中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3篇.doc

. 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是進(jìn)行實(shí)踐后的報(bào)告;是指有目的、有組織、有計(jì)劃的深進(jìn)實(shí)際、深進(jìn)社會(huì)，對(duì)完成的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)總結(jié)報(bào)告。下面小編來(lái)給大家羅列三篇中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，以供大家參考！中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文一實(shí)踐中,我們熟悉了很多領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)們是那樣的和藹、親切，對(duì)我們的到來(lái)也表示了熱烈歡迎開(kāi)始時(shí)的緊張頓時(shí)蕩然無(wú)存，想像中嚴(yán)厲的領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)全新的中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 文章中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告正文開(kāi)始>> 實(shí)踐中,我們熟悉了很多領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)們是那樣的和藹、親切，對(duì)我們的到來(lái)也表示了熱烈歡迎開(kāi)始時(shí)的緊張頓時(shí)蕩然無(wú)存，想像中嚴(yán)厲的領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)全新的熟悉。當(dāng)天，我們一行十多名同學(xué)就被安排到不同的部分。并即刻開(kāi)始了步進(jìn)社會(huì)的第一天工作。由因而第一次工作，難免會(huì)有很多的不適應(yīng)的地方，因此也總會(huì)出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤，但我認(rèn)真學(xué)習(xí)，有不懂的地方就問(wèn)，隨著經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，錯(cuò)誤的逐步減少，工作效力不斷進(jìn)步。這一點(diǎn)不但充分的體現(xiàn)了磨刀不誤砍柴工的道理，更是如何通過(guò)公道的分工、有效改善工作流程、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)最高戰(zhàn)役力、使工作效力最高化的現(xiàn)實(shí)案例。由因而在機(jī)關(guān)單位里面工作，一有時(shí)間，我便在辦公室里找些相干的書(shū)看，看為人父母官，應(yīng)當(dāng)如何做，如何公平行政，有哪些行為是違法，有哪些事情是老百姓最迫切要解決的„„熟悉到：為老百姓做事為老百姓解決題目，是為人父母官最大的使命。深入領(lǐng)會(huì)黨對(duì)教育人事工作的指導(dǎo)意義，增強(qiáng)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)情勢(shì)下講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的自覺(jué)性和切實(shí)實(shí)踐三個(gè)代表的重要性。我被分配到民政科工作，固然一開(kāi)始我其實(shí)不知道甚么是民政，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸后，我深深熟悉到，民政工作的重要性：民政工作關(guān)系到國(guó)計(jì)民生，關(guān)系到千家萬(wàn)戶。可以說(shuō)民政工作做得好，人民生活安定，有了保障。維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的工作也就最少做好了一半。民政工作是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。民政工作政策性強(qiáng)，只有把黨的政策落到實(shí)處，辦實(shí)事，做好事，才能讓群眾滿意。