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第 1 頁 共 5 頁 人教版?zhèn)淇既私贪鎮(zhèn)淇?20202020 年浙江中考語文復(fù)習(xí)專題 基礎(chǔ)知識與古詩文專項(xiàng)特訓(xùn)年浙江中考語文復(fù)習(xí)專題 基礎(chǔ)知識與古詩文專項(xiàng)特訓(xùn) 六十六六十六 B B 卷卷 姓名姓名 班級班級 成績成績 一 一 語文知識積累與運(yùn)用語文知識積累與運(yùn)用 共共 4 4 題 共題 共 1919 分分 1 4 分 根據(jù)拼音寫出漢字 zhu x nhu nw n 點(diǎn) 挑 變 莫測力 狂瀾 2 12 分 填空 陽春布德澤 長歌行 使老有所終 幼有所長 大道之行也 苔痕上階綠 劉禹錫 陋室銘 紅樓夢 中有詩云 質(zhì)本潔來還潔去 不叫污陷淖泥中 愛蓮說 中表意與之相近的文句是 孟浩然 望洞庭湖贈張丞相 中筆力千鈞 描繪洞庭湖壯觀景象的句子是 杜甫在 望岳 中抒發(fā)豪情壯志的詩句是 離愁別緒 思鄉(xiāng)之情千古以來都是牽動文人墨客濃情的不衰主題 它是杜甫筆下 白頭搔更短 憂國思鄉(xiāng)的白發(fā)漸疏 它是孟浩然筆下 我家襄水曲 遙望云端的山高路遠(yuǎn) 它是崔顥筆 下 煙波江上使人愁 日暮登樓的煙波浩渺 3 1 分 指出下列句子中的通假字并解釋 北冥有魚 4 2 分 讀 簡 愛 婚禮上的沉痛打擊 使堅(jiān)強(qiáng)的簡不得不感到 任填兩種此時心 情 二 二 古詩文閱讀古詩文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 3636 分分 5 2 分 閱讀下詩 回答下列問題 第 2 頁 共 5 頁 浣溪沙 歐陽修 堤上游人逐畫船 拍堤春水四垂天 綠楊樓外出秋千 白發(fā)戴花君莫笑 六幺催拍盞頻傳 人生何處似尊前 注 歐陽修早年被貶潁州 晚年又隱居于此 州城西北 有一天然水泊 人稱西湖 風(fēng)景優(yōu)美 是當(dāng)時的 名勝之地 歐陽修常來此游覽 六幺 為唐代琵琶曲名 1 詞的上片中 逐 和 出 兩個字用得極其精妙 請任選一個字進(jìn)行賞析 答 2 詞的下片描繪了一幅湖上宴樂圖 從中你看到了作者怎樣的情態(tài) 答 6 34 分 閱讀下面的文字 完成下列各題 諸葛亮之為相國也 撫百姓 示儀軌 約 官職 從權(quán)制 開誠心 布公道 盡忠益時者雖仇必賞 犯法怠慢者雖親必罰 服罪輸情 者雖重必釋 游辭巧飾者雖輕必戮 善無微而不賞 惡無纖而不貶 庶事精煉 物 理其本 循名責(zé)實(shí) 虛偽不齒 終于邦域之內(nèi) 咸畏而愛之 刑政雖峻而無怨者 以其用心平而勸戒明也 可謂識治之良才 管 蕭之亞匹 矣 然連年動眾 未能成功 蓋應(yīng)變將略 非其所長歟 節(jié)選自陳壽 三國志 諸葛亮傳 注釋 儀軌 禮儀法度 約 省減 簡約 權(quán)制 合乎時宜的制度 服罪輸情 認(rèn)罪并表示悔改 物 指人 百姓 亞匹 同一流人物 亞 同類 1 判斷下列語句中劃線詞的解釋是否正確 撫百姓 示儀軌撫 安撫 撫慰 盡忠益時者雖仇必賞益 利益 犯法怠慢者雖親必罰親 親人 終于邦城之內(nèi) 咸畏而愛之愛 愛戴 擁戴 2 判斷下列語句中劃線詞的解釋是否正確 第 3 頁 共 5 頁 撫百姓 示儀軌撫 安撫 撫慰 盡忠益時者雖仇必賞益 利益 犯法怠慢者雖親必罰親 親人 終于邦城之內(nèi) 咸畏而愛之愛 愛戴 擁戴 3 下列各組句子中 劃線詞語的意義和用法不同的一組是 A 諸葛亮之為相國也予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 B 服罪輸情者雖重必釋雖我之死 有子存焉 C 以其用心平而勸戒明也以昭陛下平明之理 D 刑政雖峻而無怨者鳴之而不能通其意 4 下列各組句子中 劃線詞語的意義和用法不同的一組是 A 諸葛亮之為相國也予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 B 服罪輸情者雖重必釋雖我之死 有子存焉 C 以其用心平而勸戒明也以昭陛下平明之理 D 刑政雖峻而無怨者鳴之而不能通其意 5 請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 善無微而不賞 惡無纖而不貶 6 請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 善無微而不賞 惡無纖而不貶 7 作者稱贊諸葛亮是 識治之良才 請結(jié)合課文 出師表 加以說明 8 作者稱贊諸葛亮是 識治之良才 請結(jié)合課文 出師表 加以說明 第 4 頁 共 5 頁 參考答案參考答案 一 一 語文知識積累與運(yùn)用語文知識積累與運(yùn)用 共共 4 4 題 共題 共 1919 分分 1 1 2 1 3 1 4 1
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