八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文聯(lián)考試題及答案

第 1 頁(yè) 共 13 頁(yè) 八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文聯(lián)考試題及答案八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文聯(lián)考試題及答案 本試卷滿分 100 分 考試時(shí)間 120 分鐘 下面是 歡迎練習(xí) 1 下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是 A 愧怍 軒榭 寒噤 傖俗 B 額枋 洨河 差使 瘧子 C 勻稱 傴僂 鏤空 屬引 D 飛漱 閿鄉(xiāng) 蟠龍 與能 2 下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 A 雅俗之別 重巒迭嶂 銳不可當(dāng) 失之毫厘 B 張皇失措 因地制宜 蕩然無(wú)存 惟妙惟肖 C 巧 妙絕倫 自出新裁 黃發(fā)垂髫 井然有序 D 四時(shí)具備 轉(zhuǎn)彎抹角 切切察察 微不足道 3 下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A 實(shí)踐證明 一個(gè)人知識(shí)的多寡 成就的大 小 關(guān)鍵在于勤的程度 B 記者又到學(xué)校采訪到了許多張老師的事跡 C 就目前來(lái)講中 國(guó)人民的文化程度普遍偏低 還確切地需要大大提高 D 通過中國(guó)男子足球隊(duì)的表現(xiàn) 使我們認(rèn)識(shí)到 第 2 頁(yè) 共 13 頁(yè) 良好的心理素質(zhì)的重要 4 下列文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是 A 駱駝祥子 中的劉四爺是個(gè)混混出身的車 廠老板 極端的自私自利 B 朝花夕拾 是魯迅先生追憶自己青少年時(shí) 期生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的散文詩(shī)集 C 中國(guó)石拱橋 的作者茅以升主持修建了錢 塘江公路鐵路兩用橋 D 背影 和 春 都是現(xiàn)代著名作家朱自清 先生寫得散文 5 古詩(shī)文默寫 猿鳥亂命 夕日欲頹 坐觀垂釣者 獵馬帶禽歸 蓋竹柏影也 送友人 中借落日將下抒寫故人之情的句子是 黃鶴樓 中最能體現(xiàn)作者思鄉(xiāng)之情的句子是 6 綜合性學(xué)習(xí) 橋 不是沒有生命的冷冰冰的建筑物 它體現(xiàn)著 人類的智慧并給人以美感 八年級(jí)班要舉行以 橋之 第 3 頁(yè) 共 13 頁(yè) 美 為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng) 請(qǐng)你按要求完成以下 任務(wù) 歷史上關(guān)于橋的故事和傳說有很多 如鵲橋相會(huì) 長(zhǎng)橋梁山伯十八相送等 你還知道哪些關(guān)于橋的故事 或傳說 請(qǐng)寫出來(lái) 生活中與許多 橋 它們既不架在水上 也不 架在陸地上 它們的建造不費(fèi)一磚一瓦 但卻發(fā)揮了 橋的作用 它就是心橋 我們心中想象之橋 同學(xué)們 請(qǐng)展開聯(lián)想 以 是一座橋 的句式寫一句話 7 閱讀下面兩首古詩(shī)詞 完成下題 秋詞 劉禹錫 自古逢秋悲寂寥 我言秋日勝春朝 晴空一鶴排 云上 便引詩(shī)情到碧霄 天凈沙秋思 馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹昏鴉 小橋流水人家 古道西風(fēng)瘦馬 夕陽(yáng)西下 斷腸人在天涯 同是寫秋 兩位作者表露的心境有什么不同 閱讀 三峽 一文回答 8 12 題 三峽 酈道元 第 4 頁(yè) 共 13 頁(yè) 自三峽七百里中 兩岸連山 略無(wú)闕處 重巖疊 嶂 隱天蔽日 自非亭午夜分 不見曦月 至于夏水襄陵 沿溯阻絕 或王命急宣 有時(shí)朝 發(fā)白帝 暮 到江陵 其間千二百里 雖乘奔御風(fēng) 不以疾也 春冬之時(shí) 則素湍綠潭 回清倒影 絕巘多生怪 柏 懸泉瀑布 飛漱其間 清榮峻茂 良多趣味 每至晴初霜旦 林寒澗肅 