課標(biāo)版中考化學(xué)模擬試卷（一）C卷.doc

課標(biāo)版中考化學(xué)模擬試卷（一）C卷一、 選擇題 (共20題；共40分)1. （2分）如圖是初中化學(xué)中幾個重要實驗，有關(guān)該幾個實驗的說法錯誤的是（ ） A . 實驗中熱水的作用是隔絕氧氣和提供熱量B . 實驗中左邊試管中鐵釘生銹而右邊試管中鐵釘不生銹，可證明鐵生銹的條件之一是與氧氣接觸C . 實驗可證明分子是不斷運動的D . 實驗中下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，能證明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒，也不能支持燃燒2. （2分）（2016黃岡模擬）物質(zhì)世界充滿了變化，下列變化只屬于物理變化的是（ ）A . 火箭發(fā)射B . 鋼鐵生銹C . 釀谷成酒D . 風(fēng)力發(fā)電3. （2分）下列說法中錯誤的是（ ） A . 將濃硫酸用水稀釋成稀硫酸，因此稀硫酸中溶質(zhì)是濃硫酸B . 動植物攝取食物養(yǎng)料，食物被消化后變成溶液，才便于吸收C . 硝酸銨溶于水制成的冰袋可用于給高燒病人降溫D . 冬季向公路上的積雪撒鹽，可使冰雪快速融化4. （2分）（2015大連）下列紡織材料中屬于合成纖維的是（ ）A . 棉花B . 腈綸C . 羊毛D . 蠶絲5. （2分）下列說法正確的是（ ） A . 火箭上天必須要寫帶上足夠的氧氣作為燃料B . 氮氣因不與其他物質(zhì)反應(yīng)，常作為保護(hù)氣C . 二氧化硫在空氣中會形成酸雨，是一種污染氣體D . 二氧化碳會造成溫室效應(yīng)，是一種污染氣體6. （2分）2013年1月19日，首個國際防治汞污染公約發(fā)布圖為元素汞的信息，從圖中獲得的信息正確的一項是（ ） A . 汞屬于非金屬元素B . 汞的核電荷數(shù)為80C . 汞的相對原子質(zhì)量為200.6gD . 在化學(xué)反應(yīng)中，汞原子容易得到電子7. （2分）如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（ ）A . 反應(yīng)物中有單質(zhì)B . 該反應(yīng)為置換反應(yīng)C . 生成物的分子個數(shù)比為1：1D . 參加反應(yīng)的 和 的質(zhì)量比為17：248. （2分）下列有關(guān)燃燒、滅火的分析，錯誤的是（ ） A . 火上澆油增加可燃物B . 釜底抽薪移走可燃物C . 吹滅蠟燭降低著火點D . 油鍋著火用鍋蓋蓋滅隔絕空氣9. （2分）復(fù)習(xí)物質(zhì)分類時，某同學(xué)對部分物質(zhì)歸納如下。其中不正確的是（ ）A . 海水和酸雨都屬于混合物B . 冰和干冰都屬于氧化物C . 生石灰和熟石灰都屬于堿D . 酒精和淀粉都屬于有機(jī)物10. （2分）實驗測得人體內(nèi)一些液體pH如下，其中酸性最強(qiáng)的是（ ）A . 唾液6.67.1B . 胃液0.91.5C . 汗液6.67.6D . 血漿7.357.4511. （2分）地殼中含量最多的非金屬元素和含量最多的金屬元素所形成的化合物是（ ）A . CaOB . Al2O3C . SiO2D . Fe3O412. （2分）市面上出售的“水壺一次凈”能較好地除去水壺中的水垢，為確定它的成分和使用范圍，某同學(xué)通過以下實驗進(jìn)行探究： （1）取少量樣品加入鋅粒后，有氣泡產(chǎn)生，生成的氣體可燃燒并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰（2）另取少量樣品滴加硝酸銀后，出現(xiàn)白色沉淀，再滴加稀硝酸沉淀不消失經(jīng)實驗，該同學(xué)關(guān)于“水壺一次凈”的下列結(jié)論與推斷中合理的是（ ） A . 主要成分是鹽酸，實驗（1）多余B . 主要成分是鹽酸，實驗（2）多余C . 主要成分是鹽酸，對金屬無腐蝕作用，可放心使用D . 主要成分是鹽酸，對金屬有腐蝕作用，應(yīng)適量使用13. （2分）日常生活中的下列做法，可行的是（ ）食用酒精和工業(yè)酒精都可以作為飲料飲用由于淀粉遇到碘單質(zhì)變藍(lán)，可利用淀粉檢驗加碘食鹽的真假喝牛奶、豆?jié){等富含蛋白質(zhì)的食品可有效緩解重金屬中毒現(xiàn)象低血糖病癥發(fā)作時，吃饅頭要比喝葡萄糖水見效快患有夜盲癥的病人，多食用動物肝臟有利于視力恢復(fù)A . B . C . D . 