人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》：2.2 夜歸鹿門歌 學案.doc

自主賞析夜歸鹿門歌夢游天姥吟留別登岳陽樓菩薩蠻(其二)一、基礎知識鞏固1.下列詩句中加點詞的解釋錯誤的一項是()a.人隨沙岸向江村向:奔向。b.須行即騎訪名山須:一定。c.虎鼓瑟兮鸞回車鼓:彈奏。d.游人只合江南老合:應該。解析:b項,須:等待。答案:b2.下列加點的詞意義和用法相同的一項是()a.云霞明滅或可睹一食或盡粟一石b.我欲因之夢吳越相如因持璧卻立c.且放白鹿青崖間河漢清且淺,相去復幾許d.春水碧于天青,取之于藍解析:a項,或:副詞,有時。b項,因:介詞,依據(jù)/副詞,于是,就。c項,且:副詞,暫且,姑且/連詞,并且。d項,于:介詞,表比較,比/介詞,自,從。答案:a3.對下列詩句中加點詞的解釋,沒有錯誤的一項是()a.漁梁渡頭爭渡喧喧:吵鬧。惟有幽人自來去幽人:幽怨的人。b.淥水蕩漾清猿啼淥:清澈。云青青兮欲雨青青:深綠色。c.親朋無一字字:文字。戎馬關山北戎馬:借指戰(zhàn)爭。d.游人只合江南老合:應當。還鄉(xiāng)須斷腸斷腸:形容非常傷心。解析:a項,“幽人”指隱居者,詩人自指。b項,“青青”意為“黑沉沉的”。c項,“字”指書信。答案:d4.對下列詩歌思想內(nèi)容理解不正確的一項是()a.夜歸鹿門歌描述了詩人從峴山附近的南園家中,夜歸鹿門隱居別業(yè)時一路所見的情景,表達了他遠離塵世時孤獨寂寞的心情。b.夢游天姥吟留別通過對夢游的描繪,寫出了作者憎惡封建現(xiàn)實、追求自由樂土的理想,表達了蔑視權貴的反抗精神。c.登岳陽樓表達的是憂國傷時之感和身世凄涼之嘆。首聯(lián)寫早聞洞庭盛名,然而到暮年才實現(xiàn)目睹名湖的愿望。表面看有初登岳陽樓之喜悅,其實意在抒發(fā)早年抱負至今未能實現(xiàn)之情。頷聯(lián)寫洞庭的浩瀚無邊。頸聯(lián)寫政治生活坎坷,漂泊天涯,懷才不遇的心情。尾聯(lián)寫國家動蕩不安,自己報國無門的哀傷。d.菩薩蠻(其二)表面稱嘆、歌頌江南美景,實際是含蓄地表達思鄉(xiāng)之情,反襯出游子有故鄉(xiāng)而不能歸返的苦衷。上片就春景落筆,情味悠然,令人不飲自醉。下片寫由于景、人俱佳,讓人留戀,發(fā)出“未老莫還鄉(xiāng),還鄉(xiāng)須斷腸”的感慨。解析:a項,“表達了他遠離塵世時孤獨寂寞的心情”,“孤獨寂寞”錯。答案:a二、閱讀能力培養(yǎng)(一)閱讀下面這首詞,完成第56題。菩薩蠻(其二)唐韋莊人人盡說江南好,游人只合江南老。春水碧于天,畫船聽雨眠。壚邊人似月,皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng),還鄉(xiāng)須斷腸。5.根據(jù)詞作內(nèi)容,試分析“江南好”表現(xiàn)在哪些方面。參考答案:開頭兩句總寫江南好,“春水碧于天”是寫江南景色之美,“畫船聽雨眠”是寫江南生活之美,“壚邊人似月,皓腕凝霜雪”是寫江南人物之美。6.為什么詞人說“未老莫還鄉(xiāng),還鄉(xiāng)須斷腸”?請聯(lián)系詞人的身世及詞作內(nèi)容簡要分析。參考答案:詞人勸人不到葉落歸根之際,不要回到家鄉(xiāng),回到家鄉(xiāng)會傷心斷腸。這是因為詞人生活在唐帝國由衰弱到滅亡,再到五代十國分裂割據(jù)的混亂時期,中原地區(qū)烽火連天,有家難歸,即使能回到家鄉(xiāng),看到的景象也只能使人傷心斷腸。應該說,詞人在歌頌江南美好的同時,也寄托了對中原故土“不堪回首”的嘆惋。(二)(2015安徽高考)閱讀下面這首詩,完成第78題。月圓唐杜甫孤月當樓滿,寒江動夜扉。委波金不定,照席綺逾依。未缺空山靜,高懸列宿稀。故園松桂發(fā),萬里共清輝。