小學(xué)學(xué)校道德講堂 建設(shè)工作實(shí)施方案.doc

此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除雙莊小學(xué)“道德講堂”建設(shè)工作實(shí)施方案 為深入貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，推進(jìn)我校未成年人思想道德教育，根據(jù)涼州區(qū)教育局“道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案（涼教黨發(fā)201484號）精神，針對我校實(shí)際制定本實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想和工作任務(wù) （一）指導(dǎo)思想：以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以提升廣大師生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強(qiáng)“四德”建設(shè)為重點(diǎn)，大力推進(jìn)思想道德建設(shè)，通過建設(shè)“道德講堂”，普及道德理念、講述道德故事、弘揚(yáng)道德精神、展示道德力量。著力提升師生文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，（二）工作任務(wù)：“道德講堂”以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德“四德”為主線。社會(huì)公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法，以“禮儀”為核心；職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)，以“誠信”為核心；家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家，以“和睦”為核心；個(gè)人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立，以“友善”為核心。其主要任務(wù)是： 1、明確“道德講堂”建設(shè)宗旨。“道德講堂”的宗旨是提升師生思想道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度，是通過“身邊的人講身邊的事、身邊的人講自己的事”這種方式，達(dá)到“身邊的事教育身邊的人”的目的，引導(dǎo)全體教師和學(xué)生見賢思齊，講道德、做好人，實(shí)現(xiàn)知行合一，涌現(xiàn)一批好人，進(jìn)一步提升教育的良好形象2、依照基本流程設(shè)計(jì)“道德講堂”。緊緊圍繞社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德這個(gè)核心，明確基本流程：即：問自己、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、悟字理、發(fā)善心、行善事、敬道德、送吉祥等九個(gè)環(huán)節(jié)。問自己。讓師生在靜默中反躬自省，在莊重肅穆心境中開始儀式。講堂開時(shí)，大家靜默，自我反省最近說沒說過傷害別人的話，做沒做過傷害別人的事等等。唱歌曲。組織全體人員合唱道德講堂主題歌曲。學(xué)模范。以講述身邊好人好事或經(jīng)典道德故事、觀看道德典型電視短片等形式，聽平常人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化。誦經(jīng)典。組織誦讀傳統(tǒng)道德經(jīng)典或現(xiàn)當(dāng)代道德名言并進(jìn)行解讀，傳播其含義及現(xiàn)實(shí)意義。經(jīng)典內(nèi)容首選“三必誦”，即“但行好事莫問前程”、“己所不欲勿施于人”、“積善之家必有余慶”。選擇的經(jīng)典，要內(nèi)涵深刻、簡短易懂、流傳廣泛、瑯瑯上口，便于集體成誦，形成良好氛圍。悟字理。從學(xué)習(xí)中國漢字的起源、結(jié)構(gòu)、含義入手，解讀它蘊(yùn)含的深厚道德內(nèi)涵，領(lǐng)悟道德的力量，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。發(fā)善心。由師生評議身邊好人，講自己和身邊的道德故事，交流心中感悟，品悟道德力量，做出道德承諾，傳播道德力量。行善事。以實(shí)踐轉(zhuǎn)化為目的，引導(dǎo)師生在認(rèn)知、接受道德模范和先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，積極探索，轉(zhuǎn)化行為?？山M織師生捐款捐物去幫助某個(gè)需要幫助的人，也可組織師生在講堂結(jié)束后一起去做一項(xiàng)公益活動(dòng)。敬道德。