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語(yǔ)文版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三次月考考試題及答案(二篇)目錄:語(yǔ)文版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三次月考考試題及答案一語(yǔ)文版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三次月考試卷及參考答案二- 1 -語(yǔ)文版年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第次月考考試題及答案一班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(20分)l zh m xng p tng xn s wi w xing mng bin hun wi xin 二、比一比,再組詞。(10分)徑(_) 霜(_) 殘(_) 斜(_) 挑(_)經(jīng)(_) 露(_) 淺(_) 抖(_) 跳(_)三、讀一讀,連一連。(10分)看 蟲子 使勁地 叫捉 電視 高興地 跑背 石頭 飛快地 笑拿 書包 大聲地 砸四、想一想,選詞填空。(10分)不是而是 即使也 只要就 因?yàn)樗裕?)(_)我積極打掃了衛(wèi)生,(_)老師表?yè)P(yáng)了我。(2)這本書(_)買的,(_)借的。(3)(_)你經(jīng)過積極的努力,(_)能感受到成功的喜悅。(4)(_)天氣很冷,爺爺(_)堅(jiān)持鍛煉身體。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)1、景色秀麗的廬山,怎能不令人流連忘返呢?(換一種說法不改變句意)_。2、一陣風(fēng)吹來,小稻秧_。(補(bǔ)充成擬人句)3、我們必須講衛(wèi)生的好習(xí)慣(修改病句)_。 4、仿寫一個(gè)打比方的句子。例句:荷葉像碧綠的大圓盤。碧綠的草坪_。六、閱讀短文,回答問題。(20分)英國(guó)偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長(zhǎng)大的。外祖母很疼愛他,八歲上學(xué)后,還常常給他一點(diǎn)零用錢。小牛頓一不買糖果,二不買玩具,他把錢積攢(zn zhn)起來,去(買 賣)錘子和鋸子。他喜歡自己動(dòng)腦筋,做一些手工制品。一天,小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說:“外婆,你看這個(gè)?!蓖庾婺敢豢矗盒∨nD手里捧著一塊木板,中間釘著一個(gè)釘(dng dng)子,四周畫著一條條放射形的線條。外祖母問:“這是什么呀?”“太陽(yáng)鐘。太陽(yáng)光把釘子的影子投到哪條線上,就可以看出是什么時(shí)間。”“是誰(shuí)教你做的呀?”“是我自己想出來的?!毙∨nD自豪地回答。牛頓長(zhǎng)大以后,始終保持著放于想象,善于思考的精神。他發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”,還成功地取得了許許多多別的研究成果。1給文章擬個(gè)合適的題目:_2劃去文中括號(hào)里不正確的讀音或漢字。3寫出下列詞語(yǔ)的近義詞、反義詞。近義詞:常常( ) 保持( ) 自豪( )反義詞:喜歡( ) 成功( ) 積攢( )4將“牛頓把太陽(yáng)鐘做好了。”這句話改成“被”字句。_5牛頓的零用錢一不_,二不_,只用來_。6牛頓做的太陽(yáng)鐘是什么樣子?在文中找出,并用“ ”畫出來。7從哪句話看出牛頓自豪,用波浪線畫出來。 8這篇文章主要講了什么?請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括。_9我們要學(xué)習(xí)牛頓的什么精神?_00你還知道哪些名人,請(qǐng)你簡(jiǎn)單介紹其中的一位。_七、習(xí)作。(15分)觀察自己感興趣的動(dòng)植物,看看誰(shuí)在觀察中有新的發(fā)現(xiàn),還可以寫一寫你在觀察中產(chǎn)生的疑問。題目自擬,不少于350字。_參考答案:一 蠟燭 模型 普通 迅速 威武 兇猛 變幻 危險(xiǎn)二 石徑 下霜 殘陽(yáng) 斜陽(yáng) 挑水 經(jīng)過 露水 深淺 抖落 跳高 三 四 因?yàn)?