常有高猿長(zhǎng)嘯 屬引 凄異 空谷傳響 哀轉(zhuǎn)久絕 故漁者歌曰 巴東三 峽巫峽長(zhǎng) 猿鳴三聲淚沾裳 8 解釋加點(diǎn)的字 略無(wú)闕處 哀轉(zhuǎn)久絕 沿溯阻絕 屬引凄異 9 翻譯下列語(yǔ)句 雖乘奔御風(fēng) 不以疾也 自非亭午夜分 不見曦月 10 請(qǐng)用自己的話分別概括 三峽的山 和 夏 季的水 的特點(diǎn) 11 文章花了大量筆墨 運(yùn)用正面描寫的手法直 接描繪三峽的景物 第四段中寫到 漁者歌曰 這 是采用 的手法 其作用是 12 昔日酈道元筆下美麗的三峽 如今因三峽工 第 5 頁(yè) 共 13 頁(yè) 程更聞名于世 并吸引了無(wú)數(shù)中外游客前來(lái)觀光旅游 請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言寫一段導(dǎo)游詞 向前來(lái)觀光的 游客介紹三峽的風(fēng)景特點(diǎn)和時(shí)代變化 閱讀 兇手 WiFi 一文 回答第 13 16 題 兇手 WiFi 近日 一 群來(lái)自丹麥的女學(xué)生用水芹種子進(jìn) 行實(shí)驗(yàn) 得出 了驚人的發(fā)現(xiàn) WiFi 信號(hào)可能會(huì)損害 健康 由于學(xué)校沒有監(jiān)測(cè) 大腦活動(dòng)的設(shè)備 女孩們 選擇了水芹種子作為研究對(duì)象 她們將 12 個(gè)裝有水 芹種子的盤子平分為兩組 其中一組放在沒有任何 WiFi 信號(hào)的房間里 另一組則放在兩臺(tái)運(yùn)行中的無(wú) 線路由器旁邊 十二天的時(shí)間里 覆蓋有 WiFi 的房 間內(nèi) 大多數(shù)種子變成了褐色 然后死亡 而另一間 房里的種子則正常生長(zhǎng) 雖然有人認(rèn)為 種子之所以在覆蓋有 WiFi 的 房間中死掉 可能是路由器散熱所致 但此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié) 果還是加劇了人們對(duì) WiFi 輻射的恐懼感 有些家長(zhǎng) 和教師們要求校園內(nèi)禁止安置無(wú)線路由器 與此同時(shí) 實(shí)驗(yàn)也得到了荷蘭研究者的力挺 三年前 荷蘭的科學(xué)家選用白蠟樹作為研究對(duì)象 他 們將這些樹木分別放在距六個(gè)輻射源米處的位置 輻 第 6 頁(yè) 共 13 頁(yè) 射源的頻段介于 2412 赫茲到 2472 赫茲 功率為 100 毫瓦 和無(wú)線路由器相似 靠近輻射源種植的樹木 樹葉上出現(xiàn)了 具有類似鉛光澤 的物質(zhì) 導(dǎo)致葉片 的上下表皮死亡 最終掉落 但是 美國(guó)的一些研究者對(duì)這些研究成果表示 懷疑 他們認(rèn)為 由于 WiFi 采用的是低強(qiáng)度的無(wú)線 電波傳輸信號(hào) 其威力只是微波的十萬(wàn)分之一 在一 間覆蓋 WiFi 的屋子里待上一年 受到的輻射量?jī)H相 當(dāng)于用手機(jī)進(jìn)行 20 分鐘通話 不過需要提醒的是 如果 WiFi 使用不正確 也極可能對(duì)人體造成傷害 那么 作為普通用戶 在 使用無(wú)線路由器時(shí)應(yīng)該注意什么呢 首先 人體接受的輻射量跟頻率有關(guān) 頻率越 高 傷害越大 因此 家中沒有必要使用功率過大的 無(wú)線路由器 其次 輻射危害大小還跟距離有關(guān) 距離越遠(yuǎn) 危害越小 如果家中有孕婦 小孩 老人或免疫力低 下者 最好讓無(wú)線路由器與他們的活動(dòng)范圍保持較遠(yuǎn) 的距離 第三 最好不要將 WiFi 設(shè)備放置在臥室內(nèi) 尤其是放在床邊 如果不使用 WiFi 最好將無(wú)線路 由器關(guān)閉 以降低不必要的風(fēng)險(xiǎn) 第 7 頁(yè) 共 13 頁(yè) 還有 別在腿上使用筆記本電腦 最好將電腦 放在桌子或托架上 13 人們?cè)谑褂?WiFi 時(shí)應(yīng)該注意哪些問題 答 14 第 段使用了哪兩種說明方法 有什么作用 答 15 第 段中加點(diǎn)的 極 能否刪去 為什么 答 16 信息化時(shí)代的今天 手機(jī) 電腦 WiFi 走 進(jìn)了千家萬(wàn)戶 將來(lái)還會(huì)有更先進(jìn)的電子產(chǎn)品出現(xiàn)在 我們的生活中 你如何看待這一現(xiàn)象 答 閱讀下文 完成 17 20 題 快 遞 梅子涵 現(xiàn)在都喜歡快遞 一封不重要的信 一份有點(diǎn) 重要的合同 一包盼望讀到的書 一盒揚(yáng)州包子 一 袋山西棗子 都會(huì)快遞而來(lái) 弄得門鈴不斷 喜氣洋 洋 很像成功人士 我不但有快遞 而且?guī)缀跆焯煊?