三年級(jí)語(yǔ)文期中考試卷2013.doc

人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題2012識(shí)字部分一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，爭(zhēng)做小小書(shū)法家。 u r ci jin lin png zhu rn k lng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yng pn shu x dng zh xin m n wi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、把下列加點(diǎn)字的正確讀音寫(xiě)在括號(hào)里。 豬圈 船舷 一幅 假若 掠過(guò) 干涸 瀕臨 裸露 三、比一比，組成詞語(yǔ)。 悔 桿 舒 具 誨 稈 殊 俱 四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 精 神 不 禁 蒼翠 鴉 無(wú) 驚 之 翩翩 五、在括號(hào)中寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。 勤 惡 罪 悲 六、寫(xiě)兩句珍惜時(shí)間的格言。 1. 2. 更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)httP:/WwW.Lspjy.Com 課件|視頻|試卷|無(wú)需注冊(cè)閱讀部分一、按原文（原意）填空。 1. 我挑著滿(mǎn)滿(mǎn)的 水，走在林中的石板路上，我 了多少珍珠啊！ 2. 后來(lái)的二十年里，我因此 。 3. 長(zhǎng)時(shí)間的 淹沒(méi)了觀眾 。 4. 當(dāng)我們看見(jiàn)別人把楊桃畫(huà)成五角星的時(shí)候，不要 ，要看看人家是從什么 看的。 5. 他的馬越 ，趕車(chē)的本領(lǐng)越 ， 帶得越多，走得越遠(yuǎn)，就越 楚國(guó)。 6. 停著的燕子成了 ，譜成了一支正待 的春天的 。 7. ，萬(wàn)條垂下綠絲絳。 8. 我忽然覺(jué)得自己 就是一朵荷花，穿著雪白的 。 9. 它 地注視著 微波的水面，等待 水面上來(lái)的小魚(yú)。 10. 萬(wàn)壑樹(shù)參天， 。二、默寫(xiě)古詩(shī)春日 ， 。 ， 。三、閱讀短文，回答文后的問(wèn)題。（一）一根魚(yú)竿從前有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)。其中一個(gè)人要了一簍魚(yú)，另一個(gè)要了一根魚(yú)竿。于是，他們分道走了。得到魚(yú)的人在原地用干柴搭起篝火煮起了魚(yú)。他狼吞虎咽，轉(zhuǎn)瞬間，連魚(yú)帶湯被吃了個(gè)精光。不久，他便餓死在空空的魚(yú)簍旁。另一個(gè)人則提著魚(yú)竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去。可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也用完了。他也只能眼巴巴地帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。只是他們并沒(méi)有各奔東西，而是商定共同去尋找大海。他倆每次只煮一條魚(yú)。經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉，他們終于來(lái)到了海邊。從此，兩人開(kāi)始了捕魚(yú)為生的日子。幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的船，過(guò)上了幸福安康的生活?！締?wèn)題】1. 你能根據(jù)短文的內(nèi)容解釋下面詞語(yǔ)嗎？ （1）遺憾 （2）跋涉 2. 根據(jù)短文填合適的量詞。 一（ ）魚(yú)竿 一（ ）魚(yú) 一（ ）長(zhǎng)者3. 同樣得到恩賜，他們的最終結(jié)果卻是不一樣的，你認(rèn)為后邊兩個(gè)人的表現(xiàn)跟前邊兩個(gè)人的表現(xiàn)有什么不一樣呢？請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分析一下。 （二）托付滿(mǎn)臉塵土，眼角堆滿(mǎn)眼屎。我嘩啦拉動(dòng)槍栓。在我的打獵生涯里，凡動(dòng)物都會(huì)本能的害怕拉槍栓的聲響。他們會(huì)驚跳奔逃，起碼也會(huì)緊張得獸毛恣張，耳朵豎的筆直，發(fā)怒咆哮。可是眼前這只殘疾的豹，仍臥在地上不動(dòng)彈，只是用一種凄涼的眼神望著我。我覺(jué)得奇怪，忍不住多看了它一眼。我看見(jiàn)，它那條前幾天就受傷的后腿露在外，傷口嚴(yán)重發(fā)炎，化膿潰爛，看樣子快不行了。對(duì)一只生命垂危、虛弱得連站都站不起來(lái)的殘疾豹，我何必要浪費(fèi)子彈？更重要的是，子彈會(huì)損傷美麗的豹的。我打消了要立即開(kāi)槍的念頭。它見(jiàn)我隔著窗欞在看它，便掙扎著挪向院子左邊那棵石榴樹(shù)下，帶著某種懇求意味的眼光，在我和石榴樹(shù)之間頻頻地穿梭往還。我很納悶，開(kāi)了門(mén)，手扣在扳機(jī)上，槍口指著那只色彩斑斕的豹頭，小心翼翼的走過(guò)去看個(gè)究竟。石榴樹(shù)下，躺著一只小豹！這只小豹眼睛還沒(méi)睜開(kāi)呢，身上黏滿(mǎn)了草葉土屑，有氣無(wú)力地蠕動(dòng)著。殘疾豹爬到小豹跟前，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，像推皮球似的推動(dòng)著小豹，一點(diǎn)一點(diǎn)朝我推過(guò)來(lái)?！皣u噓”我揮動(dòng)著獵槍?zhuān)胱屗Ｏ聛?lái)，可是它固執(zhí)而頑強(qiáng)地把小豹往我面前推。我一步步往后退卻，他痛苦的眼光緊緊盯著我，表情顯得很沮喪、很失望，沖著我輕吼了一聲。這絕不是那種威脅似的咆哮，而是一種哀傷的乞求。我突然產(chǎn)生了一種大膽的設(shè)想，這只殘疾豹大清早跑到我的院子里來(lái)，并非想要偷竊家畜家禽，也并非要來(lái)傷害我，它是出于無(wú)奈才來(lái)找我的。它以為我是個(gè)好人，要把小豹托付給我。我扔了獵槍?zhuān)瑥澭鹦”?，托在手臂上，撫摸著它的背，并親了親它毛茸茸的臉頰。殘疾豹眼里露出了欣慰的表情，豹尾緩慢地在空中畫(huà)了一個(gè)圓圈，便僵然不動(dòng)了?！締?wèn)題】1. 把文中劃線的句子換一種說(shuō)法，意思不變。 2. 殘疾豹來(lái)院的目的是 3.“我”一直沒(méi)有開(kāi)槍打豹，開(kāi)始時(shí)是因?yàn)?，后來(lái)是因?yàn)?四、經(jīng)典誦讀積累。1. 把古詩(shī)的相關(guān)內(nèi)容用橫線連起來(lái)。黑云翻墨未遮山， 花木成畦手自栽。 蘇軾應(yīng)憐屐齒印蒼苔， 江村月落正堪眠。 葉紹翁釣罷歸來(lái)不系船， 小扣柴扉久不開(kāi)。 司空曙茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔， 白雨跳珠亂入船。 王安石2.笠翁對(duì)韻內(nèi)容連線。憂(yōu)對(duì)喜 鳳對(duì)麟蓮對(duì)菊 戚對(duì)欣春對(duì)夏 襪對(duì)鞋冠對(duì)履 喜對(duì)哀寫(xiě)作部分選擇自己喜歡的內(nèi)容寫(xiě)一篇200字