物理中考第二輪復(fù)習(xí)學(xué)案-專題六 力學(xué)作圖專題復(fù)習(xí)學(xué)案

力學(xué)作圖專題復(fù)習(xí)學(xué)案 復(fù)習(xí)目標 復(fù)習(xí)目標 1 會用力的示意圖表示力 2 能畫出杠桿的動力臂和阻力臂 3 會分析滑輪組 并能畫出繩子繞法 知識儲備 知識儲備 1 在物理學(xué)上我們用力的示意圖來描述力 具體繞的描述方法是 用 表示力 在 沿 畫 線段的 表示 在同一圖中 力越大 線段應(yīng)該越長 有時還可以在力的示意圖旁邊標出 和 2 一根硬棒在 的作用下如果能繞某一 轉(zhuǎn)動 這根硬棒就叫做杠桿 杠桿的形狀可以直的 也可以是彎的 但必須是硬棒 支點可以在杠桿的一端 也可 以在杠桿的其他位置 3 力臂的畫法 在杠桿上確定支點 也就是杠桿可以繞著轉(zhuǎn)動的那一個固定點 畫好力的作用線 有時要用虛線將力的作用線延長 再以支點 向力的作用線作垂線段 這一條垂線段的長度就是力臂 使用滑輪組時 滑輪組用幾股繩子吊起物體 提起物體用的力就是物重的 拉力 通過的距離 與重物升高的高度 的關(guān)系是 一 力的示意圖作圖 一 力的示意圖作圖 1 1 方法指導(dǎo) 方法指導(dǎo) 在進行力的示意圖作圖時 請同學(xué)們首先認真閱讀題意 搞清楚題目 中要你畫的是什么力 要注意 不要多畫力 也不要少畫力 具體方法請按以下三步 進行 1 明確力應(yīng)該畫在誰身上 要畫在誰身上 就把力的作用點點在誰身上 2 明確力的方向 一般情況下 我們所接觸到的力有 重力 G 方向始終豎直向 下 支持力 F支 方向垂直接觸面向外 壓力 F壓 方向垂直接觸面向里 拉力 F拉 方向延繩子向外 摩擦力 f 方向與運動或想運動的方向相反 3 明確表示力的字母 如上所示 2 2 練習(xí) 練習(xí) 請完成以下各力的示意圖 1 請畫出下面物體所受到的重力和支持力的示意圖 2 請畫出以下物體 A 所受到的所有力的示意圖 3 3 中考題選 中考題選 1 圖 7 為空中飛行的足球 請在圖中畫出球所受重力的示意圖 2 在圖中畫出斜面上 不倒翁 受重力的示意圖 并畫出重力相對于 點的力臂 l 1 黑點表示 不倒翁 的重心 3 如圖是廣場上一只氫氣球 用細繩系于地面上 請作出氫氣球受力 示意圖 二 杠桿力臂作圖 二 杠桿力臂作圖 1 1 方法指導(dǎo) 方法指導(dǎo) 畫力臂的步驟如下 1 在杠桿的示意圖上 確定支點 O 并將力的 作用線延長 2 從支點 O 向力的作用線作垂線 畫出垂足 則支點到垂足的距離就 是力臂 3 支點到垂足可以用帶箭頭的線段或用大括號勾出 并用相應(yīng)字母標明 注意 力臂是從支點到力的作用線的距離 而不是從支點到力的作用點的距離 2 2 練習(xí) 練習(xí) 1 如圖所示 O 是杠桿的支點 畫出力的力臂 并用字母 L 表示 圖 6 2 如下圖所示 用一根硬棒撬一個大石塊 棒的上端 A 是動力作用點 1 在圖中標出 當動力方向向上時 杠桿支點 a 當動力方向向下時 杠桿支點 b 2 在杠桿上畫出撬動石塊動力最小時的方向 A 3 在杠桿上的 A 點掛一重物 在 C 點對杠桿施加一個最小的力 使杠桿平衡在圖中 所示的位置 試畫出這個力的示意圖和力臂 三 滑輪組的裝配 三 滑輪組的裝配 1 1 方法指導(dǎo) 方法指導(dǎo) 根據(jù)實際情況選用滑輪組 解題步驟如下 用 算出所用繩 子的段數(shù) n 若 n 為偶數(shù) 繩子起始端從定滑輪開始 若 n 為奇數(shù) 繩子的起始端 從動滑輪開始 先確定動滑輪個數(shù) n 為偶數(shù) 動滑輪個數(shù)為 n 為奇數(shù)時 動 滑輪的個數(shù)為 再確定定滑輪個數(shù) n 為偶數(shù)時 不改變力的方向 定滑輪個 數(shù)為 改變力的方向 定滑輪的個數(shù)為 n 為奇數(shù)時 不改變力的方向 定 滑輪個數(shù)為 改變力的方向定滑輪的個數(shù)為 按照要求繞繩子 2 2 練習(xí) 練習(xí) 1 一人站在地面上使用如圖 82 所示的滑輪組提升重物 請在圖上畫出最省力的繩 子繞法 圖 82 2 汽車陷入泥潭里 附近有一棵大樹 車上有滑輪兩只 繩子一條 請您想一 想 使用上述器材 怎樣才能用最小的力把汽車拉出來 畫出示意圖 3 一條繩子最多能承受 1000 的拉力 請設(shè)計一個滑輪組 用這條繩子吊起 3300 牛的重物 畫出滑輪組安裝示意圖 動滑輪重及摩擦不計 4 在 測定滑輪組的機械效率 的實驗中 使用如圖 92 所示的定滑輪和動滑 輪 被拉起的鉤碼重 1 96 牛 作用在繩子自由端的實際拉力為 0 82 牛 繩子自由 端移動的距離為 0 3 米 鉤碼升高的距離為 0 1 米 1 根據(jù)測量數(shù)據(jù) 對滑輪組做的總功是 焦 2 滑輪組做的有用功是 焦 3 該滑輪組的機械效率是 4 在圖 92 中畫出實驗時滑輪組上繩的繞法 并用箭頭標出拉力 的方向 5 小強想把一貨物吊到樓上去 已知貨物重 1000 N 小強最大的拉力為 300 N 如 果使用滑輪組 至少需要幾個滑輪 如何裝配 達標練習(xí)達標練習(xí) 1 重 20N 的小球正從斜面上加速滾下 在圖中畫出小球受到的重力的示意圖 2 一輛小車在光滑的水平面上作勻速直線運動 作出小車的受力示 意圖 3 鍘刀鍘草時的示意圖如圖所示 請作出作用在鍘刀上的動力F1 阻力F2的力臂 4 如圖有一動滑輪提升重物 要求在圖中標明支點 o 畫出 F1 F2的力臂 L1 L2 5 畫出圖 4 中各力的力臂 6 如圖 5