修改病句方法及練習(xí)題.doc

2011高考專題復(fù)習(xí)之修改病句就高考而言，辨析病句每年必考，修改病句有時考有時不考；就平時語言運用說，修改病句的實際價值更大，因為表達(dá)中的病句主要靠自己改，在改中提高表達(dá)能力。就辨析病句和修改病句的關(guān)系看，辨析是前提，修改是目的，是結(jié)果。一、修改病句的方法1增補(bǔ)：對成分殘缺的病句用增補(bǔ)法，缺什么成分就補(bǔ)什么成分。2刪除：對成分“贅余”的病句用刪除法刪去多余的，對自相矛盾的邏輯病句，依據(jù)實際情況刪除矛盾的一方。3調(diào)換：對搭配不當(dāng)?shù)牟【?，用此法調(diào)換詞語；對語序不當(dāng)?shù)牟【?，用此法調(diào)換詞語的位置；對前后失卻照應(yīng)的病句，用此法作調(diào)整，以使前后照應(yīng)。4精簡：對句式雜糅、結(jié)構(gòu)混亂的病句，用此法作精簡，以使語句表達(dá)方式具有單一性，能用多種方法改的，選用最簡便的一種。二、修改病句的原則（1）真實性原則：盡量保持句子的原意，千萬不要違背原意。每一個病句，一般都包含雙重意義，一是沒被正確表達(dá)出來的句子的原意，一是已經(jīng)表達(dá)出來的歪曲了原意的錯誤意思。改正病句時，因盡量分析并把握它所要表達(dá)的原意；在盡量保原意的前提下，將錯誤的地方加以適當(dāng)?shù)男薷?、調(diào)整。切忌違背原意，按自己個人的意志另選一個句子去代替原句，或者添枝加葉來調(diào)飾句子。例1：后來沒有辦法，他只好打電話給她留的那個地址，但是沒有人接，那可真急壞了他。分析：這一句中，“他只好打電話給她留的那個地址”搭配不當(dāng)，“打電話給地址”說不通。根據(jù)全句的意思，參照“她留的那個地址”，有語病的這一部分應(yīng)該修改為這樣：他只好按照她留的地址打電話。這樣的修改保持了原句要表達(dá)的意思。這是用的“調(diào)換”法。如果改為“他只好給她打電話”，就沒有保持原句的意思，從考試來說，這樣的修改很難得分，因為高考修改病句的試題都規(guī)定“不得改變原意”。 例2：日本政府拒絕投降的聲明，為美國政府使用原子彈找到了借口。分析：這是一個有歧義的句子。介詞“為”，可以表示目的，可以表示被動。如果是前者，則說不通，似乎日本主動“為美國使用原子彈”提供借口；如果是后者，基本可通，為了避免歧義，可以修改為：日本政府拒絕投降的聲明，讓美國政府為使用原子彈找到了借口。這樣修改，符合原句要表達(dá)的意思。（2）針對性原則：針對病句的實際情況作修改。也就是說，哪兒有毛病，就改哪兒；是什么毛病，就用什么方法。所以對各種病句的類型一定要心中有數(shù)，針對造成語病的原因進(jìn)行修改。例3：昨天是轉(zhuǎn)會截止日期的最后一天，中國足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會申請。分析：“截止日期”就是“最后一天”，屬于成分贅余，應(yīng)該就在這里刪除其中的一個，而不要節(jié)外生枝。例4：你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動嗎？據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約要采集50萬朵的花粉。分析：“采集”“花粉”是搭配恰當(dāng)?shù)?，而?0萬朵的花粉”是搭配不當(dāng)定語與它的中心語搭配不當(dāng)，可以就在“朵”的后面一個“花”，修改為“50朵花的花粉”。