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,溝通技巧,Your own footer,淺談護(hù)患溝通技巧,“良言一句三冬暖,惡言一句六月寒”,在醫(yī)患關(guān)系相對(duì)緊張,不斷發(fā)生沖突的現(xiàn)今社會(huì),如何增進(jìn)護(hù)患雙方的互信、溝通,是擺在每個(gè)護(hù)理人員面前的一個(gè)重要問題。為了更好地服務(wù)于患者,避免矛盾、投訴等不良事件對(duì)護(hù)患雙方的傷害,護(hù)理部在全體護(hù)理人員中開展了搜集“護(hù)患溝通正反事例”的活動(dòng),從工作中最普通的接診、換液體、催費(fèi)等方面著手,通過大量的事例來展示溝通的意義,先將資料總結(jié) 如下:,淺談護(hù)患溝通技巧,導(dǎo)診護(hù)患溝通技巧病人:蓋個(gè)章導(dǎo)診護(hù)士A:噢,請(qǐng)假20天,這個(gè)需要科主任簽字我才能給你蓋章。病人:那怎么辦?導(dǎo)診護(hù)士A:那你可以一個(gè)星期一個(gè)星期開。病人:那太麻煩了。導(dǎo)診護(hù)士A:那沒辦法(無可奈何的表情)病人:(很不高興的表情)、導(dǎo)診護(hù)士B:這樣吧!您稍等一會(huì)兒,我給您溝通一下。導(dǎo)診護(hù)士B:(經(jīng)過溝通后向病人解釋)先生,是這樣的,請(qǐng)您找一下骨一科的曹鴻杰主任簽個(gè)字,這是他的電話,回來我給您蓋章,好吧?。ú∪撕炦^字后滿意而歸),淺談護(hù)患溝通技巧,抽血室:病人:哎,護(hù)士,這化驗(yàn)單名字怎么不對(duì),這是我的化驗(yàn)單嗎?護(hù)士A:上面有名字你自己看一下,不是你的給我就好了。病人:(一臉茫然的樣子,不知所措)那我怎么辦?護(hù)士A:自己去檢驗(yàn)科問問吧!病人:(表情很嚴(yán)肅,很生氣的樣子)那是你們醫(yī)院的問題,為什么讓我去找?護(hù)士低頭不做聲(矛盾激化),淺談護(hù)患溝通技巧,護(hù)士B:您好!先生!您的化驗(yàn)單哪里出現(xiàn)了問題?請(qǐng)讓我看一下病人:這名字不對(duì)。護(hù)士B:噢,這樣,要不您坐下來稍等會(huì),人少的時(shí)候我去檢驗(yàn)科給您查查當(dāng)天的化驗(yàn)單,看看標(biāo)本號(hào)是否一致,有的醫(yī)生字跡太草,化驗(yàn)師無法辨出。( 十分鐘后,護(hù)士B把病人的化驗(yàn)單拿出來核對(duì),除名字有一個(gè)字不一樣外,所有信息都一致,病人滿意而歸。),淺談護(hù)患溝通技巧,收費(fèi)室門口病人不排隊(duì),秩序很亂護(hù)士A:(面無表情)大家排兩隊(duì),秩序太亂,小孩子到后面站去(病人沒有動(dòng),仍然很亂)護(hù)士A:怎么回事?怎么不動(dòng),素質(zhì)這么低。(護(hù)士A的話讓病人及家屬們很不高興,仍是不動(dòng),病人們覺得護(hù)士的服務(wù)態(tài)度很差)護(hù)士B:大家早上好!不交費(fèi)的人員請(qǐng)到等候椅坐下,這里有扒手,若秩序好,扒手會(huì)收斂很多,秩序好交費(fèi)也很快,請(qǐng)大家配合一下,謝謝?。ú∪思凹覍偌娂婋x開,到候診椅坐下,收費(fèi)室門口井然有序),淺談護(hù)患溝通技巧,當(dāng)病人持住院證來到護(hù)士站時(shí):反:(護(hù)士不耐煩地看了病人一眼):“哎,怎么又來了一個(gè)!”正:您好!您是辦理入院手續(xù)的吧?請(qǐng)先坐下,我去幫您鋪床。安排新入院患者時(shí),原住院患者不騰床:患者(占著空床不動(dòng)):咋又安排病人,不能安排到別的房間嗎?反:你住的又不是單間,不能就住你一個(gè)人。