課題:跳箱《縱橫分腿騰越》教案說課.doc_第1頁
課題:跳箱《縱橫分腿騰越》教案說課.doc_第2頁
課題:跳箱《縱橫分腿騰越》教案說課.doc_第3頁
課題:跳箱《縱橫分腿騰越》教案說課.doc_第4頁
課題:跳箱《縱橫分腿騰越》教案說課.doc_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

課題: 跳箱縱橫分腿騰越教案教學(xué)班級: 六九年級教學(xué)課時:授課教師: 安順虎 課時: 4課時教學(xué)目標(biāo):1. 認知目標(biāo):基本理清縱橫分腿騰越的順序,熟悉四個基本環(huán)節(jié)。2. 基能目標(biāo):使85%的同學(xué)能順利騰越(縱橫)的全過程。3. 情感目標(biāo):不怕困難,相信自我戰(zhàn)勝自我從我不行變?yōu)槲艺姘簟?. 負荷目標(biāo):使85%的同學(xué)平均心率在120130左右,教學(xué)過程: 1.教具準備 (跳箱一組) (墊子4塊)開始部分;1.體育委員整隊, 2.師生相互問好, 3.宣布課的內(nèi)容縱橫分腿騰越準備部分:1.按上課隊行散開:(學(xué)生12報數(shù))2.進行熱身運動:1.頭部. 2.下蹲. 3.擴胸 4.前弓. 5.側(cè)壓. 5.體轉(zhuǎn).6.蛙跳.7.整理運動.3.進行配合練: X X X X X XXX-4.放松活動:a提重落重 b,笑三聲(哈!哈!哈?。┗静糠郑簞幼饕I(lǐng)1. 助跑踏跳上體前傾空中緊腰推離時肩不超過支點。2. 抬上體展髖挺身落地。教學(xué)方法:1.教師先講解后示范 2.分步示范,學(xué)生原地模仿,后進行循環(huán)練習(xí)。 3. 教師積極做好保護與幫助。5.分組練習(xí): A XXXXXXXXXXX A A A A OOOOOOOOOO 教師發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,a:特別強調(diào)快速有力的踏跳,推手與分腿及時制動,b:特別強調(diào)騰空高分腿寬。C:特別強調(diào)手必須向前方伸撐。教學(xué)難點:迅速推手,騰空高。教學(xué)重點:快速有力的踏跳,推手與分腿及時制動,結(jié)束部分:1.按上課隊形集合,(圖略)2. .放松活動,a提重落重 b, 腿肌放松 c,笑三聲(哈!哈!哈?。?3.教師小結(jié):要點:1.快速有力的踏跳,推手與分腿及時制動,2. 特別強調(diào)手必須向前方伸撐。迅速推手,騰空高。結(jié)束語:本節(jié)課得出結(jié)論,相信自我戰(zhàn)勝困難,是人生最大的快樂,只有相信自己,才能取得更多的收獲,希望同學(xué)們努力吧!你的明天一定會是輝煌燦爛的! 跳箱縱橫分腿騰越說課材料教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生基本理清縱橫分腿騰越的順序,熟悉四個基本環(huán)節(jié);使85%的同學(xué)能順利騰越(縱橫)跳箱。情感目標(biāo):不怕困難,相信自我戰(zhàn)勝自我從我不行變?yōu)槲艺姘簟X摵赡繕?biāo):使85%的同學(xué)平均心率在120130左右?;静糠郑簞幼饕I(lǐng)助跑踏跳上體前傾空中緊腰推離時肩不超過支點,抬上體展髖挺身落地。教學(xué)難點:迅速推手,騰空高。教學(xué)重點:快速有力的踏跳,推手與分腿及時制動教學(xué)方法:1.教師先講解后示范 2.分步示范,學(xué)生原地模仿,后進行循環(huán)練習(xí)。3. 教師積極做好保護與幫助,教師發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,A:特別強調(diào)快速有力的踏跳,推手與分腿及時制

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論