時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀推進(jìn)閱讀.doc

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀第一章 導(dǎo)讀：（有兩種方案）第一方案:依據(jù)第一章，畫一張故事背景圖，標(biāo)示出：時(shí)代廣場(chǎng)、地鐵、瑪利歐家的報(bào)攤、塔克老鼠的洞穴第二種方案：1.在時(shí)代廣場(chǎng)看到一些什么？2.瑪利歐一家報(bào)攤的生意情況怎樣?3.談?wù)勀銓?duì)瑪利歐的初步了解。兩種方案可選擇自己喜歡的一種完成本次閱讀。時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀第二章 導(dǎo)讀：1.柴斯特能聽懂人類的語言嗎？你從哪里知道？2.談?wù)劕斃麣W對(duì)蟋蟀的喜歡程度，從中你能體會(huì)到什么？3.試著評(píng)價(jià)一下瑪利歐的爸爸和媽媽。時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀第三章導(dǎo)讀：1.在本章中柴斯特這樣說到：我可是只鄉(xiāng)下蟋蟀。你是怎么理解這句話的？2.從柴斯特的身世，我們知道“由于他偷吃臘腸跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被埋在烤牛肉三明治的下面了而帶到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站”，你感覺柴斯特是一只怎樣的蟋蟀？從這件事你體會(huì)到了什么？（結(jié)合生活實(shí)際談?wù)劊?.通過塔克和柴斯特的談話中，試著評(píng)評(píng)塔克。時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀第四章導(dǎo)讀：1.柴斯特與亨利貓見面的那一部分，真是寫得一波三折、扣人心弦，請(qǐng)依據(jù)圖，用文字簡(jiǎn)單而完整地描述出其中的“波折”。2.柴斯特因?yàn)樽约旱拇篌@小怪而覺得丟臉，他原以為貓和老鼠應(yīng)該是世仇？不曾想在時(shí)代廣場(chǎng)卻并非如此。這是為什么？3.在35頁，有這樣的一段文字：“柴斯特的眼睛漸漸地適應(yīng)了這些燈光。它抬起了頭，看著上面很高很遠(yuǎn)的地方，在高過紐約，也高過整個(gè)世界的夜空里，它認(rèn)出了一顆過去在康涅狄格州?？吹降男切?。等它們又下到車站后，柴斯特再次躺進(jìn)了火柴盒里，它心里仍忍不住惦記著那顆星星。想到在經(jīng)歷了這一切新奇又陌生的遭遇后，居然還有這么一個(gè)它熟悉的東西，依然高掛在那里，對(duì)著它眨眼，實(shí)在讓它好過了許多?！?。依據(jù)此段文字，請(qǐng)猜測(cè)一下后面可能的情節(jié)及故事的結(jié)局。4.閱讀到這兒，你對(duì)時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀感興趣嗎？還想讀下去嗎？為什么？時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀 第五章到第八章導(dǎo)讀：1.奧爾普斯是誰？史麥德利先生為什么稱柴斯特為小小的黑色奧爾普斯？2.馮賽先生賣給瑪利歐一個(gè)怎樣的蟋蟀籠子？從馮賽先生前后不同的態(tài)度中你讀懂了什么？3.第七章中這樣寫道“柴斯特在睡夢(mèng)中還聽到塔克老鼠在籠子里快樂地低吟著”，你知道這是為什么？4.塔克一生的積蓄指得是什么？它把一生的積蓄用在了哪里？這是為什么？從中你體會(huì)到了些什么？5.你若是塔克的話，你又會(huì)怎么做呢？時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀第九章到第十二章導(dǎo)讀：1.當(dāng)瑪利歐發(fā)現(xiàn)他的蟋蟀吃了兩塊錢的鈔票后，他是怎么想的，又是怎么做的?最后決定給柴斯特喂養(yǎng)什么？依據(jù)是什么？2.塔克、亨利與柴斯特的晚宴讓你感受到了什么？在這次晚宴中發(fā)生了一件什么事？簡(jiǎn)單介紹一下事情的經(jīng)過。3.當(dāng)火災(zāi)發(fā)生后，每個(gè)人的表現(xiàn)如何？柴斯特有被趕走嗎？為什么？4.當(dāng)史麥德利先生發(fā)現(xiàn)了柴斯特的天賦后，他的表情如何？5.柴斯特會(huì)演奏哪些曲目？請(qǐng)介紹一下。（至少5首） 時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀第十三章到第十五章導(dǎo)讀：1.當(dāng)柴斯特備受人們關(guān)注的時(shí)候，它的心情卻起了變化，你知道這是為什么？在第十三章節(jié)中又是如何描寫一片黃葉的？2.你覺得柴斯特