正:先生(女士),不好意思,現(xiàn)在病人很多,其他病房都已經(jīng)安排滿了,希望您體諒一下,說不定他住下后你們還會(huì)成為好朋友哪。,淺談護(hù)患溝通技巧,病人需要相互調(diào)床時(shí):反:你去躺那張床吧,這張床其他人要住。正:有個(gè)病人手術(shù)后需要搖床,咱科搖床少,你的病情已經(jīng)穩(wěn)定,可以下床活動(dòng)了,不需要搖床,麻煩您調(diào)到另外一張床上去好嗎?我來幫您收拾東西,好嗎?謝謝您的配合。,淺談護(hù)患溝通技巧,入院宣教:反:入院后你的貴重物品如手機(jī)、錢等要保管好,丟了我們醫(yī)院概不負(fù)責(zé)。正:入院后,請(qǐng)將您的貴重物品保管好,病房是公共場(chǎng)所,各種人員來往頻繁,防人之心不可無,要多操心。健康宣教:反:說了幾遍怎么還沒記?。空何艺f的您要記住喔,這些對(duì)您的疾病康復(fù)有很大的作用,回頭我會(huì)再來考考您的。指導(dǎo)嬰兒喂養(yǎng)時(shí)(婦產(chǎn)科)反:你們家的人連喂孩子都不會(huì)嗎?找個(gè)會(huì)喂的來!正:來,我給你抱著喂一下,你看看,就這樣子,試一下,不行我再給你指導(dǎo)。,淺談護(hù)患溝通技巧,【日常接觸】病人要求測(cè)血壓反:對(duì)不起,你的醫(yī)生沒下醫(yī)囑。正:好的,馬上給您測(cè)量。病人詢問化驗(yàn)結(jié)果反:我不知道,問醫(yī)生去!正:我?guī)湍憧匆幌?,你的結(jié)果在正常范圍。病人對(duì)治療費(fèi)有疑問反:不是我記的,誰記的找誰去正:您先回病房休息,我?guī)湍纯?,一?huì)去床旁為您解釋。病人要求調(diào)床時(shí)反:這又不是住賓館,你想住哪就住哪!正:我?guī)湍憧匆幌履懿荒苷{(diào)。,淺談護(hù)患溝通技巧,遇到患者抽血化驗(yàn),患者或家屬不理解:我們本來早上就沒吃飯,還抽這么多血,多長(zhǎng)時(shí)間才能補(bǔ)回來呀!反:你不懂就別吭聲,就需要這么多血,到時(shí)候抽不夠化驗(yàn)的量誰來負(fù)責(zé)?正:請(qǐng)您不要緊張,這些都是術(shù)前必查的項(xiàng)目,我們都是按照化驗(yàn)的要求抽取,以保證化驗(yàn)的需要,抽這些血不會(huì)影響到您的身體健康的,請(qǐng)放心。遇到病人找醫(yī)生,該醫(yī)生恰好不在反:我不知道,你去辦公室問問吧!正:這位醫(yī)生不在,你有什么需要幫助嗎?我?guī)湍愦螂娫拞栆幌?,稍等?淺談護(hù)患溝通技巧,術(shù)后病人切口疼痛反:術(shù)后疼痛是必然的,不痛就不正常了,別那么嬌氣,忍忍就行了!正:手術(shù)后切口疼痛肯定會(huì)有的,請(qǐng)您放松一些,不要緊張。我現(xiàn)在找醫(yī)生來看您。病人家屬探視時(shí)(ICU)反:出去,出去,只能來一個(gè)。正:您好!為了預(yù)防交叉感染,促進(jìn)病人健康,請(qǐng)家屬稍等,一個(gè)個(gè)排好隊(duì),穿好隔離衣輪流探視,謝謝配合!清醒病人煩躁時(shí)反:(語氣生硬):別動(dòng),別動(dòng)!正:(語氣溫和地):請(qǐng)不要亂動(dòng),好好配合我們治療才能早日康復(fù)。,淺談護(hù)患溝通技巧,限制探陪人員時(shí)間時(shí)反:快走吧,時(shí)間到了!正:病人需要好好休息,請(qǐng)回吧,等他(她)恢復(fù)好點(diǎn)你們?cè)賮砜此?。?dāng)病人隨便亂扔垃圾時(shí)反:看你們?nèi)拥脕y七八糟的,別扔了。正:您好!為了您和他人的健康,請(qǐng)將垃圾放入紙簍吧!深夜病人仍在大聲說話反:別吵吵了,睡覺吧!正:現(xiàn)在夜深了,為了大家能休息好,請(qǐng)不要大聲說話,早些休息吧!,淺談護(hù)患溝通技巧,當(dāng)病人床上臟亂時(shí)反:看你的床亂的,快收拾下!