高中語文 312《魚書》課件 粵教版必修2.ppt

語文 3 12 魚書 課件 粵教版必修2 魚書 的由來 飲馬長城窟行 青青河畔草 綿綿思遠(yuǎn)道 遠(yuǎn)道不可思 宿昔夢(mèng)見之 夢(mèng)見在我傍 忽覺在他鄉(xiāng) 他鄉(xiāng)各異縣 展轉(zhuǎn)不相見 枯桑知天風(fēng) 海水知天寒 入門各自媚 誰肯相為言 客從遠(yuǎn)方來 遺我雙鯉魚 呼兒烹鯉魚 中有尺素書 長跪讀素書 書中竟何如 上言加餐食 下言長相憶 清宋凌云 偶成天外魚書絕 征人豈念家 可憐小兒女 夜夜看燈花 魚書欲寄何由達(dá) 山長水遠(yuǎn)處處同 宋晏殊 魚書 柯靈 柯靈 1909 2000 浙江紹興人 中國現(xiàn)代著名作家 原名高季琳 生于廣州 年在上海發(fā)表敘事詩 織布的婦人 而步入文壇 著有 望春草 暖流 等 他是一位平和 勤懇 著述頗豐而又不事張揚(yáng)的散文家 據(jù)說 八九十年代 上門拜訪柯靈的客人絡(luò)繹不絕 使他幾乎無法正常工作 于是他在門上貼上告示 說 柯靈下午四時(shí)前恕不會(huì)客 乞諒 從中 我們可以看出 主人淡泊而執(zhí)著的個(gè)性 他的散文將古代文人之風(fēng)韻與現(xiàn)代作家之思融為一體 文白兼雜 古雅流暢 詞采飛揚(yáng) 獨(dú)具一格 耐人咀嚼 堪稱散文之大家 一 走進(jìn)作者 二 創(chuàng)作意圖 書信 對(duì)于人類的恩澤 對(duì)于友誼的形成與維系 離愁別緒的表達(dá) 人與人之間心靈的溝通 都是不可或缺的 在當(dāng)時(shí)那個(gè)特定的時(shí)代 社會(huì)出現(xiàn)了病態(tài)的跡象 書信竟成了賣友求榮的罪證 環(huán)境改變了人們的生活習(xí)慣 作者也受到了影響 疏于寫信 朋來友信也漸漸稀少 由此 作者想到了友情的重要 向往崇高的友誼 對(duì)人間真情進(jìn)行探尋 對(duì)以書信賣友求榮的社會(huì)病態(tài)進(jìn)行批判 對(duì)現(xiàn)代人不屑于寫信的心理行為表示惋惜及抱憾 有感于此 作者寫下了著片作品 三 教學(xué)目標(biāo) 整體把握課文 篩選文中信息了解的書信作用 欣賞本文語言體會(huì)其古樸典雅的特點(diǎn) 注意保持朋友之間美好的友誼 以真情待人 咫 zh 尺殷 y n 勤暌 hu 違覿 d 面書篋 q e 人情鬼蜮 y 痕跡 j 易混多音字參 sh n 商 參 c n 與差 ch 強(qiáng)人意 差 ch 勁恐 h 嚇 嚇 xi 唬翹 qi o 首云天 翹 qi o 尾巴 易讀錯(cuò)字音 四 字音 五 整體感知 全文脈絡(luò)結(jié)構(gòu)如何 第 自然段與第 自然段有何聯(lián)系 全文可分為三部分第一部分 現(xiàn)代城市環(huán)境改變了人的生活習(xí)慣 生活也改變了人 提出了自己的觀點(diǎn) 第二部分 分析書信的重要作用 第三部分 總結(jié)寫信或收信是其樂無窮的事 它能給人們帶來 溫情和欣慰 的觀點(diǎn) 首尾呼應(yīng) 六 分析課文 作者認(rèn)為書信對(duì)于人類起到什么作用 書信縮短了人類心靈的距離 情感的載體 保留生命的痕跡 書信能鮮活記憶 存儲(chǔ) 過去 值得回味 2 復(fù)述三個(gè)人生小景 并為其加標(biāo)題 1 友情聚散 2 一首歌曲的蹤跡 3 匿名信 五四 時(shí)期 文言文向白話文過渡 當(dāng)時(shí)文白夾雜的現(xiàn)象很嚴(yán)重 反映了過渡時(shí)期存在的缺陷性 這種形式發(fā)展到后來漸漸被白話文所取代 幾乎已不為人用 但柯靈的散文 魚書又將文白相間的形式挖掘出來 且運(yùn)用的恰到好處 試就本文這種語言特點(diǎn)作賞析 3 品味 探究 鑒賞語言 暌違雁羽覿面尺素參商魚書 文白相間古樸典雅言簡(jiǎn)意賅含蓄豐富 典雅雋永 語言特點(diǎn) 匿名恐嚇 還算是小焉者也 投書告密 賣友求榮 賣身投靠 搖尾乞憐 都利用魚書雁足 這真是對(duì)人類尊嚴(yán)和良心的最大凌辱 這句話的含義和語言特色是什么 含義是有人利用書信告密 出賣自己的親人和朋友 來達(dá)到謀取個(gè)人私利 投靠新的主子來茍活的目的 這真是對(duì)人類發(fā)明的書信的最大的凌辱 也是對(duì)人類尊嚴(yán)的褻瀆 語言 文白間雜多用四字成語或短句自然 簡(jiǎn)潔 流暢 讀來朗朗上口 六 探究性閱讀 關(guān)于本文的寫作意圖有人認(rèn)為是作者無為而作 體現(xiàn)了作者有一種消極避世的思想 也有人認(rèn)為這表現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)的理想 也有人認(rèn)為這篇文章有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性 體現(xiàn)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)病態(tài)社會(huì)的深刻批判 讀了本文談?wù)勀愕目捶?七 探究 發(fā)現(xiàn) 創(chuàng)新 記下別人的重要觀點(diǎn)寫下自己的看法 在 魚書 里 作者寫到魚書對(duì)于人們表達(dá)情感的重要性 在我們現(xiàn)實(shí)生活中隨著通訊技術(shù)的日益發(fā)展 書信逐漸被手機(jī) 電話等通訊工具所取代 請(qǐng)就這一現(xiàn)象談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)及看法 說出你的故事 信本身就是件藝術(shù)品 信封 信紙 郵票