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昆明路小學(xué)二年級語文上冊四單元測試卷一我會看拼音寫漢字 o s h l w bin w j zu jn un tin （ ）（ ）（ ）（ ） y fu s xin yu d yu hn xin xn b dn （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）2 我會填 _有所_ _有所_ _長_短 一_障_ 坐井_ _助長 _熟蒂_ _益彰 徒_無_ _到渠_ _泰山3 我會換偏旁成新字再組詞w W w .X k b 1.c O m 例：請-(清) (清水) 蛙-( ) ( ) 抬-( ) ( ) 課-( ) ( ) 吸-( ) ( )4 我能連一連奇怪地 點頭 風(fēng)景優(yōu)美的 汽車高興地 問 各種各樣的 原野仔細(xì)地 操縱 鮮花盛開的 公園沉著地 觀看 川流不息的 船只五我會查字典 要查的字 音序 音節(jié) 部首再查幾畫 組詞傷極漂號夫慢兔猴穿言六加標(biāo)點狐貍為什么說葡萄酸呢（ ）葫蘆藤上掛著三個小葫蘆（ ）X k B 1 . c o m爺爺買的棗真甜?。?）你喜歡小柳樹還是小棗樹（ ）七我會排句子（）在那里，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，弱小的蜘蛛織的網(wǎng)是那么大，那么密。（）清晨，我路過一片茂密的樹林。（）蜘蛛雖小，但它的那種不怕困難的精神，難道不值得贊揚和學(xué)習(xí)嗎？（）我呆呆地望著望著，心靈為之一顫，多么了不起的小生靈?。“宋視x短文，回答問題彩虹和石橋雨后，藍天上出現(xiàn)了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。雨后的古橋卻不是那樣，樸樸素素的，不聲不響的，把古老的根扎在堅實的地上，任人們自由地來來去去。 彩虹看了看古橋，從牙縫里擠出一聲笑：“嘻嘻！你也能叫橋！瞧我五彩繽紛高掛在藍天，多么時髦，多么威風(fēng)?。】赡?，腰彎得就像個駝背的小老頭，你也配叫橋！”古橋沒吭聲，依然靜靜地一聲不響，迎接著南來北往的人。 彩虹變得更加得意。可是，連它自己也搞不清楚是怎么回事，突然間，它發(fā)現(xiàn)自己漸漸地消失了。而那古橋，卻依然堅實地站著。1、從文中找出“五顏六色”的近義詞。（ ） 2、文章共有（）自然段。從第二自然段中找出三個和“不聲不響”意思一樣的詞。（ ）、（ ）、（ ）。 3、第二自然段中說彩虹從牙縫里擠出一聲笑，這是什么笑呢？你能用一個詞表示嗎？（）笑http:/www .xkb 1.com 4、再寫三個表示笑的詞語。（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 5、彩虹說古橋不配叫橋的理由

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