（3）經(jīng)濟(jì)性原則：要“多就少改”，如可以調(diào)整語序就盡量不增刪、改一處可以的就不要改兩處等。例5：3月17日，6名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國際奧委會。第二天世界各大報紙關(guān)于這期震驚國際體壇的事件都作了詳細(xì)報道。分析：這一句中，犯有詞語位置不當(dāng)?shù)拿　瓣P(guān)于事件”這個介賓短語不能放在主語“世界各大報紙”之后，修改方法之一，把它移到主語之前，或者將“關(guān)于”改為“對于”。這兩種修改方法，以后者更節(jié)省。例6：良好的家庭教育是影響孩子成長的重要因素，古今中外事業(yè)有成的人，都受到了良好的家庭教育。分析：兩個分句都有語病，前者為雜糅，后者是判斷錯誤（不合邏輯）。前一句有兩種修改方法，但是考慮到后一句中有“良好的家庭教育”，為了前后一致，可以改為“良好的家庭教育是孩子成長的重要因素”的后一句“都”絕對化，可在是前加一“大”字，用“大都”就符合事理了。（4）瞻前顧后原則：高考修改病句不是給一個孤立的句子讓我們修改，通常是給一段文字，因此必須瞻前顧后，統(tǒng)攬全局，否則修改就會不合要求。要善于運用多種方法進(jìn)行修改。每一個病句，幾乎都可以從語法修辭、邏輯的角度來分析其造成語病的原因。這樣，同一個病句也就可以有多種不同的修改方法。至于用哪一種方法來修改更加合適，就要看病句本身的語病類型，看表達(dá)的需要和具體的語境。上面舉到的關(guān)于家庭教育的兩句話的修改，已可以看出這一點。三、典型試題分析 1下面是從一則亂辦學(xué)的招生廣告中摘錄出來的話，除內(nèi)容方面的問題外，在標(biāo)點、語法，句意表述上也有不少毛病。讀后完成后面的兩題。我校是捐資百萬美元，跨省辦起三所外語培訓(xùn)學(xué)校之一。有自己的教學(xué)樓，圖書館，教學(xué)設(shè)備及教師隊伍。由于辦學(xué)成績突出，國內(nèi)外80多家新聞界報道了我校。我校飲譽(yù)東南亞，除了越南、柬埔寨，某些國家都有姊妹學(xué)校。（1）有毛病的四處是（只填序號） 、 、 、 。（2）選三處改正這段摘自招生廣告的文字，從題干可知有標(biāo)點，語法、句意表述和內(nèi)容等多方面的錯誤。從語法的角度看，“跨省辦起三所學(xué)校之一”不通，應(yīng)“辦起”后加“的”，從標(biāo)點的角度看，處“教學(xué)樓”和“圖書館”都作“有”的并列賓語，中間的逗號應(yīng)改為頓號；從詞語運用的角度看，處“新聞界”前面不解用“多家”作定語。因為前面有“80多家”，應(yīng)該將“新聞界”改為“新聞單位”；從內(nèi)容看，處“東南亞”是一個集合概念，用“某些”修飾“國家”是不恰當(dāng)?shù)?，?yīng)改用“許多”，“一些”等。當(dāng)然，從答案來說，只要寫出其中任意三處就可以了。2下面是某校黑板上的一篇報道，在標(biāo)點、詞語、語法等方面都有一些毛病。讀后完成（1）（2）兩題。星期三，校團(tuán)總支召開座談會，到會的15名與會者，就共青團(tuán)員如何為社會主義精神文明建設(shè)的問題展開討論。大家踴躍發(fā)言。有的說，團(tuán)員首先要起模范作用，當(dāng)說話做事前，都要想到自己是一名團(tuán)員。有的說，要提高團(tuán)員精神文明建設(shè)的意識，不把這一點重視好，就難以開展這項活動。團(tuán)總支書記最后指出，對有利于精神文明建設(shè)的事應(yīng)該大力提倡；對不盡人意的地方應(yīng)該注意改進(jìn)。（1）找出文中的毛病，在它們下面劃上橫線，并標(biāo)出序號。