點(diǎn)呢？它們是同一時(shí)刻嗎？（板書：上午9時(shí)，下午9時(shí)）生：.師：看來一天不僅有兩個(gè)6：00還有兩個(gè)9：00呢。三、探索新知：1、趣味引入 師：度量一天的時(shí)間工具是“鐘表”，今天我們就一起來研究一天里的時(shí)間， 我們一起來看下面的動(dòng)畫，邊看邊回憶一天是怎么形成的 同時(shí)大家都想一想一天有多少個(gè)小時(shí)？ （課件演示：鐘表上時(shí)針在一天的時(shí)間里的轉(zhuǎn)動(dòng)過程 ）師：仔細(xì)觀察，小組同學(xué)互相說，從中發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)：生匯報(bào)交流.師小結(jié)：一天有24個(gè)小時(shí)，地球繞著太陽轉(zhuǎn)，地球在繞著太陽轉(zhuǎn)的同時(shí)，自己還不停的旋轉(zhuǎn)。地球自己旋轉(zhuǎn)一圈所需的時(shí)間，就定為一日。一日是24時(shí)。也就是一天一夜時(shí)間規(guī)定為24小時(shí)，從夜里0時(shí)-24時(shí)。0時(shí)是新的一天的開始也是前一天的結(jié)束，是今明兩天的 分界線。（幻燈）師：想想在哪里見過0時(shí)？生：.師：我們來看一段視頻（春節(jié)晚會(huì)倒計(jì)時(shí)視頻）師: 24時(shí)也叫0時(shí)，我們?cè)俅慰凑n件。（師指明學(xué)生描述圖中同學(xué)在什么時(shí)間干什么呢）生：.（板書：晚上12時(shí)，早上7時(shí)，上午8時(shí)，上午9：30，中午12時(shí)，下午2時(shí)，下午4：30，晚上7時(shí)，晚上8時(shí)，晚上9時(shí)30分）師：剛才我們說的 早上幾時(shí)上午幾時(shí)和下午幾時(shí)晚上幾時(shí)都是普通計(jì)時(shí)法，（板書：普通計(jì)時(shí)法）接下來我們?cè)倏匆唤M節(jié)目預(yù)報(bào)，看看這里是怎么計(jì)時(shí)的 ，你能知道對(duì)應(yīng)的時(shí)刻嗎？我們給這種計(jì)時(shí)法起個(gè)名字吧。（幻燈出示課本節(jié)目預(yù)報(bào)表）生：.師：（ 板書：24時(shí)計(jì)時(shí)法）2、比較2種計(jì)時(shí)法師：你認(rèn)為普通計(jì)時(shí)和24時(shí)計(jì)時(shí)法有什么不同，應(yīng)用時(shí)要注意什么？生：討論、交流.師小結(jié)：普通計(jì)時(shí)法表示的時(shí)刻，前面要加上“早上、上午、下午”等時(shí)間詞，而24時(shí)計(jì)時(shí)法表示的時(shí)刻不要加這些時(shí)間詞，上午鐘表上是幾就我們就說幾時(shí)，中午12點(diǎn)后，鐘表上是幾時(shí)就把鐘表上的幾時(shí)加上12就可以了。3、評(píng)價(jià)師：你喜歡哪種計(jì)時(shí)法？為什么？生：交流24時(shí)計(jì)時(shí)法 簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)便師小結(jié)：生活中郵電、交通、廣播電視等部門計(jì)時(shí)，為了簡(jiǎn)明不易出錯(cuò)，都采用24時(shí)計(jì)時(shí)法。（幻燈）師：生活中你在哪兒見過24時(shí)計(jì)時(shí)法？生：.（師出示課件：電子表、火車票、肯德基營(yíng)業(yè)時(shí)間、車站站牌）4、轉(zhuǎn)換方法師：歸納說一說普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)化成24時(shí)計(jì)時(shí)法的方法生：上午的 時(shí)間不加12，下午的 加12，把時(shí)間詞去掉師小結(jié)：上午的時(shí)間，也就是鐘表第一圈走過的 時(shí)間不用加12，直接吧時(shí)間詞去掉就行了 ，下午的時(shí)間也就是第二圈的時(shí)間加上12并且把時(shí)間詞去掉。 （完善板書，把普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換成24時(shí)計(jì)時(shí)法）師：說說24時(shí)計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)化成普通計(jì)時(shí)法的方法生：.師小結(jié)：24時(shí)計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)化成普通計(jì)時(shí)法時(shí)，把相應(yīng)的幾時(shí)減12就可以了，用普通計(jì)時(shí)法時(shí)一定要注意在全面加上上午、中午、下午、晚上等時(shí)間詞就可以了 （師出示CCTV-少兒的 節(jié)目預(yù)報(bào)表）四、鞏固練習(xí)：1、運(yùn)用24時(shí)記時(shí)法播報(bào)節(jié)目。師：同學(xué)們已經(jīng)會(huì)用24時(shí)記時(shí)法記時(shí)了，老師希望你能在日常生活中合理運(yùn)用24時(shí)計(jì)時(shí)法，現(xiàn)在我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站正在招聘小廣播員，條件就是要用24時(shí)記時(shí)法預(yù)報(bào)，你想試試嗎？老師相信你能行 （師出示紅領(lǐng)巾廣播站節(jié)目預(yù)報(bào)）師：可以給它加一個(gè)開頭和結(jié)尾，例如：紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了，下面先向你預(yù)報(bào)今天的節(jié)目.節(jié)目預(yù)報(bào)到此結(jié)束，歡迎同學(xué)們到時(shí)收聽。2、作息時(shí)間師：夏季快到了，這是一份夏季的作息時(shí)間表，你能把里面的 兩種計(jì)時(shí)法進(jìn)行轉(zhuǎn)換嗎？課程普通計(jì)時(shí)法24時(shí)計(jì)時(shí)法第一節(jié)上午8：009：00第二節(jié)9:2010:00大課間上午10：1010：40第三節(jié)10：5011：30第四節(jié)下午3：003：40第五節(jié)下午3：554：35第六節(jié)16：4517：253、課本25頁4、課本25頁“練一練”1題五、小結(jié)師：經(jīng)歷這次時(shí)間之旅，你有什么收獲？生：師：學(xué)完這節(jié)課，張彬你再約朋友時(shí)可以怎么