蘇教版2019-2020學年七年級上學期語文教學質量監(jiān)測試卷A卷

第 1 頁 共 7 頁 蘇教版蘇教版 2019 20202019 2020 學年七年級上學期語文教學質量監(jiān)測試卷學年七年級上學期語文教學質量監(jiān)測試卷 A A 卷卷 姓名姓名 班級班級 成績成績 一 一 選擇題選擇題 共共 5 5 題 共題 共 1010 分分 1 2 分 下列劃線字的注音完全正確的一項是 A 舂 ch ng 谷 狗竇 d u 松柏 b B 瀚 h n 海 風掣 ch 兜鍪 m C 都 d 護 零丁 d ng 羌 qi ng 笛 D 躊躇 ch 宮闕 qu 惶 hu ng 恐 2 2 分 2019 惠陽模擬 下列各句中 加下劃線成語使用錯誤的一項是 A 面對那些撲朔迷離的案情 神探福爾摩斯總能抽絲剝繭 揭開真相 其過人的智慧令人嘆服 B 2018 年俄羅斯世界杯如期而至 美輪美奐的足球比賽成為炎炎夏日里球迷關注的焦點 C 中央電視臺播出的 朗讀者 是大家喜聞樂見的文化節(jié)日 像一道清流浸潤人心 掀起了全民朗讀的熱 潮 D 五月的希拉穆仁草原綠苗如毯 藍天上朵朵白云時聚時散 變化多端 讓人不由地想到那首 美麗的 草原我的家 3 2 分 2019 長沙 下列句子 沒有語病的一項是 A 我們要始終不忘為人民服務的初心 要牢記勇于擔當 開拓進取的使命 B 為發(fā)展數字經濟 使得市政府決定與國家信息中心合作共同舉辦博覽會 C 地鐵四號線的正式開通運營 決定了長沙地鐵網是否邁入 米 字形時代 D 垃圾分類進校園 活動 美化和增強了同學們的環(huán)保意識與校園環(huán)境 4 2 分 2019 東臺模擬 下列句子順序排列最恰當的一項是 有些學者主張文化要尋根 不能把根丟掉了 第 2 頁 共 7 頁 搞成全民化便是將小眾的文化變成大眾的 殊不知無形之中這種文化就被搞沒了 我很贊同這個觀點 跟世界接軌不是消除自己的特點 而是要讓現(xiàn)代人認識 接受我們的傳統(tǒng)文化 但是 也不一定要普遍接受 因此我覺得對于非物質文化遺產 不求轟轟烈烈 而要力求把傳統(tǒng)文化的種子一代代傳承下去 根植于民 眾的內心世界 我們存在很多思想誤區(qū) 例如 有的東西一被評定為非物質文化遺產 就想盡辦法要把它變成全民文化 這是我對非物質文化遺產的基本看法 只有這樣它才能保留今人要借鑒的東西 A B C D 5 2 分 下列句子運用修辭手法不同于其他三項的一項是 A 有些頂端尖峭 并微微傾向一旁 宛如美女的纖指 B 潔白輕薄的云朵 微光閃爍 仿佛身披霓裳羽衣的純潔天使 C 此乃一座山門 原來我們已親眼目睹了被稱 阿爾卑斯之王 的勃朗峰 D 剛才空中的華麗色彩 天衣云錦 恰如那在陽光下破裂并蔓延開去的肥皂泡 二 二 句子默寫句子默寫 共共 1 1 題 共題 共 9 9 分分 6 9 分 2018 八上 衢州月考 背誦積累 1 記承天寺夜游 中描寫月夜庭中景色的句子是 2 樹樹皆秋色 王績 野望 3 錢塘湖春行 中直接抒情的句子是 4 凝望著故鄉(xiāng)的方向 凝望著漸漸墜入大海的夕陽 老人哽咽著吟誦起崔顥 黃鶴樓 中的詩句 聞者無不潸然淚下 第 3 頁 共 7 頁 三 三 文言文閱讀文言文閱讀 共共 1 1 題 共題 共 1111 分分 7 11 分 閱讀下面的文言文 回答問題 甲 小石潭記 從小丘西行百二十步 隔篁竹 聞水聲 如鳴佩環(huán) 心樂之 伐竹取道 下見小潭 水尤清冽 全石以為底 近岸 卷石底以出 為坻 為嶼 為嵁 為巖 青樹翠蔓 蒙絡搖綴 參差披拂 潭中魚可百許頭 皆若空游無所依 日光下澈 影布石上 佁然不動 俶爾遠逝 往來翁忽 