托幼建筑5.ppt

托幼建筑設(shè)計 主要內(nèi)容 第一章托幼建筑設(shè)計概述第二章基地選擇與總平面設(shè)計第三章托幼建筑設(shè)計第四章托幼建筑造型設(shè)計第五章作品賞析 第四章托幼建筑造型設(shè)計 托 幼建筑的造型設(shè)計應(yīng)反映公共建筑造型的共同規(guī)律及托 幼建筑自身所特有的環(huán)境特征及空間特征 它們都是通過各種造型相關(guān)的要素 如體量的組合 虛實(shí)的排列 色彩的處理 光影的變化及材料 質(zhì)地效果等來創(chuàng)造托 幼建筑所特有的心理感覺與個性特征 1 托 幼建筑造型設(shè)計的原則1 1托 幼建筑造型應(yīng)滿足幼兒生理 心理及行為特征的要求 1 2托 幼建筑的造型設(shè)計應(yīng)反映 新 奇 趣 美 的幼教建筑個性風(fēng)格 并應(yīng)處理好建筑內(nèi)涵與形態(tài)之間的關(guān)系 1 3托 幼建筑的造型設(shè)計應(yīng)符合公共建筑形式美的法則 即遵守統(tǒng)一與變化 對比與微差 均衡與穩(wěn)定 比例與尺度 節(jié)奏與韻律 視覺與視差等構(gòu)圖法則 1 4托 幼建筑的造型設(shè)計應(yīng)與園 所所在居住小區(qū)或居住區(qū)的建筑風(fēng)格統(tǒng)一 協(xié)調(diào) 2 托 幼建筑造型特征2 1體量不大 尺度小巧 2 2錯落有致 虛實(shí)變幻 2 3布局活潑 造型生動 2 3新奇 童稚 直觀 鮮明 3 托 幼建筑造型設(shè)計類型 1主從式造型托 幼建筑主體是幼兒生活用房 服務(wù)用房 供應(yīng)用房是其配體 托 幼建筑的平面布局已確定了這種關(guān)系 在建筑造型設(shè)計中應(yīng)突出主體建筑鮮明的個性 而且兒童活動單元因其數(shù)量多且反映幼筑個性 常組合成富有韻律感的建筑群 形成托幼建筑的主體 起主導(dǎo)支配地位 音體活動室因其功能要求及體量較大 常獨(dú)立設(shè)置 從而形式了兒童活動單元組群與音體活動室之間的主從關(guān)系 在建筑形體組合時應(yīng)突出主體富有韻律感的形態(tài) 強(qiáng)調(diào)某一建筑符號的重復(fù)運(yùn)用 強(qiáng)調(diào)形成整體組合群 并考慮活動單元群與其化體部之間的均衡 在造型設(shè)計時 應(yīng)注意兒童活動單元這一群體的整體感 不應(yīng)追求過多的變化 從而削弱其整體感 在具體處理時 應(yīng)從建筑形體組合 色彩的明度 材料質(zhì)感等方面加強(qiáng)對比 強(qiáng)調(diào)其主導(dǎo)地位 3 2 母題 式造型母題造型即運(yùn)用同一要素做主題 在建筑造型上反復(fù)運(yùn)用 并以統(tǒng)一中求變化的原則使 母題 產(chǎn)生一定的相異性 以達(dá)到托 幼建筑的活潑 生動之感 托 幼建筑的兒童活動單元因其形狀 大小 色 質(zhì)等相同或類同 而且數(shù)量多 應(yīng)強(qiáng)調(diào)并重復(fù)使用某種要素如體形 屋面 門窗等構(gòu)成 母題 強(qiáng)烈的韻律感 母題 有多種形式 托 幼建筑的形體一般運(yùn)用簡單的幾何形體如 正方形 矩形 六邊形 圓形及圓弧與直線相結(jié)合的復(fù)合形作為建筑外形的基本要素 托 幼建筑母題的內(nèi)容還包括了門 窗 屋面 墻面及某些裝飾等均可作為托 幼建筑母題的基本要素 母題 的相異性即在統(tǒng)一中求變化的原則下產(chǎn)生基本要素的部分的不同 相異 如圓與圓弧 直線與圓弧等等 變化不宜太多 太大 否則會破壞 母題 感 3 3積木式造型幼兒建筑的造型特色在于它與幼兒生理 心理的內(nèi)在聯(lián)系 積木這種游戲器具不僅被幼兒所認(rèn)知 而且其形體簡潔 明快 符合幼兒的特征 常被用作托 幼建筑重要的造型手法之一 積木式造型的基本要素是方 圓 三角形等幾何形體 積木造型并不是簡單地積木堆砌 而是要經(jīng)過加工 提練并在托 幼建筑的重點(diǎn)部位大膽使用 積木式造型常采用模擬手法表達(dá) 童話 意境 如有的似城堡 鐘樓 有的似林中營寨 有的似大自然中的動物等 形象生動活潑 靜中求動 多姿多彩 頗有童稚