14. （2分）（2017荊州）除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用方法不可行的是（ ） 選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法ANaNO3Na2CO3加足量稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶BCuFe加足量的稀硫酸，過濾CCO2CO通過灼熱的CuODCaOCaCO3高溫煅燒A . AB . BC . CD . D15. （2分）邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（ ） A . 因為堿溶液能跟某些非金屬氧化物反應(yīng)，所以堿溶液能吸收 CO 氣體B . 因為蠟燭燃燒生成 CO2和 H2O，所以蠟燭組成里一定含有 C 和 HC . 因為燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時控制這三個條件D . 因為酸溶液呈酸性，所以呈酸性的溶液一定都是酸溶液16. （2分）英國化學(xué)家亨利卡文迪許是燃素說的信仰者。1766年，他用鐵、鋅、錫等六種金屬與稀硫酸、稀鹽酸作用制得“可燃空氣”，并將其表示為：用所學(xué)化學(xué)知識判斷， 下列說法正確的是（ ）A . “可燃空氣”是從金屬中分解出來的 B . 上述六種金屬包括銅C . “可燃空氣”可以用排水集氣法收集 D . 上述反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)17. （2分）在相同的溫度下，有兩瓶溶液分別為飽和的食鹽溶液和不飽的食鹽溶液，它們?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是（ ） A . 前者大于后者B . 后者大于前者C . 兩者相等D . 無法比較18. （2分）（2016天水）在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖，下列說法中正確的是（ ） A . 該化學(xué)為化合反應(yīng)B . 丙一定為該反應(yīng)的催化劑C . 此反應(yīng)中乙物質(zhì)和丁物質(zhì)的質(zhì)量比為3：2D . 丁的相對分子質(zhì)量是甲的2倍19. （2分）下列曲線正確的是（ ） A . 向稀硝酸中加水B . 雙氧水分解C . 向等體積、等濃度的稀鹽酸中加金屬D . 向稀硫酸中滴BaCl2溶液20. （2分）在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下，充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表，下列認(rèn)識錯誤的是（ ）物 質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量（g）19.78.731.60.4反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測17.403.6A . 物質(zhì)丙一定是化合物B . 反應(yīng)過程中，乙、丁的變化質(zhì)量比為8736C . 該變化的基本反應(yīng)類型一定是分解反應(yīng)D . 若甲、丙的相對分子質(zhì)量比為197158，則反應(yīng)中甲、丙的化學(xué)計量數(shù)之比為12二、 填空題： (共6題；共23分)21. （3分）請你選用Na、K、N、P、C、O、H等元素，用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空： （1）一種常見的根_； （2）一種能使石蕊溶液變藍(lán)色的鹽_； （3）一種常見復(fù)合肥_。 