九年級(jí)上學(xué)期班主任的個(gè)人工作總結(jié) - 找總結(jié)網(wǎng)

九年級(jí)上學(xué)期班主任的個(gè)人工作總結(jié)九年級(jí)上學(xué)期班主任的個(gè)人工作總結(jié) 找總結(jié)網(wǎng)找總結(jié)網(wǎng) 本學(xué)期 我擔(dān)任了九年級(jí) 2 班的班主任 雖然八年級(jí)也是自己帶過來的 但是畢竟是第一次擔(dān)任初三的 班主任 所以對(duì)于一些管理并不是很到位 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努 力 終于有了一點(diǎn)成效 現(xiàn)對(duì)這一學(xué)期的班主任工作進(jìn)行總結(jié) 首先 是關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題 因?yàn)槭钱厴I(yè)班 所 以對(duì)學(xué)生的要求比較嚴(yán)格一些 要求學(xué)生每天都能在七點(diǎn)鐘準(zhǔn) 時(shí)到校 在任務(wù)剛下達(dá)的那幾個(gè)星期 學(xué)生們是非常乖 基本 上都能夠準(zhǔn)時(shí)的到達(dá) 個(gè)別不準(zhǔn)時(shí)經(jīng)過幾次談話 也能夠到 讓學(xué)生早到的目的很簡(jiǎn)單 就是要培養(yǎng)學(xué)生早上朗讀的習(xí)慣 主要朗讀語文跟英語 尤其是英語 這次中考增加了英語朗讀 的考試 所以要求學(xué)生要早點(diǎn)開始練習(xí)朗讀 在考試的時(shí)候能 夠游刃有余 但是畢竟是初三的學(xué)生 很多學(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假 的休息加上年齡的增長(zhǎng) 開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化 特 別是一些后進(jìn)生 如楊建偉 吳光勤 方文杰 曹高信等 他 們擺出一副天不怕地不怕的神態(tài) 抱著混日子的心態(tài) 他們常 常以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大 不再需要這些條條框框的約束 因而在 思想上有了很多的麻痹 松懈 作為一名班主任老師 我適時(shí) 地在學(xué)期伊始之際 召開班會(huì) 重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí) 并體會(huì) 遵守規(guī)范的重要 從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識(shí) 在實(shí)際工作 中 抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的 課上睡覺 不 完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為 對(duì)同學(xué)進(jìn)行 換 位 思考 并進(jìn)行積極教育 讓學(xué)生在反省中受教育 得真知 約束自己 培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣 再者 本學(xué)期的任務(wù)之一積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀 價(jià)值觀 并會(huì)同各學(xué)科老師多方面 多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí) 興趣 掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 提高學(xué)習(xí)成績(jī) 針對(duì)中學(xué)生此階 段的心理狀況 適時(shí)的抓住學(xué)生中存在的問題 開展各種形式 的班級(jí)討論會(huì) 演講會(huì) 讀書報(bào)告會(huì)等活動(dòng) 或者跟部分學(xué)生 談心地方式 樹立自己的正確的人生觀 世界觀 第三 積極配合各學(xué)科教師管理好學(xué)生 探討教育學(xué)生 的方法 用大家的智慧解決問題 積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn) 的班級(jí)管理 學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn) 取得了較好的效果 特別是對(duì) 待我們初三的這些學(xué)生 讓他們充分意識(shí)到中考的重要性以及 自己的使命 重視中考 與此同時(shí) 積極同家長(zhǎng)聯(lián)系 及時(shí)了解 掌握學(xué)生情況 共同管理教育學(xué)生 尤其是在期中考試以后 借鑒了其他班級(jí) 的方法 采用交流冊(cè)以及量化評(píng)比匯報(bào)單的形式積極同家長(zhǎng)聯(lián) 系 及時(shí)反映學(xué)生情況 并及時(shí)的了解 掌握學(xué)生情況 達(dá)到 共同管理教育學(xué)生的目的 最后 由于本學(xué)期的特殊情況 甲流感漫延嚴(yán)重 高樓 地區(qū)也是一樣 為了大家的健康 為了孩子的學(xué)習(xí) 我專門利 用班隊(duì)會(huì)課 給學(xué)生講流感的癥狀 流感的知識(shí) 流感預(yù)防的 措施 學(xué)校每天做好兩檢一消毒 我配合學(xué)校每天也做好晨檢 和午檢各一次 并做好檢查的詳細(xì)記錄 如有發(fā)熱或類似甲流 的癥狀者 及時(shí)匯報(bào)學(xué)校 以便做好合理安排 與此同時(shí)也注重了安全教育 俗話說 教育無小事 而 安全 是教育中最重大的事 作為班主任 我時(shí)刻把安全放在 首要位置 常把安全掛在嘴邊 下課時(shí) 記得叮囑一句 別打 鬧 別亂跑 別追逐 放學(xué)時(shí)叮囑學(xué)生 路上要小心 注意安 全 直徑回家 我還利用四次班隊(duì)會(huì)課 給學(xué)生講安全知識(shí) 預(yù)防甲流感 并教育他們學(xué)會(huì)自我保護(hù)意識(shí) 如與陌生人接觸 遠(yuǎn)離病區(qū) 防煤煙 防震 冬季取暖等 這學(xué)期 我班沒有出 現(xiàn)任何安全事故 當(dāng)然也有問題存在 在管理方面 還欠缺更加科學(xué) 民 主 學(xué)生的知識(shí)能力層次不一 落后面大 在處理問題時(shí)還有 一些急躁 對(duì)于學(xué)生的部分心理 還不能更好的掌握 關(guān)心 愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位 在今后的工作中 我將繼續(xù)努力 爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī) 總而言之 在這一年的班主任工作中 我努力使自