注這首詩是唐代宗大歷元年(766)秋天杜甫流寓夔州時所作。綺逾依:這里指(席子上的)光彩更加柔美。未缺:指月圓。列宿:眾星。7.這首詩前六句描寫了月圓之夜的哪幾幅畫面?請用簡潔的語言進行概括。解析:本題只需要概括畫面內(nèi)容,不用作分析;先要判斷寫了“幾幅”畫面,前三聯(lián)一句一景,六句就是六個畫面,關鍵的是要用準確簡潔的詞語把畫面概括出來。參考答案:孤月當空,清輝滿樓;月映寒江,影動柴扉;月灑江波,浮光躍金;月照綺席,光彩交融;月掛空山,萬籟俱靜;月明中天,疏星寥落。8.本詩最后兩句情感真摯,請從虛實結合的角度作簡要賞析。解析:解答本題首先要分清哪些是實寫,哪些是虛寫?！肮蕡@松桂發(fā)”是詩人的想象,屬虛寫,但這又是符合時令特點的景物,虛中又有實;“萬里共清輝”是對眼前景的描寫,是實寫,但思念的人又在遠方,實中又有虛。其次要對虛實結合表達效果進行分析,這是關鍵。參考答案:遙想故園桂花開放,是虛寫;眼前的清輝,是實寫。故園桂花正該開放,虛中有實;萬里清輝,實中有虛。虛實結合,表達了詩人對家鄉(xiāng)的深切思念,寄托了詩人渴盼萬家團圓的美好愿望。(三)閱讀下面這首詩,完成第910題。早秋山中作唐王維無才不敢累明時,思向東溪守故籬。豈厭尚平婚嫁早,卻嫌陶令去官遲。草間蛩響臨秋急,山里蟬聲薄暮悲。寂寞柴門人不到,空林獨與白云期。注這首詩疑作于王維四十多歲的時候,這時他過著半官半隱的生活。尚平:字子平,東漢朝歌人。為子嫁娶畢,即不復理家事。后用為不以家事自累的典實。蛩:蟋蟀。9.下列對本詩的理解,不正確的兩項是()a.首聯(lián)中“無才不敢累明時”寫出詩人認為自己沒有才華,就不再去拖累政治清明的時代。b.頷聯(lián)中作者運用“豈厭”和“卻嫌”強烈地表達出不以家事自累、馬上辭官歸隱的愿望。c.頸聯(lián)描寫出山野林間昆蟲的聲音,蟋蟀和秋蟬的凄苦音響,給人一種空寂蕭瑟的感受。d.詩歌通過“故籬”“蟬聲”“柴門”“空林”“白云”等意象,呈現(xiàn)出詩人生活的山林環(huán)境。e.全詩運用了多種藝術手法,如反語、用典、比喻、以動襯靜等。語言含蓄,意味悠長。解析:a項,詩人沒有自認為沒有才華;e項,沒有比喻。答案:ae10.全詩表達了作者怎樣的思想感情?請簡要分析。參考答案:對自己不被知遇的抱怨。首句說自己“無才不敢累明時”,是謙辭、反語,埋怨自己滿腹才華,卻不被知遇重用。對仕途世事的厭倦,對隱逸生活的向往。頷聯(lián)兩個典故,表明詩人與尚子平、陶淵明一樣意欲歸隱山林的思想,而且歸隱之心非常迫切。理想落空、獨守山林生活的些許落寞。頸聯(lián)的環(huán)境渲染悲涼的氛圍,烘托悲戚的心境,尾聯(lián)的“寂寞”“空”“獨”更是直接點出了這種情感。(如果第三點答閑適的田園生活的愜意,每天在林中散步,獨與白云相伴,如閑云野鶴一般,充滿幽居的情趣,也可)三、表達能力提升11.仿照例句的句式和修辭手法,以“李白”為對象描繪其所面臨的雙重誘惑。例句莊子面臨著雙重誘惑:他的前面是清波粼粼的濮水以及水中悠游從容的游魚,他的背后則是楚國的相位楚威王要把境內(nèi)的國事交給他了。參考答案:李白面臨著雙重誘惑:他的面前是風景秀麗的祖國山河以及無比憧憬的心靈自由,他的背后則是朝廷的器重唐玄宗要任命他為專供皇家驅使的供奉翰林了。12.下面的表格是對目前社會上食品浪費現(xiàn)象的調(diào)查結果。請仔細閱讀,用簡明、連貫的語言完成后面的題目。食品浪費情況是否嚴重所占比例是否同意個人買單的食品浪費與他人無關所占比例非常嚴重72.23%不同意74.14%比較嚴重25.16%不太同意18.59%一般1.92%基本同意3.88%不太嚴重0.47%比較同意1.82%不嚴重0.22%非常同意1.57%由表格得出結論:(50字以內(nèi))針對結論請?zhí)岢鼋ㄗh:(15字以內(nèi)