建立一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)良好、紀(jì)律嚴(yán)明的民政干部隊(duì)伍，這是弄好民政工作的決定性因素。這段時(shí)間，最令我感悟的就是這類敬業(yè)愛(ài)崗的精神，這類兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個(gè)模樣，這個(gè)對(duì)我以后不管在哪一個(gè)崗位上工作都是受益匪淺的。我深深的感覺(jué)到自己在單位里所學(xué)到的東西和在學(xué)校所學(xué)的理論有一定的差別，所以我領(lǐng)悟到：要想在往后工作生涯上有所發(fā)展，就必須理論和實(shí)踐必須緊密結(jié)合，使自己的知識(shí)在實(shí)踐中得到增長(zhǎng)，必須在實(shí)踐中培養(yǎng)自己各方面的能力。工作中幾位先輩對(duì)我十分關(guān)心，手把手的為我解答疑問(wèn)，主動(dòng)為我分擔(dān)工作。但自然帶來(lái)了我無(wú)事可做，為了不拖后腿，我就要爭(zhēng)取先輩和用人單位的信任，每當(dāng)碰到工作的機(jī)會(huì)，便積極主動(dòng)承當(dāng)。那是否是打腫臉充胖子呢?不是的，那樣帶來(lái)的只會(huì)是反效果。在承當(dāng)前先充分判定自己能用最少的時(shí)間做出最好的效果，當(dāng)你獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù)后你的道路就算打開(kāi)了!那是不是就以這類穩(wěn)定的工作方式結(jié)束你的實(shí)踐呢?我以為應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中檢驗(yàn)本身的實(shí)際工作能力的最大化程度，所以我開(kāi)始接受一些有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，如進(jìn)行檔案系統(tǒng)的操縱和文檔的錄進(jìn)，由于之前沒(méi)有使用過(guò)這類專業(yè)的系統(tǒng)，為了不拖慢工作進(jìn)度，一碰到題目馬上就會(huì)向先輩請(qǐng)教，而不像之前那樣自己摸索解決的方法。沒(méi)有舞臺(tái)就要自己建一個(gè);面對(duì)不同的工作就要及時(shí)調(diào)劑工作方法。在實(shí)踐中，我熟悉到以下能力的把握與熟練對(duì)我們的工作是非常重要的：計(jì)算機(jī)操縱：基本操縱不用說(shuō)，在我們活動(dòng)一開(kāi)始的時(shí)候各單位所需求的名單里面就有很多要求需要計(jì)算機(jī)基本操縱的。Word排版和打印的設(shè)置應(yīng)當(dāng)比較熟習(xí)，應(yīng)當(dāng)能獨(dú)立排版一篇公文，并在相應(yīng)格式的紙上相應(yīng)的位置打印出所要求的文字。另外，也要曉得如何應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)前的利用我以為最重要的是搜索，曉得如何搜索，曉得怎樣搜索到最有用，最可靠，最接近要求的信息，是我們必須下工夫培養(yǎng)的能力。 獨(dú)立認(rèn)知和分析能力：應(yīng)當(dāng)說(shuō)，很多的要求規(guī)定里面都有提及類似的能力，但我以為我們大學(xué)生更應(yīng)當(dāng)有而且扎實(shí)地把握這類能力。獨(dú)立的認(rèn)知能力使你不拘泥于傳統(tǒng)，這是個(gè)講求效力，講求實(shí)際的時(shí)代，有獨(dú)立認(rèn)知能力也許會(huì)給你帶來(lái)創(chuàng)新的靈感和機(jī)遇。固然，這其實(shí)不是說(shuō)偏激，擺酷。獨(dú)立分析能力我自己以為也相當(dāng)重要，特別是在某些大是大非眼前，更應(yīng)當(dāng)審時(shí)度勢(shì)，正確判定，堅(jiān)持態(tài)度，否則很輕易走彎路，走偏路。文章讀寫(xiě)能力：機(jī)關(guān)單位里面很需要能擬寫(xiě)文章的人才，寫(xiě)公文也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，卻也是一門(mén)比較輕易把握的學(xué)問(wèn)。公文有公文經(jīng)常使用的格式，經(jīng)常使用的語(yǔ)句，而且語(yǔ)句比較死板，但是格式不能亂，原則不能丟。不但要會(huì)寫(xiě)，而且要會(huì)看。怎樣迅速捉住公文的主要內(nèi)容，捉住重點(diǎn)來(lái)讀，來(lái)理解是個(gè)關(guān)鍵。