蘇教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文分類復(fù)習(xí)-詞語(yǔ)與句子.doc

蘇教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文分類復(fù)習(xí)詞語(yǔ)分類復(fù)習(xí)（二）詞語(yǔ)一、用下面的偏旁寫字，再分別組詞。（16分）木（ ）（ ） 艸（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 竹（ ）（ ） 冫（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） 衤（ ）（ ） 宀（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 穴（ ）（ ） 犭（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）灬（ ）（ ） 钅（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）刂（ ）（ ） 忄（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）纟（ ）（ ） 阝（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）廣（ ）（ ） 心（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）二、換偏旁組字，再分別組詞。（6分）晴 （ ） 眺 （ ） 晾 （ ） （ ） （ ） （ ）準(zhǔn) （ ） 培 （ ） 曉 （ ） （ ） （ ） （ ）三、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（20分）（ ）（ ）戴月 天倫（ ）（ ） 搖（ ）擺（ ） （ ）（ ）卓絕 （ ）雪（ ）道 餐（ ）飲（ ）張（ ）結(jié)（ ） 神氣（ ）（ ） 舐犢（ ）（ ）普天（ ）（ ） （ ）（ ）善戰(zhàn) 春風(fēng)（ ）（ ）（ ）（ ）領(lǐng)先 其樂（ ）（ ） 水（ ）山（ ）（ ）（ ）肺腑 可（ ）可（ ） 賞心（ ）（ ）（ ）天（ ）地 （ ）強(qiáng)（ ）壯 跋（ ）涉（ ）四、把十二生肖填入詞語(yǔ)中，再讀讀背背。（10分）膽小如（ ） 力大如（ ） 生龍活（ ）守株待（ ） 葉公好（ ） 打草驚（ ）懸崖勒（ ） 順手牽（ ） 殺雞嚇（ ）呆若木（ ） （ ）急跳墻 人怕出名（ ）怕壯按十二生肖的排列順序?qū)懗隹杖钡纳っ?。鼠?）（ ）（ ）龍（ ）（ ）（ ）猴雞（ ）（ ）五、照樣子，寫詞語(yǔ)。（18分）1.碧綠 白 紅 黑 黃2.一朵朵 一 一 一 3.吹一吹 一 一 一 4.開開心心 5.千家萬(wàn)戶 6.又大又圓 六、在括號(hào)里填上合適的詞。（30分）一（ ）小魚 一（ ）大傘 一（ ）星星一（ ）新月 一（ ）桌子 一（ ）朝霞一（ ）茶葉 一（ ）石橋 一（ ）眼睛一（ ）秀峰 一（ ）黑板 一（ ）村子一列（ ） 一股（ ） 一粒（ ）一束（ ） 一座（ ） 一串（ ） 一排（ ） 一臺(tái)（ ） 一幢（ ） 一條（ ） 一道（ ） 一把（ ）七、詞語(yǔ)搭配。1連線。燦爛的 露珠 沉睡的 嗓音 彎彎的 大娘歡快的 陽(yáng)光 粗重的 筍芽 薄薄的 孩子晶瑩的 空氣 美麗的 身體 年邁的 小路清新的 泉水 健壯的 世界 可愛的 晨霧急得 直打滾 躲避 食物 打開 方向疼得 團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn) 尋找 疾病 辨別 寶藏快得 像陣風(fēng) 傳染 寒冷 解決 問(wèn)題2.在括號(hào)里填上合適的詞。