人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《北京》教學(xué)設(shè)計(jì).docx

北京教學(xué)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)：感受首都北京是一座美麗的城市，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)首都，熱愛(ài)北京的感情。2、能力目標(biāo)：、讓學(xué)生學(xué)會(huì)上網(wǎng)查找資料、運(yùn)用資料的方法，培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)收集信息，處理信息，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)幫助學(xué)習(xí)的能力。、通過(guò)人機(jī)交互培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手操作能力。、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新能力，語(yǔ)言表達(dá)能力。3、認(rèn)知目標(biāo)：、學(xué)會(huì)本課11個(gè)生字和帶生字的新詞。、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：小朋友，你知道祖國(guó)的首都北京嗎？去過(guò)北京或了解北京的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你印象中的北京。沒(méi)去過(guò)的同學(xué)也不要緊，下面請(qǐng)跟隨我一起到天安門(mén)廣場(chǎng)去走一遭。（利用谷歌地球展示北京天安門(mén)廣場(chǎng)，使學(xué)生身臨其境體會(huì)北京，也會(huì)激起學(xué)生利用谷歌地球探索新領(lǐng)域?！拘薷囊鈭D：對(duì)處于農(nóng)村的孩子去感覺(jué)北京的現(xiàn)代化氣息，以及大都市的美麗有一定難度，所以我在導(dǎo)入時(shí)創(chuàng)設(shè)了一些情境，提供一些材料幫助理解感悟?！勘本┦且槐竞窈竦木€裝書(shū)，書(shū)里有周口店的北京猿人，有數(shù)百年的帝王將相，有世世代代勞動(dòng)人民偉大的創(chuàng)造；北京是一幅多彩的油畫(huà)，畫(huà)里盛開(kāi)著鮮花，馬路上車(chē)流和人流不息，散發(fā)著濃郁的現(xiàn)代氣息。（展示北京的圖片，使學(xué)生從另一個(gè)側(cè)面了解北京，建立初步的感性認(rèn)識(shí)，激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)）二、初讀課文，認(rèn)識(shí)生字、詞語(yǔ)。1、孩子們，看了剛才的圖片，你們想說(shuō)什么呢？（北京真美啊?。┳杂勺x課文，圈出不認(rèn)識(shí)的字，借助課文下面的拼音讀準(zhǔn)生字。教師巡視，指導(dǎo)個(gè)別困難學(xué)生。2、讀生詞。孩子們讀的真認(rèn)真啊，這里有許多生字，誰(shuí)來(lái)給我們讀一讀呢？學(xué)生舉手，老師指名讀。每個(gè)字抽一位同學(xué)讀。這幾位小朋友讀得真好！其他小朋友想不想讀一讀？那好，我們一起來(lái)讀一讀吧！小組檢查讀記不認(rèn)識(shí)的字詞。3、讀生字。師：小朋友們讀得真好，不過(guò)想要游覽美麗的北京，我們還想要做更充分的準(zhǔn)備。不但要把生詞讀準(zhǔn)，還要把生字讀準(zhǔn)音呢。請(qǐng)小朋友們看大屏幕。（課件出示詞語(yǔ)，指名讀，老師正音）同桌互查生字，用星號(hào)評(píng)價(jià)對(duì)方。【修改意圖：鞏固識(shí)字是教學(xué)的難點(diǎn)。以上環(huán)節(jié)，采用多種方法、創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境，不斷地復(fù)現(xiàn)所學(xué)的詞語(yǔ)，讓學(xué)生快快樂(lè)樂(lè)地認(rèn)識(shí)生字，為閱讀打下良好的基礎(chǔ)?！?、生字、詞語(yǔ)都認(rèn)識(shí)了，請(qǐng)小朋友們讀一遍課文，找一找，北京都有哪些地方很美？讀得真好，看來(lái)大家都準(zhǔn)備好了，你知道哪些地方很美嗎？那就讓我們正式開(kāi)始游覽美麗的北京吧！【修改意圖：通過(guò)簡(jiǎn)單的導(dǎo)語(yǔ)，讓學(xué)生隨著聽(tīng)、看、想，多層面、多角度地來(lái)感知全文，給他們一種身臨其境的感覺(jué)，好像真的去北京參觀樣。借此既讓學(xué)生感知了全文，又創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境，奠定了整堂課的基調(diào)?！