有時(shí)一天多到五六個(gè) 喜氣洋洋得有點(diǎn)手忙腳亂 有一天我在書房看著書睡著了 沒聽到門鈴聲 第 8 頁(yè) 共 13 頁(yè) 沒聽到送快遞打我的手機(jī) 當(dāng)時(shí)手機(jī)設(shè)置為會(huì)議狀態(tài) 不過當(dāng)電話再次打來(lái)時(shí) 我醒了 你在家嗎 聲 音很惱怒 我在啊 你看看我打了多少個(gè)電話 給你 我打到現(xiàn)在沒有停過 很惱火的聲音在喊 你是誰(shuí)啊 快遞 他都是喊的 對(duì)不起 對(duì)不起 我剛才睡著了 沒聽見 你們上海人都 不接電話的 上海人都不接電話 剛才是沒有聽 見 你不要說了 你現(xiàn)在下來(lái) 他大喊著 聲 音非常響 已經(jīng)無(wú)禮得 不成體統(tǒng) 任何一個(gè)收快 遞的人聽見都不可能按得住性子了 我的火 騰 地 躥上來(lái) 那躥上來(lái)的聲音也幾乎聽得見 我飛快地下 樓 我要去問問他想干什么 他這是在送快遞還是準(zhǔn) 備拼命 二樓 一樓 我飛快地走 我極力地壓制自 己的怒火 不讓它躥成歇斯底里 二樓 一樓 我走 得快 結(jié)果火竟然也被我壓得快 散得快 等我開了 大門的時(shí)候 已經(jīng)沒有什么火了 從三樓到一樓的過 程 我把自己錘煉了一次 我不想吵架 沒有意思 歇斯底里會(huì)不成體統(tǒng) 但是那個(gè)大喊的聲音想吵 他 站在門口 他的臉上只有火 你好 我說 很 對(duì)不起 我睡著了 沒有聽見 如果聽見我怎么會(huì)不 接 我還說了別的話 表達(dá)歉意 也想表達(dá)友好 可是他的氣不消 最后 當(dāng)他把一包書遞給我 把簽 第 9 頁(yè) 共 13 頁(yè) 收單扔給我 喊叫著對(duì)我說 你簽名 的時(shí)候 我錘 煉了的克制又一次被粉碎 火 騰 地重新躥上來(lái) 我不會(huì)簽的 我大叫 你打電話給你們老板 讓他和我說話 我大叫 我也歇斯底里了 錘煉的 成果很容易被扔棄 我歇斯底里的時(shí)候哪里像個(gè)教授 只 要歇斯底里 那么人人就都會(huì)是一個(gè)樣子 他說他不要簽收單了 跳上助動(dòng)車開了就走 他就像一團(tuán)烈火 是滾著離開的 我站在門口大口喘 氣 整個(gè)上午乃至整個(gè)下午的日子 仿佛都已毀壞 我沒有回到房里 而是去追那團(tuán)烈火了 我像一團(tuán)烈 火似的去追他 我自以為是地要讓他向我道教 我心 里的怒火就像是腳底的輪子 可笑極 了 我們的小 區(qū)很大 可是我竟然追到了他 他已經(jīng)到了另外一家 的門口 他的助動(dòng)車停在樟樹下 他正在和這一家的 女主人吵架 我幸災(zāi)樂禍地說 你看你 剛才和我 吵 跑到這兒又吵 你很喜歡吵架 他沒有理我 有些沮喪地回到助動(dòng)車前 上了車 他也許也在懊悔 我怎么又吵了 這時(shí) 我看到他的頭上有好多的汗 他被曬得 很黑 其實(shí)他大概只有二十出頭的年齡 二十出頭的 時(shí)候 我正在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)當(dāng)知青 也被曬得很黑 那時(shí) 我不能再讀書 他現(xiàn)在也讀不了書 干著這樣一份按 第 10 頁(yè) 共 13 頁(yè) 人家門鈴 打別人手機(jī) 可是別人卻可能沒有聽見的 職業(yè) 我用手擦擦他額頭上的汗 說 你熱嗎 怎么會(huì)不熱 他沒有避開我的手 猛然流淚了 大滴 地落下來(lái) 我突然覺得 自己像一個(gè)父親在撫摸孩子 他的年齡應(yīng)該比我女兒還小些 是應(yīng)該叫她姐姐的 女兒正在法國(guó)讀書 而他呢 騎著助動(dòng)車 把一包我 喜歡的文學(xué)書給我送來(lái) 我有些難受起來(lái) 我摸摸他 握著車把的手 說 我剛才態(tài)度不好 謝謝你為我 送快遞 你一個(gè)人在外面工作 要照顧好自己 讓父 母放心 上海人都很感激你們的 這么說著 我也 流淚了 覺得溫暖 