正:某某,我?guī)湍惆汛采系臇|西收拾一下吧!整潔的環(huán)境你們睡著舒服,心情好了,也利于病情恢復(fù)。當(dāng)病人在病房使用電器做飯時(shí)反:趕緊帶走,著火跳閘了怎么辦!正:您好!醫(yī)院有運(yùn)行的呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀、透視機(jī)等,一旦線路跳閘,會(huì)造成搶救中斷,后果不可預(yù)料,請(qǐng)您理解。操作失誤面對(duì)病人抱怨時(shí)反:誰不想一下子給弄好,你的血管太細(xì)了!正:不好意思,讓您受痛了,要不換一個(gè)護(hù)士吧?,淺談護(hù)患溝通技巧,病人換液體時(shí)反:喊什么喊,沒看見我正忙著的嗎?知道了。正:請(qǐng)稍等,我馬上就到,這會(huì)兒人正多,請(qǐng)諒解!拔針時(shí)反:(語氣簡(jiǎn)單、生硬地)按住(扭頭就走)!正:請(qǐng)按壓五分鐘,直至不出血為止,不要揉?;颊呔芙^洗胃時(shí)(急診科)反:您不要再耽誤時(shí)間啦,再這樣就要用開口器撬開了,有可能門牙都會(huì)被撬掉。正:請(qǐng)您配合一下,多耽誤一分鐘,毒素就會(huì)吸收更多,對(duì)生命就會(huì)造成進(jìn)一步的威脅。,淺談護(hù)患溝通技巧,夜間外傷病人不能及時(shí)就診時(shí)(急診科)反:我們沒有外科,上樓看去,我沒空,看不見我一個(gè)人在值班嗎?正:來,我?guī)湍巡∪朔龅狡杰嚿纤偷侥硺?,現(xiàn)在只有我一個(gè)人值班不能離開,我現(xiàn)在給醫(yī)生打電話讓他們做好準(zhǔn)備,請(qǐng)坐電梯上去。臨時(shí)輸液病人不愿離開病房反:你起來,我們來病人啦!你不能老占著床位,又不是住院。正:您好!現(xiàn)在感覺怎么樣?如果需要住院,我?guī)湍ㄖt(yī)生;不需要的話,您看是否能回去,床位比較緊張,能否給其他病人提供方便。,淺談護(hù)患溝通技巧,交接班時(shí)患者不舒服要求找醫(yī)生反:我下班了,你去找別人。正:好,你先回病房,我?guī)湍闳フ裔t(yī)生。夜班護(hù)士值班時(shí)病人按呼叫器反:你有什么事?不知道別人都休息了嗎!正:哪里不舒服嗎?我?guī)湍嗅t(yī)生,您先躺著。清單有誤時(shí),病人說:你看你看,我又沒有吸氧,為什么收費(fèi)?反:現(xiàn)在給你退不就得了!正:不好意思,我問一下昨天記賬的護(hù)士,核對(duì)清楚就退給您。,淺談護(hù)患溝通技巧,早上床頭交接班時(shí)(兒科)反:今天感覺沒啥事吧?有事說一聲。正:早上好!寶寶今天看起來精神好多了,還有什么不舒服的嗎?,我是責(zé)任護(hù)士某某某,有事請(qǐng)找我。為患兒穿刺前(兒科)反:哭啥哭,這個(gè)孩子真怪,一點(diǎn)都不配合。正:寶寶乖,做個(gè)勇敢的孩子喲,今天阿姨給你扎個(gè)帶草莓味的還是蘋果味的?配合一下扎個(gè)不疼的。當(dāng)患兒穿刺后(兒科)反:去臨時(shí)那邊去,看好了,跑針可不賴我!正:您家的寶寶真可愛、真乖喲!現(xiàn)在針扎上了,滴速正常,請(qǐng)家長(zhǎng)到臨時(shí)輸液中心找個(gè)合適的位子坐。請(qǐng)不要讓孩子隨便亂動(dòng),以防跑針外滲。,淺談護(hù)患溝通技巧,患兒需要輔助檢查時(shí)反:這是小孩的檢查單,去二樓做。正:這是孩子的腦電圖檢查單,我已經(jīng)記過帳了,請(qǐng)帶孩子到門診二樓腦電圖室做一下檢查,這項(xiàng)檢查沒有痛苦的,只要配合不亂動(dòng)就行了。病人詢問是否輸液,有幾瓶反:不知道!問你大夫去。正:請(qǐng)稍等,我給你看看醫(yī)囑,再問問大夫。