所以 不是 而是 只要 就 即使 也 五 1、景色秀麗的廬山,令人流連忘返 2、就跳起舞來 3、我們必須養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣 4、像一塊綠地毯 六 1愛動(dòng)腦筋的牛頓2zhn 賣 dng3時(shí)時(shí) 維持 驕傲 討厭 失敗 消耗4太陽(yáng)鐘被牛頓做好了。5 買糖果 買玩具 買錘子和鋸子 6一塊木板,中間釘著一個(gè)釘子,四周畫著一條條放射形的線條。7“是我自己想出來的?!?牛頓小時(shí)候常常積攢零花錢,自己動(dòng)腦筋,做一些手工制品。9勤于動(dòng)手動(dòng)腦,敢于想象,善于思考。10孔子。我國(guó)偉大的思想家和教育家。他的言行被他的弟子記錄下來,編成論語(yǔ)一書,對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。6 / 10語(yǔ)文版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三次月考試卷及參考答案二班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(20分)shn gu hng zo shn shu zhu gn y c xio tu n z cng mng 二、比一比,再組詞。(10分)移(_)探(_)迅(_)努(_)喘(_)宜(_)嘆(_)訊(_)怒(_)端(_)三、讀一讀,連一連。(10分)豐收的谷粒綻開的歌吟暖暖的話音遼闊的叮嚀道別的草原四、想一想,選詞填空。(10分)因?yàn)樗?雖然但是 如果就一邊一邊 不但而且 只有才(_)吃飯,(_)看電視不是好習(xí)慣。(_)按時(shí)吃藥,?。╛)會(huì)好得更快。(_)小明這次考試得了100分,(_)他一點(diǎn)也不驕傲。(_)今天下雨了,(_)春游活動(dòng)取消了。(_)徹底改正錯(cuò)誤,(_)能重新做人。小冬(_)愛學(xué)習(xí),(_)愛勞動(dòng)。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)(1)發(fā)表了不少文學(xué)作品,得到了許多人的贊揚(yáng)。(修改病句)_(2)老人站在那里,就像一截木樁。(仿寫比喻句)_(3)孔子聽了,若有所思。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子)_六、閱讀短文,回答問題。(20分)秋 天涼爽的秋天來了,天高云淡,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。大地穿上了一件黃色的毛衣,枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓樹葉飄落下來,好像是幾只翩翩起舞的彩色蝴蝶。雖然寒霜降臨,可松樹爺爺還穿著它那碧綠的長(zhǎng)袍,顯得更加蒼翠?;▓@里,菊花爭(zhēng)芳斗艷,紅的似火,粉的似霞,白的像雪,美不勝收。柿子樹上的葉子都落了,可黃澄澄的柿子卻還掛在枝上,像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠。紅通通的海棠把樹枝壓彎了。秋天,果實(shí)累累,景色迷人,我喜歡秋天。1聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ) 爭(zhēng)芳斗艷:_ 美不勝收:_2這段話是圍繞哪一句話來寫的?請(qǐng)你用“_ ”畫出來。3用“ ”畫出文中的比喻句。4這段話描寫了秋天的_、_、_、_ 、_和_這些植物。表達(dá)了作者對(duì)秋天的_之情。七、習(xí)作。(15分)同學(xué)們,我們有太多的人要感謝,感謝父母,感謝老師,感謝同學(xué)和朋友你最感謝誰(shuí)呢?以“感謝”為題,請(qǐng)選擇一、兩件事情表達(dá)你內(nèi)心的感謝。_參考答案:一 山溝 紅棗 伸手 追趕 魚刺 小偷 暗自 聰明二 移動(dòng) 打探 迅速 努力 喘氣 適宜 感嘆 訊息 怒氣 兩端 三 四 一邊 一邊 如果 就 雖然 但是 因?yàn)?所以 只有 才 不但 而且 五 我發(fā)表了不少文學(xué)作品,得到了許多人的贊揚(yáng)。 細(xì)細(xì)的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。 他靜靜地站在湖邊,若有所思。 六 1 競(jìng)相
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