心里涌滿了情感和愛的時(shí)候 人 人也都會(huì)是一個(gè)樣子 這個(gè)上午沒有被毀掉 被我們挽救了 他離開 的時(shí)候說 我走了 我說 你騎得慢一點(diǎn) 我們竟然有些像親人告別 后來(lái) 他又來(lái)過一次 他 有點(diǎn)害羞地站在門外 我說 是你啊 你好嗎 那以后 我再?zèng)]有見到他 我很想他再來(lái)為我送快遞 我會(huì)說 是你啊 你好嗎 17 根據(jù)語(yǔ)境 分別用三個(gè)詞語(yǔ)形容下面兩句話 中的 樣子 第 段 只要歇斯底里 那么人人就都會(huì)是一 個(gè)樣子 是怎樣的一個(gè) 樣子 第 11 頁(yè) 共 13 頁(yè) 第 段 心里涌滿了情感和愛的時(shí)候 人人也 都會(huì)是一個(gè)樣子 又是怎樣的一個(gè) 樣子 18 下面兩句話 都寫出了人物心中的 火 請(qǐng)根據(jù)句子后面的提示加以賞析 我的火 騰 地躥上來(lái) 那躥上來(lái)的聲音也幾乎 聽得見 他就像一團(tuán)烈火 是滾著離開的 19 用描寫的表達(dá)方式寫幾句連貫的話 具體表 現(xiàn)文中畫線處小伙子內(nèi)心的懊悔 20 讀完 請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕母形?有人說 生活中并不缺少美 缺少的是一雙發(fā)現(xiàn) 美的眼睛 有人說 幸福無(wú)處不在 缺少的是一顆善 感的心 請(qǐng)以 就在身邊 為題寫一篇作 文 要求 將題目補(bǔ)充完整后作文 作品不少于 600 字 文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名 校名 文體自選詩(shī) 歌除外 1 C 2 B 3 A 4 B 5 略 6 略 7 秋詞 表達(dá)了詩(shī)人豪邁樂觀之情 天凈 沙秋思 表達(dá)了游子悲秋思鄉(xiāng)之情 8 通 缺 斷缺 消失 逆流而上 接連不斷 每 空分 9 即使騎上飛奔的駿馬 駕著疾風(fēng) 也不如船 第 12 頁(yè) 共 13 頁(yè) 行的速度快 如果不是正午和半夜 是看不見太陽(yáng)和月亮的 每空 1 分 10 三峽山的特點(diǎn) 連綿不斷 高聳峻拔 夏季 江水的特點(diǎn) 江水流量大 水流湍急 答對(duì)一點(diǎn)得 1 分 11 側(cè)面描寫 渲染出三峽秋天蕭瑟的氛圍 表 現(xiàn)三峽的凄婉美 12 略 表述時(shí)注意語(yǔ)言流暢 緊扣題干 時(shí)代 變化 突出三峽景物的人文特點(diǎn) 酌情給分 13 家中沒有必要使用功率過大的無(wú)線路由器 最好讓無(wú)線路由器與人們的活動(dòng)范圍保持較遠(yuǎn)的距離 不要將 WiFi 設(shè)備放置在臥室內(nèi)和床邊 如不使用 WiFi 最好將其關(guān)閉 別在腿上使用筆記本電腦 評(píng) 分標(biāo)準(zhǔn) 答出一點(diǎn)得 1 分 14 舉例子 作比較 真實(shí)具體地說明了 WiFi 信 號(hào)可能會(huì)損害健 康 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 說明方法 2 分 作 用 1 分 15 不能 極 是表程度的詞語(yǔ) 強(qiáng)調(diào)可能性 大 說明如果 WiFi 使用不正確 很容易對(duì)人體造成 傷害 去掉后不能起到突出強(qiáng)調(diào)作用 體現(xiàn)了說明文 語(yǔ)言的準(zhǔn)確性 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 判斷得 1 分 結(jié)合文章內(nèi) 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè) 容說明理由 1 分 指出說明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性 1 分 16 示例一 希望更先進(jìn)的電子產(chǎn)品是綠色的 環(huán)保的 這樣 在給人們生活帶來(lái)便利的同時(shí) 也會(huì) 給人們身心帶來(lái)健康與愉悅 示例二 更先進(jìn)的電子 產(chǎn)品的出現(xiàn) 會(huì)使更多的人沉迷于電子產(chǎn)品 沒有更 多的時(shí)間與