只有捉住重點(diǎn)，透徹理解了公文，才不會(huì)在貫徹上出錯(cuò)。在工作中，我還熟悉到自己有很多不足的地方，例如主動(dòng)性不夠，溝動(dòng)意識(shí)有待進(jìn)步，以后，我一定會(huì)不斷進(jìn)步自己，由于我知道，只有溝通，才能相互了解、相互熟悉;只有溝通，才能在實(shí)踐中不斷進(jìn)步。比如說(shuō)，組員之間交換甚少。在一起的時(shí)候大家一般很少談?wù)摴ぷ髦械氖虑?。這樣就不利于彼此工作的進(jìn)步。由于工作中的得與失只有通過(guò)交換、溝通，相互學(xué)習(xí)、參考，才時(shí)間太短暫了，我們只能走馬觀花似地往接觸和吸收新事物，但我們通過(guò)實(shí)踐也學(xué)到了很書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了實(shí)踐操縱能力、豐富了生活經(jīng)歷，這將是我們走向社會(huì)的一筆最為寶貴的財(cái)富，同時(shí)通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從根本上解決了我們學(xué)生一些思想熟悉題目，增進(jìn)了本身世界觀的轉(zhuǎn)變，通過(guò)到了機(jī)關(guān)部分里的暖和，遭到了教育和鼓舞，增強(qiáng)了民族自信心和自豪感，堅(jiān)定了走社會(huì)主義道路的信念。更為自己往后就業(yè)指明了方向，對(duì)自己的社會(huì)定位和本身價(jià)值進(jìn)行了一次客觀評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實(shí)之間的差距。 能避免走彎路，才能真正到達(dá)共同進(jìn)步的目的。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)新理念，創(chuàng)新是源動(dòng)力，有創(chuàng)新才有發(fā)展。創(chuàng)新能為你的工作增加籌馬。比如說(shuō)，在工作中能做到不循常規(guī)，以一種創(chuàng)新的情勢(shì)往完成工作，這不但能為工作贏得時(shí)間，進(jìn)步工作效力，而且還能贏得領(lǐng)導(dǎo)或同事的肯定和表?yè)P(yáng)。還比如說(shuō)，在討論一個(gè)課題或在寫(xiě)一份調(diào)研報(bào)告的時(shí)候，假如能用獨(dú)特的思惟提出新的思路、新的觀點(diǎn)、新的方法，這對(duì)的個(gè)人發(fā)展非常有益。在短短一個(gè)月時(shí)間中我付出了自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識(shí)。完成了自己貼近社會(huì)，服務(wù)社會(huì)的愿看，我永久不會(huì)忘記與先輩們一起走過(guò)的短暫而充實(shí)的日子，謝謝你們的照顧和批評(píng)!時(shí)間總是在不經(jīng)意間從指尖流逝!為在即回過(guò)頭來(lái)看看這近一個(gè)月來(lái)的打滾爬摸，我覺(jué)得自己很榮幸可以參加這樣一個(gè)成心義的活動(dòng)，我很珍惜這機(jī)會(huì)。同時(shí)我也深切地感遭到知識(shí)無(wú)窮，能力有限的涵義。在往后的日子里，我會(huì)充分發(fā)揮自己的能力，展現(xiàn)自我，積極向上。有句許說(shuō)得好：實(shí)踐出真知。作為一位大學(xué)生，要想成為21世紀(jì)的一位合格人才，必須跨出校門(mén)，走向社會(huì)，把自己所學(xué)的理論知識(shí)利用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)，從而進(jìn)步本身解決題目的能力。走向社會(huì)，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過(guò)分自卑。參加社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我們建立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀有著很大的幫助，對(duì)我們的事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感也有一定的幫助。中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文二實(shí)踐是件聽(tīng)起來(lái)輕松，實(shí)則卻蘊(yùn)味十足，乃至意義深入的事。