似與游者相樂 潭西南而望 斗折蛇行 明滅可見 其岸勢犬牙差互 不可知其源 坐潭上 四面竹樹環(huán)合 寂寥無人 凄神寒骨 悄愴幽邃 以其境過清 不可久居 乃記之而去 同游者 吳武陵 龔古 余弟宗玄 隸而從者 崔氏二小生 曰怒己 曰奉查 乙 小石城山記 自西山道口徑北 逾黃茅嶺 而下 有二道 其一西出 尋之無所得 其一少北而東 不過四十丈 土斷而 川分 有積石橫當其垠 其上為睥睨梁欐 之形 其旁出堡塢 有若門焉 窺之正黑 投以小石 洞然有 水聲 其響之激越 良久乃已 環(huán)之可上 望甚遠 無土壤而生嘉樹美箭 益奇而堅 其疏數偃仰 類智者 所施設也 噫 吾疑造物者之有無久矣 及是 愈以為誠有 又怪其不為之于中州 而列是夷狄 更千百年不 得一售其伎 是固勞而無用 神者儻不宜如是 則其果無乎 或曰 以慰夫賢而辱于此者 或曰 其氣 之靈 不為偉人 而獨為是物 故楚之南少人而多石 是二者 余未信之 注 黃茅嶺 在今湖南永州 報 盡頭 啤睨 p n 即 婢境 城上的矮墻 梁欐 l 屋梁 堡塢 b o w 碉堡 防守用的建筑物 箭 竹子 中州 泛指黃河中下游地區(qū) 夷狄 這里 指偏遠地區(qū) 伎 技藝 這里指小石城山的奇景 1 解釋下列句子中劃線的詞 乙其岸勢犬牙差互 以其境過清 不可久居 益奇而堅 第 4 頁 共 7 頁 或曰 以慰夫賢而辱于此者 2 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子 潭中魚可百許頭 皆若空游無所依 自西山道口徑北 逾黃茅嶺而下 3 這兩篇短文都是唐代文學家柳宗元被貶到湖南永州后寫的 兩者表達的情感有什么不同 四 四 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 4545 分分 8 20 分 2019 七上 揭西期末 閱讀下面的文段 完成后面小題 春天 樹葉開始閃出黃青 花苞輕輕地在風中擺動 似乎還帶著一種冬天的昏黃 可是只要經過一場春雨的 洗淋 那種顏色和神態(tài)是難以想象的 每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛 樹枝的手臂也頓時柔軟了 而那萌 發(fā)的葉子 簡直就像起伏著一層綠茵茵的波浪 水珠子從花苞里滴下來 比少女的眼淚還嬌媚 半空中似乎總掛 著透明的水霧的絲簾 牽動著陽光的彩棱鏡 這時 整個大地是美麗的 小草似乎像復蘇的蚯蚓一樣翻動 發(fā)出 一種春天才能聽到的沙沙聲 呼吸變得暢快 空氣里像有無數芳甜的果子 在誘惑著鼻子和嘴唇 真的 只有這 一場雨 才完全驅走了冬天 才使世界改變了姿容 而夏天 就更是別有一番風情了 夏天的雨也有夏天的性格 熱烈而又粗獷 天上聚集幾朵烏云 有時連一 點雷的預告也沒有 你還來不及思索 豆粒大的雨點就打來了 可這時雨并不可怕 因為你渾身的毛孔都熱得張 開了嘴 巴望著那清涼的甘露 打傘 戴斗笠固然能保持身上的干爽 可光頭澆 洗個雨澡更有滋味 只是淋濕 的頭發(fā) 額頭 睫毛滴著水 擋著眼睛的視線 耳朵也有些癢嗦嗦的 這時 你會更喜歡一切 如果說 春雨給 大地披上美麗的衣裳 而經過幾場夏天的透雨的澆灌 大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了 一切都毫不 掩飾地敞開了 花朵怒放著 樹葉鼓著漿汁 數不清的雜草爭先恐后地成長 暑氣被一片綠的海綿吸收著 而荷 葉鋪滿了河面 迫不及待地等待著雨點 和遠方的蟬聲 近處的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交響曲 