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如何促進(jìn)勞動力的非農(nóng)轉(zhuǎn)移課程84一、單選 ( 共 10 小題,總分: 40 分)1. 任何發(fā)展中國家走到發(fā)達(dá)國家的過程總是伴隨著農(nóng)業(yè)人口逐步從農(nóng)村向城市轉(zhuǎn)移,而農(nóng)業(yè)人口的比例和人均收入的增長是呈( )的關(guān)系。 A.正向B.負(fù)向C.相互影響D.無關(guān)2. 哪些國家的初等教育成本占貧困人口收入的比例最高? A.美國B.印尼C.墨西哥D.中國3. 2000年,增加1年教育水平,這個人的非農(nóng)行業(yè)就業(yè)機會增加多少? A.0.04B.0.09C.0.11D.0.154. 2000年,我國初等教育的成本占貧困人口收入的比例是多少? A.2%B.12%C.22%D.32%5. 在勞動力市場很完善的情況下, ( )可能是決定一個人能否得到更高報酬的決定因素。 A.自然資本B.思想資本C.人力資本D.經(jīng)濟資本6. 河北、遼寧、四川、湖北、甘肅、陜西六省的調(diào)查結(jié)果顯示,( )是學(xué)生輟學(xué)的最主要的因素。 A.交不起學(xué)費B.教育制度不完善C.父母不同意D.以上選項均不正確7. 1980年,農(nóng)村勞動力在非農(nóng)行業(yè)就業(yè)的比例是多少? A.4%B.14%C.24%D.34.00%8. 2000年,富裕地區(qū)年輕人非農(nóng)就業(yè)的比例是多少? A.0.8B.0.82C.0.84D.0.869. 1985年2002年,我們國家經(jīng)濟總生產(chǎn)力大約增長了多少? A.1%B.1%C.2%D.3%10. 1990年,貧困地區(qū)年輕人非農(nóng)就業(yè)的比例是多少? A.9%B.19%C.29%D.39%二、多選 ( 共 5 小題,總分: 20 分)1. 加大人力資本建設(shè)投入的建議有哪些? A.改進(jìn)農(nóng)村成人培訓(xùn)和教育體系B.增加對農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施的投資C.增加對農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施的投資D.城市規(guī)劃中考慮農(nóng)民工的需求2. 哪些提議有利于非農(nóng)轉(zhuǎn)移? A.農(nóng)村基礎(chǔ)教育在有條件的情況下要免費提供B.城市規(guī)劃中考慮農(nóng)民工的需求C.創(chuàng)造好的經(jīng)營環(huán)境D.以上選項均正確3. 農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的意義在于( ) A.促進(jìn)農(nóng)業(yè)勞動力生產(chǎn)B.農(nóng)民收入增加C.計劃生育D.以上選項均不正確4. 把農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移到非農(nóng)就業(yè)包括哪些方面? A.減少老齡化人口B.促進(jìn)勞動力的轉(zhuǎn)變C.增加農(nóng)民的收入D.鏈接城市和農(nóng)村的紐帶5. 促進(jìn)勞動力轉(zhuǎn)移的因素有哪些? A.開始注重教育B.人力資本在非農(nóng)就業(yè)的重要性凸顯C.勞動力市場發(fā)展區(qū)域的規(guī)范化D.除了一些政策因素外,教育對能否獲得非農(nóng)就業(yè)的影響越來越大三、判斷 ( 共 10 小題,總分: 40 分)1. 向農(nóng)民工提供一些在經(jīng)濟上可以接受的住房或者醫(yī)療條件,很重要的就是讓農(nóng)民工子女在城市有同等受教育的機會。 正確錯誤2. 我們國家的自營工商業(yè)的發(fā)展是經(jīng)濟發(fā)展失敗的一個體現(xiàn)。 正確錯誤3. 到了1982年,教育已經(jīng)開始變成一個重要的因素。 正確錯誤4. 改進(jìn)農(nóng)村成人培訓(xùn)和教育體系很有必要。 正確錯誤5. 勞動力非農(nóng)轉(zhuǎn)移對促進(jìn)生產(chǎn)力增長,起到了很重要的作用。 正確錯誤6. 加大對農(nóng)村教育的基礎(chǔ)設(shè)施的投資,基礎(chǔ)設(shè)施投資管理的使用效率,也有待改進(jìn)。 正確錯誤7. 從1985年到2002年之間,我們國家工業(yè)的生產(chǎn)力增長占0.3%左右。 正確錯誤8. 90年代中期以后,向城市轉(zhuǎn)移的勞動力基本上都到其他行業(yè),另外,農(nóng)村的自營工商業(yè),或者小企業(yè)的發(fā)展也是創(chuàng)造勞動力就業(yè)機會很重要的一個方面。 正確錯誤9. 過去十多年來農(nóng)村人均收入
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