實(shí)踐能使你已成的慣性和被特定環(huán)境保護(hù)的生活重新增加一些色采，確切地說(shuō)，這是一個(gè)進(jìn)程，進(jìn)程中夾雜著忙與快樂(lè)。萬(wàn)事開(kāi)頭難這話一點(diǎn)兒也不假，固然我參與實(shí)踐的時(shí)間不長(zhǎng)，但求職之路的艱辛和求到職以后的茫然讓我感嘆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的劇烈，感悟到了生活的艱辛。南通是個(gè)繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品，密密層層的人以此為生，電腦繡花用的是編程，但我不會(huì)。況且也不需要暑期打零工的。整理東西,天天在勞累中度過(guò)。學(xué)不到一點(diǎn)知識(shí)。學(xué)的最多的多是對(duì)人生的一份安然,不得以我放棄了這份工作。天天感嘆生活的單調(diào)與乏味,卻不想依托父母的幫助。哀嘆啊,哀嘆。奔走了好多天以后,我找到了一份真正意義上的暑期社會(huì)實(shí)踐單位。通州市姜灶塑料編織廠。廠長(zhǎng)姓張,人很可親。清瘦顯得他活力無(wú)窮。我跟他說(shuō),我學(xué)的是電機(jī)專業(yè),但沒(méi)學(xué)過(guò)甚么專業(yè)課程,我還順便提及輔修過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這門(mén)課程。他頓了頓,想了想說(shuō),我這兒的機(jī)器上有很多針,各種各樣的型號(hào)都有,分類很周密。有時(shí)是大的一排,有時(shí)是小的一排,大小有時(shí)又要交錯(cuò)相差。這樣吧,我先把你安排到拌料間,往學(xué)習(xí)一下材料的分配和用料的安全。然后往銷(xiāo)售部分吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,同意了。第二天一大早,我就隨著張廠長(zhǎng)來(lái)到了拌料車(chē)間,車(chē)間里堆滿了聚乙烯顆粒。張廠長(zhǎng)領(lǐng)了我來(lái)到一個(gè)姓趙的師傅眼前說(shuō),趙師傅,這是從學(xué)校里來(lái)參加暑期社會(huì)實(shí)踐的,您就好好照顧照顧吧。我站在那兒,盯著趙師傅熟練的繁忙著,一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機(jī)里。我沉默著,固然我知道沉默是金,但此時(shí)此刻卻是一塊沒(méi)有光澤的石頭。我仍然沉默著。等到那師傅忙完后,他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展,塑料的降解功能。塑料是一個(gè)新興行業(yè),發(fā)展時(shí)間還不長(zhǎng)。但目前隨著塑料制品的日趨增多,白色污染也愈來(lái)愈嚴(yán)重。而21世紀(jì)又是一個(gè)環(huán)保世紀(jì),為了保護(hù)我們的家園,全球都對(duì)塑料行業(yè)提出了一個(gè)嚴(yán)重的題目,就是生產(chǎn)出來(lái)的塑料產(chǎn)品盡可能是環(huán)保的,可降解的。連我們廠也都要這樣。現(xiàn)在中國(guó)的普通老百姓還在尋求價(jià)的廉宜和結(jié)實(shí)度,而國(guó)外卻都已向環(huán)?？繑n了。你看那個(gè)塑料廠已被國(guó)外退回了好多產(chǎn)品,就是由于產(chǎn)品的質(zhì)量分歧格,無(wú)環(huán)保性能,不可降解。降解塑料與同類的普通塑料具有相當(dāng)或相近的利用性能和衛(wèi)生性能,在完成其使用功能后,能在自然環(huán)境條件下較快地降解。成為易廣泛被吸收的碎末。并隨著時(shí)間的推移進(jìn)一步降解成為CO2和水。但從整體而言,當(dāng)前降解塑料還處于技術(shù)階段,有待于進(jìn)一步深化研究,工藝進(jìn)一步完善。并致力于進(jìn)步性能,降解本錢(qián),拓寬用處和逐漸推向市場(chǎng)化進(jìn)程中。目前,已初步明確,聚乙烯是可生物降解的。且在聚乙烯中加進(jìn)改良性淀粉后可進(jìn)步其生物降解性。其基本的降解機(jī)理是可降解的。塑料制品中所含的淀粉在短時(shí)間內(nèi)被土壤中的微生物分泌的酶迅速降解而天生空洞,致使制品的力學(xué)性能降落。并伴隨著空洞的構(gòu)成,表面積擴(kuò)大,從而增大與土壤的接觸面;同時(shí)配方中還添加了氧化劑和土壤的金屬鹽。反應(yīng)天生過(guò)氫氧化物。這些將致使聚乙烯鏈的斷裂而降解成為易被微生物吞噬的低份子化合物。