（2）把序號和改正結(jié)果填入表中。修改時不能改變原意（如將正確處改錯要扣分）從命題的角度看，把本題和上題聯(lián)系起來看，可以發(fā)現(xiàn)下列特點：其一，要修改一段文字的幾處毛??；其二，這一段文字往往是應(yīng)用文字，前面是廣告詞，這里是報道；其三材料來自現(xiàn)實生活，有時代氣息。這篇報道有7處錯誤，錯誤情況及修改意識如下：“到會的15名與會者”有贅余的毛病，保留“到會的”就應(yīng)將“與會者”改為“共青團(tuán)員”或“同學(xué)”；保留“與會者”就要去掉“到會的”。就共青團(tuán)員如何為社會主義精神文明建設(shè)的問題展開討論中，“為”這一介賓結(jié)構(gòu)中缺中心語“作貢獻(xiàn)”，屬于成分殘缺，應(yīng)改為“為社會主義精神文明建設(shè)作貢獻(xiàn)”?！爱?dāng)說話做事前”的“當(dāng)”字贅余。如要保留這樣的結(jié)構(gòu)，應(yīng)是“在前”。提高團(tuán)員精神文明建設(shè)的意識”搭配不當(dāng)，與“提高”搭配的，應(yīng)是“認(rèn)識”，與“意識”搭配的應(yīng)為“加強(qiáng)、強(qiáng)化、樹立”等?！安话堰@一點重視好”不合詞語搭配的習(xí)慣，可改為“不重視這一點”或“對這一點不重視”，如要保留原有句子，則可改為“不把這一點重視起來”?！安槐M人意”是“不盡如人意”的誤用，“不盡如人意”是完全符合人的心意的意思，“不盡人意”語意不通?！皥F(tuán)總支書記最后指出，對有利于；對改進(jìn)”一句中，分號誤用，應(yīng)改為逗號。四、針對訓(xùn)練1下面這段話中劃線的句子其中三處有語病，請找出并改正。龍卷風(fēng)襲來時，路上行人跑到附近的商店躲避。一家不大的商店，擠滿了路過的避難人，突然小商店被龍卷風(fēng)刮得倒塌了，狂風(fēng)過后，人們從廢墟中救出三十多名遇難者，迅速送到醫(yī)院搶救。經(jīng)醫(yī)生診治后，有將近十余人因傷勢較重，仍需留在醫(yī)院繼續(xù)治療。（1）（只填序號） 改為 （2）（只填序號） 改為 （3）（只填序號） 改為 2下面畫橫線的句子有用詞不當(dāng)和不夠簡潔的毛病，請寫出三個具體修改意見。信息、教育、知識是知識經(jīng)濟(jì)時期支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三大新的資源。關(guān)于信息、教育、知識三大新資源的開發(fā)利用水平和程度將在根本上決定經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平和質(zhì)量。（） （） （） 3下面一段話中有不少語病，請找出三處進(jìn)行修改。面對一些人對西方一些哲學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家近年來的盲目炒作，近日，一些學(xué)者指出，炒作對我們正確吸收和認(rèn)識世界的先進(jìn)思想文化不利。在日前召開的“西方現(xiàn)代思想?yún)矔c中國”研討會上，與會的翻譯家和學(xué)者關(guān)于中國社會科學(xué)出版社最新出版的論文集知識、自由與秩序發(fā)表意見，并對學(xué)術(shù)界近年日盛的炒作風(fēng)提出批評。該書是“西方現(xiàn)代思想?yún)矔钡牡?1種叢書，該叢書出版以來，在學(xué)術(shù)界和讀者中都產(chǎn)生了很大影響。（）（只填序號） 改為 （）（只填序號） 改為 （）（只填序號） 改為 4下面是一份請示報告，在行文上存在一些毛病，讀后請完成（）（）兩小題。