


全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
膠體化學思考題1、 何謂膠體?化學凝聚法制備Fe(OH)3溶膠的基本原理是什么?答:溶膠是一種半徑為11000nm固體粒子(分散相)在液體介質(分散介質)中形成的多相高度分散的熱力學不穩(wěn)定系統(tǒng)。 利用生成不溶性物質Fe(OH)3的化學反應,控制析晶過程,使其停留在膠核尺度的階段,而得到溶膠的方法稱為化學凝聚法。2 、何謂電泳?膠體移動速度和那些因素有關?答:在外電場作用下,膠粒向異性電極定向移動的現(xiàn)象稱為電泳。膠體移動速度和膠體的純度,電動電勢,介質粘度,電位梯度E,介質等因素有關。3、 何謂電動電勢?Fe(OH)3溶膠的膠粒帶何種電荷?答:滑動界面與溶液本體之間的電勢差稱電動電勢。Fe(OH)3溶膠的膠粒帶正電荷。4、 電泳輔助液的選擇根據(jù)什么條件?答:不能與膠體發(fā)生反應不揮發(fā)輔助液中陰陽離子遷移速率要相近輔助液的電導率與膠體的電導率相等,這樣可避免因界面處電場強度突變造成兩壁界面移動速率不等而產(chǎn)生的界面分層不好,模糊。5 、電泳儀中兩極距離是指兩極間的最短距離嗎?兩極間距離是怎樣量出來的?答:不是,用一根軟電線或軟線量取兩電極沿U型管的距離(由一側電極的端口至另一側電極的端口)。6 、電解質引起溶膠聚沉的原因是什么?電解質是否越多越好?答:電解質中與膠體帶有相反電荷的離子對溶膠有聚沉作用。不是,電解質太多反而將膠體保護起來而不聚沉。7、 何謂聚沉值?何謂聚沉能力?答:聚沉值是指:在一定時間,使一定量的溶膠發(fā)生明顯的聚沉所需電解質的最小濃度,稱為所加電解質的聚沉值。, 聚沉能力:聚沉值的倒數(shù)。8、 本實驗膠體制備的反應式?答: 9、 制成的膠體為什么要純化?答:膠體不純會影響膠體的電泳速率,從而影響到電動電勢的測量,使值不準。10、 電泳的時間是否越長越好,為什么?答:不是,時間太長,會使界面模糊,影響實驗結果。11、 電泳的過程中外接電壓是否要恒定?為什么?答:要,公式中E(電位梯度)等于電壓除以兩極間距離,所以外加電壓要恒定,否則E是可變的,值也是變化的。12、電泳過程中,連接(溶膠與輔助液界面)上升界面的是陰極還是陽極?在計算電動電勢時,膠粒移動距離是指界面上升距離嗎?答:負極,是。13、本實驗用的是什么電極?為什么加人輔助液要沿著管壁慢慢地輕輕滴入?答:鉑電極。防止輔助液與膠體混溶,界面模糊,影響實驗結果的準確測定。14、聚沉值的大小與哪些因素有關?答:影響聚沉的主要因素有溫度、膠體的性質、膠體的濃度、反離子的價數(shù)、非電解質的作用、同號離子的作用等。溫度升高聚沉值減少。15、制備Fe(OH)3溶膠時,如何往沸騰的蒸餾水中加入FeCl3溶液?為什么要慢慢滴入FeCl3?答:要一滴一滴的加FeCl3溶液,這樣使反應液可以充分反應,反應進行的完全。16、為什么輔助液與膠體的界面要分明?答:因為要量取膠體上升的距離,界面要清晰。17、往電泳管里裝入Fe(OH)3溶膠及輔助液的過程有什么注意事項?答:兩側要同時并以同一速率加輔助液,而且要慢慢加入,防止輔助液與膠體混溶,造成二者界面不清晰,影響實驗測量。18、在聚沉值測定實驗中,每一種溶液是否要用固定的移液管取液?為什么?答:是,否則不同溶液間會造成污染,或是使溶液濃度不準,使得所測聚沉值不準。19、做好聚沉值測定的關鍵是什么?答:試管干凈,移液管干凈,要與原液比較。20、電泳過程中電泳管為何要固定好?答:防止因為移動電泳管而使得兩側界面不清晰,刻度讀數(shù)不準確。21、電泳過程中,確定外接電壓U的大小的依據(jù)是什么?答:影響電泳速度的一個重要因素是電位梯度E(電壓除以兩
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年心理學管理重要試題及答案重磅
- 市政學與社會責任研究試題及答案
- 項目招投標流程與細則試題及答案
- 2025年民用建筑設計試題及答案
- 管理心理學常見誤區(qū)試題及答案
- 行政管理的優(yōu)勢與不足試題及答案
- 公司簽訂銷售合同范例
- 行政管理的組織文化構建試題及答案
- 管理學中級技能試題及答案
- 2025年市政學考試特別報道與試題及答案
- GB/T 14002-2008勞動定員定額術語
- 2023年高考新課標全國2卷理綜化學及答案
- 移動通信基站電磁輻射環(huán)境監(jiān)測方法考題附答案
- 重力壩畢業(yè)設計-水電站混凝土重力壩工程設計
- 工程投標密封條
- 淺圓倉倉頂鋼桁架結構監(jiān)理實施細則
- 新建鐵路晉豫段站前工程設計技術交底材料(站場)
- 人教版三年級下冊數(shù)學面積應用題基礎篇【含答案】
- 深圳某旅游口岸施工組織設計
- 物料管理入門練習作業(yè)答案
- 學生活動場地借用流程
評論
0/150
提交評論