新鮮的（ ） 高大的（ ） 驕傲的（ ）勤勞的（ ） 美麗的（ ） 平靜的（ ）明亮的（ ） 溫暖的（ ） 嫩綠的（ ）火紅的（ ） 親切的（ ） 泥濘的（ ）燦爛的（ ） 歡快的（ ） 清新的（ ）可愛的（ ） 懂事的（ ） 鮮艷的（ ）茂密的（ ） 熱情的（ ） 善良的（ ）（ ）的湖水 （ ）的太陽(yáng) （ ）的窗戶（ ）的月光 （ ）的小溪 （ ）的村莊（ ）的田野 （ ）的足跡 （ ）的夜晚（ ）的小草 （ ）的泉水 （ ）的花朵（ ）的小鳥 （ ）的歌聲 （ ）的陽(yáng)光慢慢地（ ） 專心地（ ） 靜靜地（ ）仔細(xì)地（ ） 奇怪地（ ） 親切地（ ）深情地（ ） 得意地（ ） 溫和地（ ）（ ）地尋找 （ ）地等待 （ ）地抖動(dòng)（ ）地轉(zhuǎn)動(dòng) （ ）地觀察 （ ）地閃爍（ ）地盯著 （ ）地呼喊 （ ）地思考臉蛋（ ）的 頭發(fā)（ ）的 尾巴（ ）的身子（ ）的 鼻子（ ）的 皮膚（ ）的寫（ ） 讀（ ） 買（ ）做（ ） 學(xué)（ ） 跳（ ）打開（ ） 尋找（ ） 辨別（ ） 告訴（ ） 修理（ ） 搶著（ ） 告別（ ） 下達(dá)（ ） 穿過(guò)（ ）絢麗多彩的（ ） 風(fēng)光秀麗的（ ） 川流不息的（ ）煥然一新的（ ） 銀光閃閃的（ ） 五光十色的（ ）（ ） （ ） （ ） 的雙手 的小鳥 的小河（ ） （ ） （ ）蘇教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文分類復(fù)習(xí)改寫句子分類復(fù)習(xí)改寫句子一、 照樣子，改寫句子。（18分）1.母親的慈愛，不就像春天里太陽(yáng)的光輝嗎？母親的慈愛，就像春天里太陽(yáng)的光輝。（1）我們的老師，不就像辛勤的園丁嗎？ （2）沐浴著陽(yáng)光的小草，怎能報(bào)答得了太陽(yáng)的恩情呢？ 2.蠶姑娘吐出絲兒來(lái)。蠶姑娘要蓋新的房。 蠶姑娘吐出絲兒來(lái)，要蓋新的房 。 （3）小紅放下書包。 小紅拿出語(yǔ)文書。 （4）媽媽下班回家。 媽媽做飯洗衣。 3小花貓把花盆打破了?；ㄅ璞恍』ㄘ埓蚱屏恕＃?）沉香把大山劈成了兩半。 （6）弟弟把玻璃打碎了。 4.我不會(huì)把您喝的水弄臟。 我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢？（7）你不登上山頂，不能看到大海。 （8）剛剛生過(guò)病，不能喝生水。 5. 例：北風(fēng)吹在我們臉上。（寒冷的）寒冷的北風(fēng)吹在我們臉上。（9）大熊貓真可愛。（胖乎乎的） （10）小鳥在天空中飛。（一望無(wú)邊的 自由自在地） 6.因?yàn)樗麑Ｐ膶W(xué)習(xí)棋藝，所以后來(lái)成了出色的起手。（11）因?yàn)榍嗤軙?huì)捉害蟲,所以 。(12) 因?yàn)?，所以 。二、把下列句子補(bǔ)充完整。（20分）1. 正在那邊對(duì)歌呢！2. 有幾只鸕鶿。3.早上我一到學(xué)校，就 4. 的小白兔 地往前跑。5. 的藍(lán)天上飄著 的白云。6.今天，我把房間 7. 特別 8. 在 9.我們每天都要 10. 像 11. 在 ，真好聽12.媽媽，我想 13.他飛快地 14.我發(fā)現(xiàn) 15. 最開心16. 把窗戶 17. 非常專心18. 是個(gè)好地方嗎19. 真熱鬧20. 呢三、把下面的詞語(yǔ)排成句子并加上標(biāo)點(diǎn)。（20分）1.人們 徐虎 這樣 為什么 呢 稱贊 2.利用 他 千家萬(wàn)戶 休息時(shí)間 走遍了 3.大樹下 我們 在 不要 避雨 4.的 到底 媽媽 怎么啦 愛迪生 5聽了 這 故事 感動(dòng) 我們 啊 多么 6.小樹 去年 已經(jīng) 種的 我 長(zhǎng)高了 7.你 的 今晚 月色 很 迷人 難道 嗎 不覺得 8.知道 其他 你 傳統(tǒng)節(jié)日 少數(shù)民族的 嗎 9.一只只 就像 下課時(shí) 的 快樂 小鳥 同學(xué)們 10.許多 新鮮的 媽媽 黃瓜 買了 今天 四、照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞，使句子更具體。 （30分）例：（聞名中外的）鳥島在（美麗的）青海湖西部。1.這是一個(gè)（ ）的小姑娘。 2.荷花開了，（ ）好看。 3.（ ）的老師（ ）地教育我。 4.太陽(yáng)發(fā)出（ ）的光。 5.（ ）的大樹上，掛滿了（ ）的果子。 6.（ ）的草原上有（ ）馬兒在跑。 7.媽媽（ ）地對(duì)我說(shuō)：“你真（ ）！” 8.夏天到了，我們熱得（ ）。 9.（ ）的黃葉（ ）地落下來(lái)。 10.大雨（ ）地下著，風(fēng)兒（ ）刮著。 11.聽了這個(gè)（ ）的故事，我們心里（ ）難過(guò)。 12.（ ），池塘里開滿了（ ）的荷花。 13.西湖是（ ）的風(fēng)景區(qū)。 14.（ ）魚兒在河里（ ）地游來(lái)游去。 15.我看到了