在講堂內(nèi)設(shè)立一個(gè)“德”字牌，組織大家鄭重向“德”鞠躬，表達(dá)崇德尚德之心。送吉祥。由主持人或道德典型向大家贈(zèng)送表達(dá)美好祝福的吉祥卡等紀(jì)念品，寓意“好人好報(bào)”。4、開展好“道德講堂”教育活動(dòng)?！皩W(xué)校道德講堂”的教育對象是青少年學(xué)生，青少年學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，“道德講堂”的內(nèi)容要貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，要針對學(xué)生思想道德建設(shè)的問題和困惑，要符合學(xué)生生理和心理發(fā)展的需求。為此，我們將重點(diǎn)開展好兩個(gè)方面的工作：一是積極發(fā)現(xiàn)、培育、收集身邊學(xué)生、教師及學(xué)生家長中的“四德”道德典型，并將其真實(shí)的先進(jìn)事跡編寫成真摯感人的故事，向?qū)W生宣講；二是基于學(xué)生實(shí)際問題設(shè)計(jì)主題鮮明、循序漸進(jìn)、形成體系的學(xué)生喜聞樂見、易于參與的“學(xué)校道德講堂”系列活動(dòng)。讓學(xué)生通過“聽”：聽道德故事、聽先進(jìn)事跡報(bào)告、聽演講等，可以結(jié)合延續(xù)師德建設(shè)月組織的各項(xiàng)師德教育活動(dòng)；“看”：看道德模范和感動(dòng)人物影視、看圖片展等，利用班隊(duì)活動(dòng)課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)間，組織學(xué)生在網(wǎng)上觀看道德模范和感動(dòng)人物的影視報(bào)道；“講”：各班召開“道德故事宣講會(huì)”，講模范的事、講同學(xué)的事、講自己的事等身邊的道德故事，還要充分利用全校家長會(huì)的時(shí)間，一方面進(jìn)行家教培訓(xùn)，另一方面還要向全體家長宣講我校的優(yōu)秀老師的典型事跡和學(xué)生在校特色文化環(huán)境下成長過程中的一些感人故事；“思”：在以上各類活動(dòng)感受、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，以討論、辯論、反思、總結(jié)等提煉模范典型的道德內(nèi)涵；“做”：以踐行道德規(guī)范、參與各種道德實(shí)踐活動(dòng)為載體，讓學(xué)生充分展示在思想道德建設(shè)中的進(jìn)步和成效；“評”：組織學(xué)生自評、互評及開展班級、學(xué)?？荚u等，全面提升學(xué)生的思想道德水平。 二、統(tǒng)一認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)對“道德講堂”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校是青少年學(xué)生集中的主要場所，是未成年人思想道建設(shè)的主渠道，在學(xué)校開展“道德講堂”建設(shè)，就抓住了未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵。我校全體師生要充分認(rèn)識到開展“道德講堂”建設(shè)的重要性和必要性。 （一）成立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：馬永錄組員： 唐生華 徐進(jìn)志 李永清 朱世俊梁生高協(xié)調(diào)“學(xué)校道德講堂”各項(xiàng)工作和活動(dòng)的開展。 （二）配備人員，建立“學(xué)校道德講堂”宣講隊(duì)伍 建立高水平的宣講隊(duì)伍，是推進(jìn)“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的根本和關(guān)鍵。我校根據(jù)本校自身師資優(yōu)勢，重點(diǎn)發(fā)揮四類人員的作用：一是學(xué)校德育、思品老師，這是“學(xué)校道德講堂”的專職宣講員；二是運(yùn)用社區(qū)教育資源，配好 “學(xué)校道德講堂”的兼職宣講員；三是吸收學(xué)生家長中的優(yōu)秀代表等作為特邀宣講員，豐富 “學(xué)校道德講堂”的宣講隊(duì)伍；四是在我校發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)師生中的先進(jìn)典型，拓展 “學(xué)校道德講堂”的宣講隊(duì)伍。 三、具體活動(dòng)安排如下： 1認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見。 2深入開展愛生行動(dòng)，評選優(yōu)秀指導(dǎo)老師； 3深入開展“弘揚(yáng)正氣 爭做先鋒”主題活動(dòng) 4開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題班隊(duì)活動(dòng)，激發(fā)熱愛祖國的豪情