五年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)題.doc

一、解方程 4X+2.1=8.5 48.34-3.2X=4.5 二、下面的解方程對(duì)嗎？把不對(duì)的改正過來。 4X-4=46 5X+0.53=8.5 解:3X=24 解:5X+1.5=8.5X=8 5X=8.5+1.5 5X=10 X=2三、列方程解應(yīng)用題： 1、學(xué)校買來10箱粉筆，用去250盒后，還剩下550盒，平均每箱多少盒？ 2、四年級(jí)共有學(xué)生200人，課外活動(dòng)時(shí)，80名女生都去跳繩。男生分成5組去踢足球，平均每組多少人？ 3、食堂運(yùn)來150千克大米，比運(yùn)來的面粉的3倍少30千克。食堂運(yùn)來面粉多少千克？ 4、果園里有52棵桃樹，有6行梨樹，梨樹比桃樹多20棵。平均每行梨樹有多少棵？ 5、一塊三角形地的面積是840平方米，底是140米，高是多少米？ 6、李師傅買來72米布，正好做20件大人衣服和16件兒童衣服。每件大人衣服用2.4米，每件兒童衣服用布多少米？ 7、3年前母親歲數(shù)是女兒的6倍，今年母親33歲，女兒今年幾歲？ 8、一輛時(shí)速是50千米的汽車，需要多少時(shí)間才能追上2小時(shí)前開出的一輛時(shí)速為40千米汽車？計(jì)算8.66 = 7.91.33.7 = 111.61.6 = 301.52.9(估算) 0.820.3 = （商用循環(huán)小數(shù)的簡(jiǎn)便方法表示） 0.520.36 (積用四舍五入法湊整到百分位) 解方程。 6.3x = 3.8x7 7.5(x3.4)312.5 遞等式計(jì)算（能簡(jiǎn)便的要用簡(jiǎn)便方法計(jì)算）。 （10.50.51）3.2 0.253.7(3.80.2) 52.818.2(4.240.80.3) 0.37580.87.250.8列綜合算式或方程解式 （1）8.4與6的積是它們的差的多少倍？ （2）11減去一個(gè)數(shù)的3.3倍的差，等于這個(gè)數(shù)的2.2倍。求這個(gè)數(shù)。應(yīng)用題1、玩具廠加工毛絨玩具。已知加工美羊羊的只數(shù)是喜羊羊只數(shù)的1.2倍，兩種毛絨玩具共加工了1518只，兩種玩具各加工了多少只？ 2、用一根鐵絲正好圍成一個(gè)邊長(zhǎng)為24厘米的正方形。如果用這根鐵絲圍成長(zhǎng)是30厘米的長(zhǎng)方形，那么這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是多少厘米？ 3、把一箱巧克力平均分給若干組小朋友。如果每組分32塊，那么還剩36塊；如果每組分38塊，那么正好分完。這箱巧克力共有多少塊？ 4、甲、乙兩車同時(shí)從相距396千米的兩地出發(fā)，相向而行。甲車每小時(shí)行64千米，途中甲車因故障停車修了0.5小時(shí)，然后繼續(xù)行駛。結(jié)果乙車出發(fā)4小時(shí)后與甲車相遇。求乙車的速度5、一輛客車和一輛貨車從相距96千米的A、B兩地同時(shí)出發(fā)，同向而行，貨車在前，客車在后。5小時(shí)后兩車相距的路程縮短為16千米?？蛙嚸啃r(shí)行78千米，貨車每小時(shí)行多少千米？判斷（對(duì)的打“”“錯(cuò)的 “”） （1）三個(gè)連續(xù)自然數(shù)的積一定比它們的和大。 （ ） （2）一個(gè)等邊三角形的周長(zhǎng)是18cm，它的高一定比6cm短。（ ） （3）一個(gè)長(zhǎng)方體玻璃容器的體積是3立方分米，容器內(nèi)能裝3升水。（ ） 選擇題（1）下面四個(gè)算式中得數(shù)最大的是（ ）。 A、20.250.5 B、20.250.05 C、20.250.5 D、20.250.05 （2）從1、2、4、5四張數(shù)卡中任取兩張相加，它們的和是（ ）的可能性最大。 A、3 B、5 C、6 D、9填空題（1）38.2cm3=( )L 2小時(shí)36分=（ ）小時(shí) （2）將-8.07、-0.87、 0.87、 -0.78、 -8.7按從小到大的順序排列，排在第三個(gè)的數(shù)是（ ）。 （3）小巧有n個(gè)蘋果，如果將小巧的蘋果數(shù)增加2倍就是小亞的蘋果數(shù)，小亞有（ ）個(gè)蘋果。 （4）如果向東走用正數(shù)表示，向西走用負(fù)數(shù)表示?，F(xiàn)在小巧先走了3米，再走了-8米，最后又走了2米。這時(shí)她向東共走了（ ）米。 （5）有5個(gè)連續(xù)的自然數(shù)，其中最小的一個(gè)是a，那么最大的一個(gè)是（ ），這五個(gè)自然數(shù)的和是（ ）。 （6）用“一定、可能、不可能”填空。 銳角+銳角（ ）是銳角；銳角+銳角（ ）是平角。 （7）已知每立方分米銅重8.9千克。一根長(zhǎng)1.2米、橫截面是邊長(zhǎng)0.5分米的正方形的長(zhǎng)方體銅棒，重（ ）千克。 （8）一個(gè)長(zhǎng)方體截成2個(gè)相等的正方體后，表面積比原來增加了72平方厘米。原長(zhǎng)方體的表面積是（ ）平方厘米。五年級(jí)第二學(xué)期應(yīng)用題練習(xí)（1） 一個(gè)袋子里有相同個(gè)數(shù)的紅、綠兩種玻璃球，每次取出7個(gè)紅球和5個(gè)綠球，取了若干次后，紅球取完了，綠球還剩下8個(gè)。一共取了幾次？紅球和綠球原來各有多少個(gè)？ （2） 盒子里的紅球和白球一樣多，每次取出5個(gè)紅球和3個(gè)白球，取了幾次后，紅球正好取完，白球還剩6個(gè)，一共取了幾次？白球和紅球原來各有多少個(gè)？ （3） 一盒糖果平均分給幾個(gè)小朋友，如果每人分6顆，那么還剩下14顆；如果每人分8顆，那么正好分萬，一共有幾個(gè)小朋友？這盒糖果有多少顆？ （4） 老師將一些鉛筆平均分給幾個(gè)小學(xué)生，如果每人分15支，那么還剩下32支；如果每人19支，那么正好分完。一共有幾個(gè)小學(xué)生？老師一共要分掉多少支鉛筆？ （5） 幾個(gè)小朋友一起為王爺爺買了一份禮物，如果每人出10元，那么就多了12元，如果每人出8元，那么就正好付清。有幾個(gè)小朋友？這份禮物多少元？ （6） 幾個(gè)小朋友合作完成一張拼圖，如果每人拼出200小塊，那么還剩余200小塊沒有完成，如果每人拼出250小塊，那么正好全部完成。一共有幾個(gè)小朋友？這張拼圖一共有多少小塊組成？ （7） 小巧計(jì)劃在假期里用幾天看完一本書，如果每天看10頁，那么還會(huì)剩余14頁沒有看完，如果每天看12頁，那么正好看完。小巧計(jì)劃用多少天看完這本書？這書本一共有多少頁？（8） AB兩地相距9千米，甲乙兩人同時(shí)從AB兩地出發(fā)，同向而行，甲在前，乙在后，甲每小時(shí)行4.5千米，乙每小時(shí)行6千米。幾小時(shí)后乙追上甲？ （9） 兩輛汽車都從甲地開往乙地，甲車每小時(shí)行60千米，乙車每小時(shí)行80千米。甲車出發(fā)行了50千米后，乙車才出發(fā)。乙車行多少小時(shí)后追上甲車？ （10） 某廠有兩個(gè)車間，第一車間每小時(shí)生產(chǎn)零件25個(gè)，當(dāng)?shù)谝卉囬g完成160個(gè)零件后，第二車間才開始生產(chǎn)，第二車間生產(chǎn)4小時(shí)后，兩個(gè)車間生產(chǎn)的零件數(shù)相等。第二車間每小時(shí)生產(chǎn)零件多少個(gè)？ （11） 一輛汽車和一輛自行車從相距172.5千米的甲、乙兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，3小時(shí)后兩車相遇。已知汽車每小時(shí)比自行車多行31.5千米，求汽車、自行車的速度各是多少？ (12)甲乙兩船同時(shí)從上海出發(fā)開往青島，甲船每小時(shí)行43.2千米，照這樣的速度，經(jīng)過多少小時(shí)后甲船落后乙船120.6千米？ （13）兩地之間的路程是250千米，一輛客車和一輛吉普車分別從兩地出發(fā)相向而行，客車先行50千米后吉普車出發(fā)，客車平均每小時(shí)行40千米，吉普車平均每小時(shí)行60千米，吉普車出發(fā)后幾小時(shí)后兩車在途中相遇？ （14）A、B兩城相距375千米，甲車從A地出發(fā)2小時(shí)后，乙車才從B地出發(fā)，當(dāng)乙車行了3小時(shí)后兩車相遇。已知甲車每小時(shí)行45千米，求乙車每小時(shí)行多少千米？（15）將若干橘子分給幾位小朋友，如果每人分到5個(gè)，那么還多6個(gè)；如果每人分到6個(gè)，那么正好分完。小朋友有幾位？共有多少個(gè)橘子？ （16）在400米的環(huán)形跑道上，張明和王華兩人分別從相距100米的A、B兩地同時(shí)出發(fā)，王華在前，張明在后，按順時(shí)針方向跑步，張明每秒跑3米，王華每秒跑2米，那么張明追上王華需要多少時(shí)間？ （17）張師傅和徒弟兩人加工同樣的零件，徒弟每小時(shí)做了12個(gè)，做了20個(gè)后，師傅才開始做，張師傅做了5小時(shí)后，師徒兩人加工的零件個(gè)數(shù)相等，張師傅每小時(shí)做多少個(gè)零件？ (18)一輛卡車和一輛轎車都從東城