22. （4分）我國“海洋石油981”鉆井平臺在西沙開鉆，標(biāo)志著我國能源開發(fā)邁上新臺階 （1）目前，人類使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油和_等 （2）嫦娥三號探測器于去年12月在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，承擔(dān)發(fā)射任務(wù)的長三乙火箭第三子級使用的推進(jìn)劑是液氫和液氧，液氫在液氧中燃燒的化學(xué)方程式為_，該反應(yīng)的基本類型是_，根據(jù)方程式提供的信息，可以判斷氫氣是理想能源的依據(jù)之一是_（填序號） A氫氣便于貯存和運輸 B氫氣資源豐富C氫氣燃燒產(chǎn)物不污染空氣 D獲得氫氣成本低23. （4分）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：（1）25時，將2g甲固體加入到5g水中，充分溶解并恢復(fù)到原溫度后，得到溶液的質(zhì)量為_g。 （2）要使35時接近飽和的丙溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是_。 （3）現(xiàn)有操作步驟：A，溶解B，過濾C，降溫結(jié)晶D，加熱濃縮。若甲固體中含有少量乙，則提純甲的操作步驟是_。(填字母序號) （4）若將35時甲的飽和溶液降溫到25，則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會_。(填“變大”“變小”或“不變”) 24. （4分）觀察一下我們的周圍，就會發(fā)現(xiàn)金屬的用途之廣。（1）根據(jù)如圖的應(yīng)用實例，可知金屬具有的物理性質(zhì)有_。 （2）在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的一百余種元素中，金屬元素的種類遠(yuǎn)比非金屬元素的種類_；工業(yè)上用赤鐵礦作原料煉鐵的化學(xué)方程式為_。 （3）工人師傅切割鐵板時，常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡，此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 25. （3分）將某暗紫色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D黑色固體C通?？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F回答： （1）寫出名稱B_C_（2）寫出加熱A的文字表達(dá)式：_ 26. （5分）（2016太原一模）融雪劑按組成分為有機(jī)融雪劑和無機(jī)融雪劑有機(jī)的主要成分為醋酸鉀（CH3COOK），它對土壤的侵蝕作用和腐蝕性小，但價格較昂貴，一般用于機(jī)場等重要場所醋酸鉀易潮解，有可燃性，它可由氫氧化鉀與醋酸（CH3COOOH）反應(yīng)制備無機(jī)融雪劑以氯化鈉、氯化鉀、氯化鈣等為主要成分，其融雪原理與氯化鈉溶液的凝固點有關(guān)相同條件下不同濃度的氯化鈉溶液的凝固點如表溶劑質(zhì)量（g）100100100100100溶質(zhì)質(zhì)量（g）03.67.511.129.9凝固點（）02.34.26.321無機(jī)融雪劑雖然便于融雪、除雪，價格也便宜，但這樣將雪或冰融化后的液體，對混凝土路面、農(nóng)田等?？蜆O大請根據(jù)上述材料間答下列問題（1）若飛機(jī)場使用融雪劑，應(yīng)選擇融雪劑的類別是_；（2）制備醋酸鉀的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_，保存醋酸鉀時應(yīng)注意_；（3）分析上表得出：100g溶劑中的溶質(zhì)質(zhì)量和溶液凝固點的關(guān)系是_；（4）氯化鈉溶于水的微觀本質(zhì)是_三、 科學(xué)探究題 (共3題；共18分)27. （8分）根據(jù)下列裝置圖填空 （1）寫出標(biāo)號的儀器名稱：_； （2）裝置A可用于實驗室加熱氯酸鉀制氧氣，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式_；將裝置A稍做處理還可用于實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_ （3）裝置B也可用于實驗室制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是_ （4）收集氧氣可以用裝置E，是因為氧氣_；收集氧氣還可以用裝置_（填字母序號），用該裝置收集氧氣時驗滿的方法是_ （5）某同學(xué)做鐵絲在氧氣里燃燒實驗時，只發(fā)現(xiàn)鐵絲紅熱一下，并沒有觀察到其他現(xiàn)象，鐵絲沒有燃燒的可能原因是_（答一條即可） 28. （5分）同學(xué)們查閱資料，鎂是一種化學(xué)性質(zhì)非常活潑的金屬，可以在多種氣體中燃燒。