2010-2011學(xué)年五年級(jí)班主任工作總結(jié)

2010 2011 學(xué)年五年級(jí)班主任工作總結(jié)學(xué)年五年級(jí)班主任工作總結(jié) 一年來 我擔(dān)任五年級(jí) 82 班的班主任工作 在全體同學(xué)的 共同努力下 取得了一定的成績(jī) 還存在許多不足 為了今后 的工作能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短 更好的開展下去 特總結(jié)如下 我主要做好以下幾方面的工作 1 以身作則 做學(xué)生的表率 利用各種可利用的時(shí)間 翻閱各種雜志 報(bào)刊等 從中學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理方法 虛心 向有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師請(qǐng)教 不斷提高班級(jí)管理水平 盡職盡 責(zé) 教書育人 為人師表 一言一行做學(xué)生的表率 加強(qiáng)師德 修養(yǎng) 堅(jiān)守高尚情操 發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神 真誠(chéng)的對(duì)待班上的每一位 學(xué)生 收到了良好的效果 2 加強(qiáng)思想教育工作 把德育工作放在首位 認(rèn)真組織好 好班隊(duì)會(huì) 積極開展 整體構(gòu)建學(xué)校環(huán)境德育 試驗(yàn) 使用好 德育讀本 和 成長(zhǎng)冊(cè) 做到認(rèn)真?zhèn)湔n 及時(shí)填寫 重視 班主任手冊(cè) 的利用 利用晨會(huì) 班隊(duì)會(huì)等時(shí)間 深化愛國(guó) 主義教育 激發(fā)學(xué)生熱愛隊(duì)組織 熱愛祖國(guó) 爭(zhēng)做社會(huì)主義合 格建設(shè)者和接班人的情感 進(jìn)行勤儉節(jié)約 艱苦樸素 尊老愛 幼 樂于助人等傳統(tǒng)美德的教育 同時(shí)利用一切可利用的時(shí)間 向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生 路隊(duì) 兩操 禮儀等常規(guī)教育 將全班學(xué)生 分為五個(gè)小組 設(shè)立評(píng)比欄 每周一小結(jié) 每月一總結(jié) 綜合 評(píng)定出最佳小組 給予 紅旗小組 的榮譽(yù)稱號(hào) 經(jīng)常隨學(xué)生 活動(dòng)并時(shí)時(shí)督導(dǎo) 不讓學(xué)生松懈 組織學(xué)生開展各種活動(dòng) 讓 學(xué)生明白 參與就是進(jìn)步 提高就有獎(jiǎng)勵(lì) 培養(yǎng)他們的自學(xué) 自理 自護(hù) 自強(qiáng)自律精神和能力 3 創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍 充分發(fā)揮班干部的作用 合理分 工各負(fù)其責(zé) 給他們充分的權(quán)利 讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃 管理班級(jí) 并及時(shí)總結(jié) 找出不足 以利再戰(zhàn) 平等得待每一 位學(xué)生 努力發(fā)現(xiàn)它們的閃光點(diǎn) 及時(shí)表揚(yáng) 從而提高后進(jìn)生 的自信心 指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間 多讀有益的書籍 收 看 新聞聯(lián)播 節(jié)目 關(guān)心國(guó)家大事 積極鼓勵(lì)全班學(xué)生向校 園電視臺(tái)和廣播電臺(tái)投稿 以提高學(xué)生的各種素質(zhì)和能力 鼓 勵(lì)學(xué)生參加興趣小組 挖掘自身潛能 提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能 力 指導(dǎo)學(xué)生多幫家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)活 提高自立能 力 尊重學(xué)生家長(zhǎng) 積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)聯(lián)系 認(rèn)真聽取意見和 建議 共同探討科學(xué)的教育方法 4 努力培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 根據(jù)大隊(duì)部計(jì)劃 組織學(xué)生 參加豐富多彩的比賽活動(dòng) 做到賽前積極準(zhǔn)備 認(rèn)真指導(dǎo) 賽 后認(rèn)真總結(jié) 通過比賽 鍛煉學(xué)生的意志 提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 發(fā)展學(xué)生的各種能力 以適應(yīng)未來的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng) 總之在今后的具體工作中需要不斷探