咳⒕x課文，讀出感情。1、學(xué)習(xí)第二自然段。：這一段是寫(xiě)的是北京的哪里？（天安門(mén)）它在北京城的（中央）。你認(rèn)為它美嗎？（美）主要寫(xiě)了什么美？（紅墻、黃瓦很美）天安門(mén)除了美麗還有什么特點(diǎn)？（莊嚴(yán)）你們想看看天安門(mén)是什么樣的嗎？（出示圖片）在藍(lán)天白云下，在鮮花綠草前，望著天安門(mén)，我們好像聽(tīng)見(jiàn)一九四九年毛主席在這里莊嚴(yán)宣布“中華人民共和國(guó)成立了！”天安門(mén)因此成為我們祖國(guó)的象征，我們一起把這種莊嚴(yán)和美麗的感覺(jué)讀出來(lái)吧。讓學(xué)生感受到天安門(mén)的雄偉與壯觀。（出示廣場(chǎng)的圖文）師：天安門(mén)廣場(chǎng)可以容納幾十萬(wàn)觀眾。（引導(dǎo)學(xué)生看圖，體會(huì)廣場(chǎng)的寬闊。）誰(shuí)能讀出廣場(chǎng)的大？（指名讀）師：天安門(mén)廣場(chǎng)是世界上最大的廣場(chǎng)之一，讓我們帶著自豪的心情齊讀這句話。誰(shuí)知道人民英雄紀(jì)念碑是干什么的？(紀(jì)念英雄的)英雄令人敬佩，（出示人民英雄紀(jì)念碑的圖片）師：你覺(jué)得人民英雄紀(jì)念碑是什么樣的？（指名回答）（出示：廣場(chǎng)中間矗立著人民英雄紀(jì)念碑。）師：這句話中有一個(gè)詞寫(xiě)出了人民英雄紀(jì)念碑的高大、雄偉你能找到嗎？指名答，你能讀出紀(jì)念碑的高大、雄偉嗎？師：紀(jì)念碑上刻著革命烈士的名字和偉大的事跡，讓我們帶著對(duì)英雄的崇敬之情讀好這句話。天安門(mén)附近還有些什么呢？（人民大會(huì)堂）小組選出代表配樂(lè)比賽朗讀第二自然段。【修改意圖：這個(gè)環(huán)節(jié)是本堂課的教學(xué)難點(diǎn)，這里運(yùn)用多媒體計(jì)算機(jī)來(lái)輔助，可以變抽象為直觀，并讓學(xué)生的手、腦、眼、口都動(dòng)起來(lái)，參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，加深了印象，突破了難點(diǎn)。運(yùn)用課件輔助朗讀的功能，指導(dǎo)學(xué)生正確、有感情朗讀課文，通過(guò)朗讀讓學(xué)生進(jìn)一步感受北京的美麗和雄偉，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)北京的思想感情，落實(shí)本課的情感目標(biāo)?！?、學(xué)習(xí)第三、四自然段學(xué)生自由讀第三、四自然段這兩段還寫(xiě)了北京哪些美麗的地方呢？同桌合作學(xué)習(xí)第三、四自然段，用筆把這些地方的名字圈起來(lái)。畫(huà)出你認(rèn)為美的詞語(yǔ)，并說(shuō)說(shuō)你的理解。（學(xué)生匯報(bào)）孩子們，你看見(jiàn)了什么？（立交橋）還有什么？是怎么樣的？在立交橋的什么地方？（綠毯似的）草坪和（拼成圖案的）花壇，“綠毯似的草坪”可以換成“綠色的草坪”嗎？為什么？還有車(chē)子，你們看有的車(chē)往右走，有的車(chē)往左走，來(lái)來(lái)往往的，有車(chē)在公路上奔馳，就像河水一樣，永不停息的往下流，所以叫作“川流不息”川流不息就是（生說(shuō)）【修改意圖：讓學(xué)生畫(huà)出自己找到的詞語(yǔ)并理解，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，讓學(xué)生在畫(huà)中學(xué)，在學(xué)中讀?！亢⒆觽儯銈冇X(jué)得北京的立交橋美嗎？還想在讀一讀嗎？一起來(lái)。點(diǎn)擊課件，播放北京的名勝古跡、公園、高樓大廈畫(huà)面，讓學(xué)生感受北京的美。指導(dǎo)朗讀公園，還有一些風(fēng)景優(yōu)美的公園。怎么讀。多美的公園啊!同學(xué)們的問(wèn)題解決了，老師還有一些問(wèn)題呢。出示句子，比較閱讀。哪一句更好？為什么？指導(dǎo)朗讀。北京有許多又寬又長(zhǎng)的柏油馬路。北京有柏油馬路。立交橋的四周有綠毯似的草坪和拼成圖案的花壇。立交橋的四周有草坪和花壇。3、學(xué)習(xí)最后一個(gè)自然段。師：去過(guò)這么多美麗的地方，你們覺(jué)得北京美不美？你們愛(ài)不愛(ài)北京？你們愛(ài)不愛(ài)祖國(guó)的首都？請(qǐng)大家一起朗讀最后一個(gè)自然段！配樂(lè)讀全文?！拘薷囊鈭D：通過(guò)深入理解課文，朗讀時(shí)可以更好地把握感情，再配以音樂(lè)的輔助，將學(xué)生的感情提升到最高?！克摹⒂^看更多北京的美景，升華感情.我們偉大祖國(guó)的首都北京，還有很多很多美麗的地方！課件出示一系列北京美圖。1、 北京還有哪些有趣的地方？（逛北京，視頻出示水立方、鳥(niǎo)巢、王府井大街、國(guó)家科技館、動(dòng)物園里的熊貓等）2、 美麗的北京之旅