區(qū)教育局：按照調(diào)整我區(qū)中學(xué)教育結(jié)構(gòu)的需要，學(xué)年度我校的高一年級將擴(kuò)大招生，原來的五個教學(xué)班增加到十個教學(xué)班。由于我校教室本已十分嚴(yán)重不足，因此急需新建教室五間?，F(xiàn)雖然經(jīng)我們多方積極進(jìn)行籌措，但仍無法自行解決全部的基建經(jīng)費，請迅速將所需款項撥到我校，以解燃眉之急。特此請示，希復(fù)。 中學(xué) 年月日（）找出文中處語病，在它們的下面劃橫線，并標(biāo)上序號。（）按序號將改正結(jié)果填在下面橫線上。 。 。 。 。 。5. 下列一段話中劃線的四句話，有三處有語病，請把它們改正過來。主題班會一開始，林非就首先第一個上臺發(fā)言。他說：“我語文不好的原因是課余時間沒有閱讀課外書的結(jié)果。我決心向張紅學(xué)習(xí)，每天課外閱讀量至少在2000字以上，爭取天天寫讀書體會” 林非的發(fā)言，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。（1） （只填序號）修改： （2） (只填序號) 修改： （3） （只填序號）修改： 6.下面一段話有五處語病，請找出并加以修改。幾年前，在國內(nèi)彩電市場嚴(yán)重滯銷的情況下，長虹機(jī)器廠大幅度率先削價銷售，虧本是免不了的，但贏來了產(chǎn)銷兩旺，經(jīng)濟(jì)效益一下子躍居全國同行業(yè)前茅?？梢娞澅窘?jīng)營的妙處在于，它貌似不應(yīng)有的虧本，獲取了更大的贏利。在市場競爭日趨激烈的今天，我們的企業(yè)如果善于把握“虧本”策略，就能取得錦上添花和柳暗花明的效果；反過來，死把住“只賺不賠”的框框，不肯犧牲眼前的小利，弄不好的倒是連血本都會虧掉的。（1） （只填序號）修改： （2） (只填序號) 修改： （3） （只填序號）修改： （4） （只填序號）修改： （5） （只填序號）修改： 7.下面一段文字在表達(dá)上存在一些毛病，請找出文中的4處毛病并改正。北京召開的第三十屆國際地質(zhì)大會上，世界水文專家協(xié)會主席米歇爾奈特曾披露：“全世界至少有5萬人每天死于由水污染引起的各種疾病，發(fā)展中國家每年大約有2500 多萬人死于飲用不潔凈的水?！敝袊坎块L錢茂生日前發(fā)出警告：如果不迅速采取行動，在30年內(nèi)，中國就會發(fā)生干凈水源枯竭。最近的一項調(diào)查表明，飲用水質(zhì)已經(jīng)成為12億中國人生存的尖銳問題。保護(hù)環(huán)境，改善水質(zhì)，是當(dāng)前中國一個刻不容緩的課題。（1） （只填序號）修改： （2） (只填序號) 修改： （3） （只填序號）修改： （4） （只填序號）修改： 8.文中有四處錯誤，請逐一個修改。 老鼠在動物學(xué)上稱為哺乳綱，目前全世界有2500多種，有300億只，是世界人口總數(shù)的倍多。從動物進(jìn)化觀點來看，它的資格比人老。它們適應(yīng)環(huán)境的能力很強(qiáng)，從赤道到兩極都有它們的蹤跡。人類只有兩三百萬年歷史，而老鼠至少有四五千萬年歷史了。就是希臘水溫高達(dá)90的維庫拉熱泉里也生活著一種奇特的燙鼠，即使放在開水里，它照樣浮上浮下，東游西竄，上竄下跳。老鼠對人類危害很大，除了侵吞糧食，破壞環(huán)境外，還是傳播瘟疫的罪魁禍?zhǔn)?。因此，人們常用抱頭鼠竄、鼠目寸光等含有“鼠”字的成語來表達(dá)對它的厭惡之情。