小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級(jí)6的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì) (2).doc

課題：6的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容：教材第60頁(yè)例6和“做一做”教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生知道6的乘法口訣的來(lái)源，初步記住 6的乘法口訣。2.能夠正確的運(yùn)用6 的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。3.通過(guò)訓(xùn)練進(jìn)一步提高形式的推理能力和良好的思維習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、初步掌握6 的乘法口訣。2、能夠正確而比較熟練的運(yùn)用6 的乘法口訣。教學(xué)準(zhǔn)備： 小卡片、 課件一、復(fù)習(xí)舊知 1大家齊背15的乘法口訣。 2說(shuō)口訣算得數(shù)（課件顯示）二、新課導(dǎo)入：今天學(xué)習(xí)6的乘法口訣，教師寫出課題“6的乘法口訣”。 1教師引導(dǎo)學(xué)生觀察主題圖，從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么？豆莢個(gè)數(shù)123456豆子個(gè)數(shù)數(shù) 2、引導(dǎo)學(xué)生列出乘法算式。1）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)每一列是什么意思分別表示有幾個(gè)幾？2）根據(jù)這個(gè)表你能夠列出哪些乘法算式？教師隨學(xué)生的匯報(bào)進(jìn)行板書(shū)：16=6 61=6 26=12 62=12 36=18 63=18 46=24 64=24 56=30 65=3066=36你能編一句乘法口訣嗎？把你編的乘法口訣和同桌的同學(xué)互相說(shuō)一說(shuō)。教師根據(jù)學(xué)生的回答，在前面寫的乘法算式的右邊板書(shū)口訣：“16=6 61=6 一六得六 26=12 6212 二六十二”。讓學(xué)生打開(kāi)教科書(shū)第61頁(yè)，在自己一的書(shū)上把例6中的乘法算式和乘法口訣填完全。教師讓學(xué)生填完以后。指定一名學(xué)生讀出乘法算式和乘法口訣。同時(shí)，教師接著板書(shū)：36=18 63=18 三六十八 46=24 64=24 四六二十四 56=30 65=30 五六三十 66=36 六六三十六教師指著乘法算式和6的乘法口訣，生齊讀一遍。三、對(duì)口訣游戲（利用卡片）四、鞏固練習(xí)l.第61頁(yè)做一做第1題 根據(jù)口訣寫出兩個(gè)乘法算式2 做一做第2題。解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題3 數(shù)學(xué)游戲（青蛙）五、隨堂小結(jié)：說(shuō)一說(shuō)本節(jié)課的收獲，小結(jié)1-6的乘法口訣六、板書(shū)設(shè)計(jì)： 6的乘法口訣 16=6 61=6 一六得六 26=12 6212 二六十二 36=18 63=18 三六十八 46=2