終究回到生物圈,進(jìn)進(jìn)自然循環(huán)。我驚奇極了,一個(gè)小小的師傅居然懂的那末多,中國(guó)加進(jìn)了WTO,不止企業(yè)的管理職員,連師傅也加進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的行業(yè)中,步伐真快啊。我實(shí)踐的那家單位雖小,但卻為我們的社會(huì)創(chuàng)造了很多的財(cái)富,若不論財(cái)富,那它究竟為我們提供了若干個(gè)崗位,一個(gè)企業(yè)以人為本，人人都把其當(dāng)作是自己的一部份，那企業(yè)的魅力是怎樣的大啊。暑期的實(shí)踐生活固然不長(zhǎng),只有那僅僅的兩周,但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷。我不知作別人是如何看待這次的實(shí)踐生活,但對(duì)我來(lái)講卻是意義非凡的。使我在享受生活的同時(shí)也品味到了生活的艱辛。想要經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)不是輕易的,靠蠻勁和熱血是沒(méi)法解決的,誰(shuí)能保證這些有效期有多長(zhǎng)。我感謝我的實(shí)踐生活,它考驗(yàn)了我,鼓勵(lì)了我,使我由貪玩變得好學(xué),由怠惰變得勤勞，由茫然變得自信,由幼稚變得成熟中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文三說(shuō)起愛(ài)惜公物，或許有人會(huì)以為這是陳詞濫調(diào)，由于類似愛(ài)惜公物光榮，破壞公物可恥，愛(ài)惜公物，人人有責(zé)這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也能說(shuō)上幾條。但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎樣樣呢?仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：有同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪;踢球時(shí)不謹(jǐn)慎打壞了教室的門(mén)窗;戶外運(yùn)動(dòng)中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶;課桌椅上常常會(huì)看見(jiàn)各式各樣的涂鴉你有無(wú)想過(guò)，不論是成心還是無(wú)意，這些行為都對(duì)公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了沒(méi)必要要的麻煩，還會(huì)增加學(xué)校訂公物的維修用度，這可是一筆不小的開(kāi)支。每當(dāng)看到這些不文明行為，你或許會(huì)皺著眉頭嘟囔一句：缺德!是的，這些人所缺少的正是公德心，不講社會(huì)公德，不遵規(guī)守紀(jì)。他們歷來(lái)也不曾意想到原來(lái)自己也是這些公物的主人，不知道公物是大家公用的物品，每個(gè)人都有愛(ài)惜公物的義務(wù).對(duì)文明的中學(xué)生來(lái)講，僅僅只有語(yǔ)言文明、行為文明還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須要做到思想上的文明。說(shuō)到思想上的文明，我不由產(chǎn)生一個(gè)懸念面對(duì)漫天飛舞的紙屑，為何有的人能夠彎腰撿起，而有的人卻可以視而不見(jiàn)，聽(tīng)其自然。這難道僅僅是行為的不文明所釀成的?不，我想不是的。作為中學(xué)生，假如思想不文明，那末其他方面即便做到近乎完善，又有甚么用呢?中學(xué)生的世界比如一個(gè)布滿希看的春天，而文明充當(dāng)?shù)慕巧珶o(wú)疑是春天里的太陽(yáng)。對(duì)中學(xué)生來(lái)講，文明是必不可少的。為了我們燦爛的明天，我們一定要闊別網(wǎng)吧和其他中學(xué)生不宜進(jìn)進(jìn)的文娛場(chǎng)所，闊別不健康的思想，從而尋求精神思想上的純潔、文明、高尚，不往干、不往想有背道德的污穢之事?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們本身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們進(jìn)步本身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了