（1） （只填序號）修改： （2） (只填序號) 修改： （3） （只填序號）修改： （4） （只填序號）修改： 9.下面是某節(jié)目主持人所說的一段話，讀后按要求回答問題?，F(xiàn)在，有請歌壇新秀雨菲小姐。雨菲小姐德高望重，演技精湛，當(dāng)上了本屆十佳青年歌手的榮譽(yù)稱號。她演唱的夢在飛翔也榮登“十大金曲排行榜”。讓我們用掌聲向她表示熱烈的祝賀。雨菲小姐自登上歌壇以來，多年以來，一直不斷的努力，終于實現(xiàn)了她的夢想。下面，請她為我們演唱夢在飛翔。（）語言不簡明的一處是（只填序號）（）語言不得體的一處是（只填序號）（）句子成分搭配不當(dāng)?shù)囊惶幨牵ㄖ惶钚蛱枺?yīng)改為（原意不變）10.下面一段文字劃線句子有毛病，請選改四處（或刪、或換、或添詞語）。這幾年，揚州旅游事業(yè)發(fā)展很快，同時也留下了一些值得我們思考的問題。許多國外的旅游者到中國來，就是要領(lǐng)會我們這個古老國家的文明、風(fēng)情的，因為他們到揚州，除了瀏覽瘦西湖，還要鉆一鉆曲折幽深的巷子和青石板鋪成的路而我們一些人總認(rèn)為這些太“土”，登不了大雅之堂。其實，揚州的這些“土”，在外國人眼里恰是難得一見的“雅”。（1） （只填序號）修改： （2） (只填序號) 修改： （3） （只填序號）修改： （4） （只填序號）修改： 11.下面語段中畫線的句子有三處表達(dá)錯誤,請把它們找出來,并加以改正日前，連云港市文化市場稽查隊發(fā)現(xiàn)在例行檢查時，有一家網(wǎng)吧接納了多名未成年人。近年來，雖然有關(guān)方面擴(kuò)大了對網(wǎng)吧的管理力度，然而未成年人泡網(wǎng)吧的現(xiàn)象并沒有從根本上絕跡。未成年人上網(wǎng)之所以屢禁不絕，一是少數(shù)學(xué)生懶于學(xué)業(yè)，欺騙家長，逃課上網(wǎng)；一是有些網(wǎng)吧經(jīng)營者受利益驅(qū)動，頂風(fēng)違紀(jì)，接納未成年人進(jìn)網(wǎng)吧。另外，無法準(zhǔn)確判斷上網(wǎng)者是否未成年人，這也是個別網(wǎng)吧經(jīng)營者心存僥幸的原因之一。（1） （只填序號）修改： （2） (只填序號) 修改： （3） （只填序號）修改： 12.下面這段文字，三處標(biāo)號的句子各有一個語病，請加以改正。l （1）通過西博會，使杭州展示了自己的風(fēng)采，她向國內(nèi)外友人遞上了一張名片。（2）西博會的成功，是全體杭州人民共同努力的后果。（3）杭州人民將來希望把西博會辦得更好。（1） （2） （3） l （1）原以為今年的桂花不再開了，沒想到，好似一夜間，在空氣中又浮動起來桂花淡雅的清香，隱隱約約，沁人心脾。（2）今年桂花的第三次開放，因為主要是最近一個月杭州晴多雨少，充足的光照、偏高的氣溫、較大的晝夜溫差和早晨露水的滋潤，使花兒再開。（3）秋季的杭州是一年中最舒適的季節(jié)，桂花香，湖蟹肥，菊花艷。（1） （2） （3） l （1）隨著氣象和生活的關(guān)系日益密切，使人們也越來越關(guān)注天氣的變化，并根據(jù)天氣預(yù)報來安排工作和生活。（2）為了更好地服務(wù)百姓，現(xiàn)在氣象部門每隔幾日就要向政府職能部門提供天氣變化。（3）有些信息的提供更是實時傳播，以便各部門、各單位及時工作調(diào)整。（1） （2） （3） l （1）美國輿論認(rèn)為，奧巴馬的領(lǐng)先優(yōu)勢與當(dāng)前美國金融危機(jī)密切有關(guān)系。（2）一是美國選民歷來會把經(jīng)濟(jì)不景氣歸咎于執(zhí)政黨，二是多數(shù)選民認(rèn)為奧巴馬管理經(jīng)濟(jì)勝過麥凱恩。