同學(xué)們用下圖所示裝置分別進(jìn)行鎂條在二氧化碳和氮氣中燃燒的實驗。B中觀察到鎂冒出淡黃色的煙，并聞到刺激性氣味。同學(xué)們對兩個反應(yīng)進(jìn)行了探究。查閱資料氧化鎂、碳酸鎂均可以和鹽酸反應(yīng)。氮化鎂（Mg3N2），淡黃色固體，無味，遇水產(chǎn)生白色沉淀氫氧化鎂，并產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣（NH3）。實驗1探究A中生成黑色固體和白煙的成分。（1）猜想與假設(shè)1、黑色固體是炭。2、白煙可能是MgO 、MgCO3或_（2）進(jìn)行實驗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取A中生成的固體于試管中，加入適量稀鹽酸白色固體消失，無氣泡生成。_。將反應(yīng)后的剩余物過濾，將濾渣洗滌干燥后在盛有氧氣的集氣瓶中點燃，熄滅后，向瓶中倒入澄清石灰水黑色固體燃燒，發(fā)白光，放熱，澄清石灰水變渾濁。黑色固體是炭。寫出該實驗中澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。實驗2 探究B中聞到刺激性氣味的原因。同學(xué)們根據(jù)查閱的資料分析，鎂條在氮氣中燃燒聞到刺激性氣味的原因與集氣瓶中的水有關(guān)。請你在已有實驗的基礎(chǔ)上，設(shè)計一個實驗方案證明同學(xué)們的猜想正確。_（3）反思與評價通過探究，同學(xué)們對燃燒和滅火有了新的認(rèn)識_。29. （5分）人們常說，下霜后大白菜會變甜，這句話有沒有科學(xué)道理呢？某同學(xué)查閱了一些資料并通過實驗進(jìn)行驗證 資料1：綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物主要是淀粉，而淀粉是不甜的資料2：科學(xué)研究表明，在冬季，一些蔬菜的植株體內(nèi)會產(chǎn)生葡萄糖，溶于水后使細(xì)胞液中 糖分增加，細(xì)胞液的凝固點降低，這樣細(xì)胞液就不容易結(jié)冰，植株就不容易被凍壞 資料3：葡萄糖（C6H12O6）與新制的氫氧化銅在加熱的條件下，可生成葡萄糖酸（C6H12O7） 和水，同時生成磚紅色沉淀氧化亞銅（Cu2O），據(jù)此可以檢驗葡萄糖的存在 步驟一：在大白菜基部切取一段葉片，置于研缽中研磨直至出現(xiàn)汁液，將等量汁液分別移入 1號、2號兩個燒杯中步驟二：在1號燒杯中加入碘液，發(fā)現(xiàn)變藍(lán)色步驟三：在小試管中加2毫升質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的氫氧化鈉溶液，再滴加4至5滴質(zhì)量分?jǐn)?shù) 為0.05%的硫酸銅溶液，有藍(lán)色沉淀生成步驟四：把小試管中的物質(zhì)倒入2號燒杯，加熱至沸騰并攪拌，發(fā)現(xiàn)藍(lán)色沉淀逐漸消失并出 現(xiàn)磚紅色沉淀根據(jù)上述資料及實驗現(xiàn)象分析，回答以下問題：（1）從步驟二的現(xiàn)象可推測大白菜中含有_，從步驟四的現(xiàn)象中可推測大白菜中可能 含有_（2）葡萄糖與新制的氫氧化銅的化學(xué)方程式為_ （3）分析資料1和2可知，冬天時一些蔬菜變甜，是這些植物對_的一種適應(yīng)，其變甜的葡萄糖是由_轉(zhuǎn)化而來 四、 計算題 (共2題；共17分)30. （11分）侯德榜是我國化學(xué)工業(yè)的奠基人，純堿工業(yè)的創(chuàng)始人，他發(fā)明的“侯氏制堿法”，縮短了生產(chǎn)流程，減少了對環(huán)境的污染，在人類化學(xué)工業(yè)史上寫下了光輝的一頁，侯氏制堿法的主要反應(yīng)為：NH2+CO2+H2O+NaClNaHCO3+NH4Cl，他利用生成物中的NaHCO3溶解度較小，一經(jīng)生成便會大量析出，能夠很容易的分離出NaHCO3 化學(xué)小組同學(xué)模擬“侯氏制堿法”完成以下實驗：10時，向92.6g飽和溶液中先通入足量NH3共3.4g，再通入一定量CO2至恰好完全反應(yīng)，請計算：（不考慮溶解在溶液中的NH3和CO2的質(zhì)量） （1）NH4Cl可作為氮肥使用，其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（只