節(jié)選自劉湛秋 雨的四季 1 請仿照下列對春雨特點的概括 概括夏天的雨的特點 例 春天的雨美麗嬌媚 夏天的雨 2 本文對雨的描寫形象 生動 優(yōu)美 富有感情 請從修辭手法的角度對下列句子進行具體賞析 第 5 頁 共 7 頁 每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛 樹枝的手臂也頓時柔軟了 而那萌發(fā)的葉子 簡直就像起伏著一層綠 茵茵的波浪 3 文章沒有直接描寫春雨 而是寫萬物經雨洗淋后的情態(tài) 這樣寫有什么好處 9 25 分 2019 八上 豐順期末 閱讀 背影 選段 完成后面小題 我說道 爸爸 你走吧 他往車外看了看說 我買幾個橘子去 你就在此地 不要走動 我看那邊月 臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客 走到那邊月臺 須穿過鐵道 須跳下去又爬上去 父親是一個胖子 走過 去自然要費事些 我本來要去的 他不肯 只好讓他去 我看見他戴著黑布小帽 穿著黑布大馬褂 深青布棉袍 蹣跚地走到鐵道邊 慢慢 身下去 尚不大難 可是他 過鐵道 要 上那邊月臺 就不容易了 他用兩手 著 上面 兩腳再向上 他肥胖的身子向左微 顯出努力的樣子 這時我看見他的背影 我的淚很快地流下來了 我趕緊拭干了淚 怕他看見 也怕別人看見 我再向外看時 他已抱了朱紅的橘子往回走了 過鐵道時 他先將 橘子散放在地上 自己慢慢爬下 再抱起橘子走 到這邊時 我趕緊去攙他 他和我走到車上 將橘子一股腦兒 放在我的皮大衣上 于是撲撲衣上的泥土 心里很輕松似的 過一會說 我走了 到那邊來信 我望著他走 出去 他走了幾步 回頭看見我 說 進去吧 里邊沒人 等他的背影混入來來往往的人里 再找不著了 我 便進來坐下 我的眼淚又來了 1 把文中橫線上所缺的動詞填在下面括號中 并說說這些動詞的表達作用 動詞 作用 2 請給文段擬一個小標題 3 蹣跚地走到鐵道邊 中的 蹣跚 能否換成 慢慢 為什么 4 我的淚很快地流下來了 是因為 我的眼淚又來了 是因為 透過 我 的淚 水 你感受到了 5 有人說 從動作足以體現(xiàn)父親買橘子不易 愛子情感人了 因此 對父親身材和穿著描寫實在有些多 余 你對此有何見解 五 五 名著閱讀名著閱讀 共共 1 1 題 共題 共 6 6 分分 10 6 分 2019 七上 龍山期末 行者上前叫 牛大哥 開門 開門 呀的一聲 洞門開了 里邊 走出一個毛兒女 手中提著花籃 肩上擔著働子 真?zhèn)€是一身藍縷無妝飾 滿面精神有道心 行者上前迎著 合 第 6 頁 共 7 頁 掌道 女童 累你轉報公主一聲 我本是取經的和尚 在西方路上 難過火焰山 特來拜借芭蕉扇一用 1 以上文字選自文學名著 西游記 作者 魯迅先生稱之為 2 這部名著故事情節(jié)引人入勝 請寫出兩個扣人心弦的故事情節(jié) 六 六 命題作文命題作文 共共 1 1 題 共題 共 1 1 分分 11 1 分 2019 七上 奉化期中 閱讀下面文字 根據要求作文 總有一些往事讓人難以忘懷 或關乎親情 或關聯(lián)友誼 或是曾經的藍天白云 或是童年村前流過的潺潺小 溪 它們曾經的陪伴 讓我們感受到成長的道路上陽光多過陰雨 溫暖多過寒冷 這些曾經的美好 我們怎能 忘記 請以 怎能忘記 為題寫一篇作文 要求 把題目補充完整 立意自定 除詩歌外 文體不限 不少于 600 字 第 7 頁 共 7 頁 參考答案參考答案 一 一 選擇題選擇題 共共 5 5 題 共題 共 1010 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案