數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)立體圖形與平面圖形1.doc

課堂教學(xué)講賽數(shù)學(xué)教案 參賽教師： 李秀琴 【課 題】: 4.1.1立體圖形與平面圖形【教學(xué)時(shí)間】: 2013年11月25日 【教學(xué)地點(diǎn)】: 平?jīng)銎咧?【教學(xué)班級(jí)】： 七年級(jí)（4） 【教學(xué)目標(biāo)】: 1.知識(shí)與技能：能從現(xiàn)實(shí)物體中抽象出幾何圖形，正確區(qū)分立體圖形與平面圖形。 2.過(guò)程與方法：經(jīng)歷探索平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系，發(fā)展空間觀念,提高學(xué)生觀察、分析、抽象、概括的能力 3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀： （1）積極參與教學(xué)活動(dòng)過(guò)程，形成自覺(jué)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)敢于面對(duì)學(xué)習(xí)困難的精神，感受幾何圖形的美感； （2）倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)，在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上，能從小組交流中獲益，并對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行正確評(píng)價(jià)，體會(huì)合作學(xué)習(xí)的重要性【教學(xué)重點(diǎn)】:能識(shí)別簡(jiǎn)單的幾何體，會(huì)區(qū)分棱柱與棱錐。【教學(xué)難點(diǎn)】: 從具體事物中抽象出幾何圖形?！窘虒W(xué)方法】: 倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作交流學(xué)習(xí).【教學(xué)用具】：多媒體課件，導(dǎo)學(xué)案，長(zhǎng)方體、正方體、球、棱柱、棱錐等幾何體模型?！窘虒W(xué)過(guò)程】:一創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新知。 多媒體演示美麗的圖片，學(xué)生認(rèn)真觀看 教師總結(jié)：物體的形狀，大小，位置關(guān)系是幾何中研究的內(nèi)容。二探究新知：1.演示生活中的一些物體請(qǐng)同學(xué)說(shuō)出相似的圖形的名稱(chēng)。教師引導(dǎo)學(xué)生歸納：我們把從實(shí)物中抽象出的各種圖形統(tǒng)稱(chēng)為幾何圖形.2. 你認(rèn)識(shí)這些幾何體嗎？你能說(shuō)出它們的名稱(chēng)嗎？ 提問(wèn)：這些幾何體的各部分在同一平面內(nèi)嗎？由此歸納得出：像上面這些幾何圖形，各部分不都在同一平面內(nèi)，這樣的幾何圖形稱(chēng)為立體圖形。3.由帳篷，茶葉罐，金字塔再次抽象出棱柱和棱錐。小組合作探究：如何識(shí)別一個(gè)立體圖形是棱柱還是棱錐？（1） 看底面：棱柱有兩個(gè)底面，棱錐有一個(gè)底面。（2） 看側(cè)面：棱柱的側(cè)面是長(zhǎng)方形，棱錐的側(cè)面是三角形。練一練：學(xué)生獨(dú)立完成課本P115頁(yè)的思考題。（教師引導(dǎo)學(xué)生訂正結(jié)果）4. 出示下列圖形： （學(xué)生說(shuō)出名稱(chēng)后，教師提問(wèn)：這些圖形在同一平面內(nèi)嗎？由此引出平面圖形的定義） 幾何圖形的各部分都在同一平面內(nèi)，這樣的圖形稱(chēng)為平面圖形。5.學(xué)生獨(dú)立完成課本P116頁(yè)的思考題。（教師引導(dǎo)學(xué)生訂正結(jié)果）思考：立體圖形和平面圖形有什么聯(lián)系？ 雖然立體圖形和平面圖形是兩類(lèi)不同的幾何圖形，但是它們是互相聯(lián)系的，立體圖形中某些部分是平面圖形，例如長(zhǎng)方體的側(cè)面是長(zhǎng)方形。6.學(xué)生完成課本P116頁(yè)的練習(xí)第2題。三小結(jié)提高，知識(shí)升華 本節(jié)課你有哪些收貨？有哪些困惑？（學(xué)生思考后回答，教師適時(shí)補(bǔ)充）四課堂檢測(cè)，能力提升 學(xué)生獨(dú)立完成學(xué)生作業(yè)紙上的內(nèi)容，部分題學(xué)生上黑板展示后，再由教師引導(dǎo)學(xué)生訂正。五分層作業(yè)，延伸新知為關(guān)注全體學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)理解和掌握的程度，在作業(yè)布置上，我采用必做題、選做題、分層要求。必做題是基礎(chǔ)訓(xùn)練題，全體同學(xué)必須完成；選做題是提高訓(xùn)練題，可根據(jù)自己的能力，選擇完成。必做題：課本121頁(yè)習(xí)題1