,淺談護(hù)患溝通技巧,【基礎(chǔ)護(hù)理】早上掃床患者不配合:掃啥掃,咋恁多事,能把病看好比啥都強(qiáng)。反:你以為我想掃,這不是醫(yī)院規(guī)定的嗎?正:掃床可把床上的碎渣等臟東西掃掉,可減少傷口感染的幾率,再說我們把床鋪整干凈,你躺上面不是更舒服嗎!?患者不讓剪指甲:我不剪,剪了不能回家干活(指甲和看病有關(guān)嗎?)反:這是醫(yī)院規(guī)定的,必須剪,不然會(huì)扣我們的分。正:你的指甲長(zhǎng),容易藏細(xì)菌,不小心碰到傷口,會(huì)增加傷口的感染機(jī)會(huì)。,淺談護(hù)患溝通技巧,整理病房時(shí)反:你以為我們想收拾啊,我們也是被護(hù)士長(zhǎng)逼的!正:環(huán)境好了,干凈了,心情也好了,我們的病也就會(huì)好得快點(diǎn)。更換床單時(shí)反:動(dòng)動(dòng),換床單了。正:請(qǐng)您配合一下,為了您的舒適,我們?yōu)槟鼡Q一下床單,謝謝!長(zhǎng)期臥床病人小便失禁反:哎呀,你們家人怎么看的,又尿床啦!正:您好!病人的床鋪濕了,我們一起為他更換個(gè)床單吧,清洗一下會(huì)陰部,這樣患者會(huì)更舒服一些。,淺談護(hù)患溝通技巧,會(huì)陰護(hù)理時(shí)反:快把紙墊上,給你做擦洗,快點(diǎn)!正:為了保持您的清潔衛(wèi)生,防止感染,我們來做一下護(hù)理吧。催費(fèi)反:趕緊交錢,不然不給你用藥。正:你看藥都記上去了,可是你現(xiàn)在欠費(fèi)了,藥取不出來,麻煩您去交點(diǎn)錢吧。,淺談護(hù)患溝通技巧,結(jié)賬病人要求結(jié)賬時(shí)反:在病房等著,病歷沒整好,又不是你一個(gè)人,整好一塊送。正:農(nóng)合病人三點(diǎn)以后統(tǒng)一結(jié)賬,你先回病房休息。如果您復(fù)印病歷,一定記著帶病人本人的身份證、住院號(hào),別人代理的,還需要代理人的身份證?;純撼鲈簳r(shí)反:醫(yī)生給您開過出院了,你可以走了。正:您好,孩子已經(jīng)康復(fù)了,今天可以出院了,這是您的手續(xù)(交代注意事項(xiàng))。,淺談護(hù)患溝通技巧,在收集資料的過程中,我們發(fā)現(xiàn)有些護(hù)士長(zhǎng)溝通能力很強(qiáng),和病人的關(guān)系非常好,但有些護(hù)士長(zhǎng)甚至不能明白我們的初衷,從一個(gè)側(cè)面也說明了其對(duì)溝通工作的忽視。 我們和病人的溝通從見面的第一眼就已經(jīng)開始,第一印象至關(guān)重要。在客服中心進(jìn)行的滿意度調(diào)查中,今年前七個(gè)月病人的意見均有“對(duì)護(hù)士接待新病人及介紹入院規(guī)則”不滿意,如果我們給病人留下了良好的第一印象,在以后的接觸中,即便有小的失誤或疏忽,也能得到諒解。但如果第一印象惡劣,某些病人及其家屬會(huì)借機(jī)將微小的事件放大,不經(jīng)意間就可能引發(fā)大的沖突。,淺談護(hù)患溝通技巧,我們的護(hù)士不僅面臨著繁重、瑣碎的臨床工作,不間斷的培訓(xùn)、考試,以及頻繁上夜班所帶來了生理上的機(jī)能紊亂等,與此同時(shí),作為一名女性,還承擔(dān)著大部分的家務(wù)勞動(dòng)、贍養(yǎng)老人、教育子女等責(zé)任。在這種情況下我們要求護(hù)理人員面對(duì)病人時(shí),一直保持一種永不枯竭的情感付出是苛刻的。因?yàn)槿说那榫w能力并不是一種永不枯竭的資源,不停地付出和壓抑,最終會(huì)出現(xiàn)問題。所以這一類的工作對(duì)人的“情感能力”的要求是比
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