（3）分析人士認(rèn)為，金融危機(jī)使得奧巴馬占優(yōu)勢的經(jīng)濟(jì)議題更加突出，而麥凱恩的“強(qiáng)項”外交與國家安全在選民心中地位的重要性不斷下降。（1） （2） （3） l （1）童年是高爾基以自身經(jīng)歷原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。（2）它講述的是阿廖沙這一時期三歲到十歲的童年生活。（3）小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動地表現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。（1） （2） （3） l （1）由于目前西藏電網(wǎng)還沒有與大電網(wǎng)連接，導(dǎo)致了西藏冬季缺電的嚴(yán)重。（2）為了解決西藏經(jīng)濟(jì)發(fā)展用電的問題，近日，國家有關(guān)部門啟動了建設(shè)一條輸電入藏的電力青藏線。（3）電力青藏線建成后，可以把源源不斷的西北五省的火電輸送到西藏，滿足當(dāng)?shù)厣a(chǎn)用電和生活用電的需求。（1） （2） （3） l （1）我班李峰同學(xué)光榮當(dāng)選本月“校園節(jié)約之星”。（1）自我校開展“節(jié)約伴我行”活動以來，他積極響應(yīng)，不但自己厲行節(jié)約，還和幾位同學(xué)自發(fā)組織了一個節(jié)約行動小組，主動承擔(dān)節(jié)電節(jié)水的義務(wù)監(jiān)督員，堅持天天檢查寢室和教室的電燈及水龍頭的關(guān)閉情況，使學(xué)校“長明燈”、“長流水”現(xiàn)象大大減少。（2）另外，他還堅持帶領(lǐng)小組成員撿拾易拉罐、礦泉水瓶、包裝紙盒等廢棄物捐給“希望工程”。（3）李峰的行為在學(xué)校產(chǎn)生了良好的示范，得到了師生一致好評。（1） （2） （3） 參考答案1. “路過的避難人”用詞不當(dāng)，改為“避難的過路人”或“避難的人”； “救出三十多名遇難者”搭配不當(dāng)，改為“救出三十多名受傷群眾”； “將近十余人”前后矛盾，刪去“將近”或“余”。2.“關(guān)于”改為“對”；“信息、教育、知識”改為“這”；“在”改為“從”。3.改為：面對近年來一些人對西方一些哲學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家的盲目炒作；改為：炒作對我們正確認(rèn)識和吸收世界的先進(jìn)思想文化不利；改為：將“關(guān)于”改為“就”或“對”；改為：刪去“第種”后的“叢書”二字。4.（）按照調(diào)整我區(qū)中學(xué)教育結(jié)構(gòu)的需要；原來的五個教學(xué)班增加到十個教學(xué)班；由于我校教室本已十分嚴(yán)重不足；現(xiàn)雖然經(jīng)我們多方積極進(jìn)行籌措；請迅速將所需款項撥到我校。（）搭配不當(dāng)，“按照”改為“根據(jù)”；成分殘缺，在“原來”前加“由”；語意重復(fù)，刪去“十分”；成分贅余，刪去“進(jìn)行”；不合乎對象，改為“希望能給予撥款”。5.“首先”與“第一個”重復(fù)；“的原因”與“的結(jié)果”句式雜糅；“至少”與“多”前后不一致。6. 把“市場”二字刪去；將“大幅度”與“率先”對調(diào)；將“它”改為“以”；將“和”改為“或”；刪去“弄不好的”中的“的”字。7.“全世界至少有5萬人每天死于”語序不當(dāng)，