人教版小學(xué)語文六年級“兩基”綜合素質(zhì)質(zhì)量檢測.doc

小學(xué)六年級“兩基”綜合素質(zhì)質(zhì)量檢測語文試卷一、聽力（共8分）1、根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列說法的正誤，正確的打“”，錯誤的打“X”。（8分）（1）清明文化已經(jīng)有2500多年歷史，其核心內(nèi)容包括吟詠。 （ ）（2）清明祭祖是一種生命的交流儀式，年年輪回，代代傳承。 （ ）（3）過清明，能幫助自己和子女反思孝道。 （ ）（4）短文的主要內(nèi)容是：清明節(jié)文化歷史悠久，過清明節(jié)要學(xué)會感恩。 （ ）二、基礎(chǔ)知識。完成2-10題，把答案的序號填入下面的答題欄內(nèi)。（共18分）2、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是A酒肆（s） 泯滅（mn） 吶喊（n） 戛然而止（g）B雌雄（c） 儼然（yn） 棱角（lng） 血雨腥風(fēng)（xng）C嶄新（zhn） 鳥瞰（gn） 殷切（yn） 動人心弦（xin）3、下列詞語中字形完全正確的一組是A蘊(yùn)涵 辨論 憐憫 茍延殘喘B蔥籠 眷戀 隱瞞 魂飛魄散C魅力 弘揚(yáng) 堅(jiān)韌 委婉連綿 4、對下列詞語中加點(diǎn)字詞的解釋正確的一項(xiàng)是A但使龍城飛將在（但是） B可憐九月初三夜（可愛）C忽過新豐市，還歸細(xì)柳營（還是）5、下列標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一項(xiàng)是A壺口，天下第一壺，盛滿了西鳳，杜康，盛滿了汾酒，竹葉青。B“你現(xiàn)在就去把它要回來！”媽媽堅(jiān)定地說：“那么貴重的東西怎么能隨便送人呢？”C像偏偏歸來的燕子，在追尋昔日的春光；像茁壯成長的小樹，在追尋雨露和太陽。6、下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是A李師傅幾十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)在平凡的崗位上，做出了不平凡的業(yè)績。B他在這部影片中的表演很出色，把這個角色演得栩栩如生。C貨柜上擺滿了瓷器、玉雕、字畫，品種繁多，真是鱗次櫛比。7、下列句子的意思不同于其他兩項(xiàng)的一項(xiàng)是A唐東杰布是藏戲的開山鼻祖。B誰說唐東杰布不是藏戲的開山鼻祖？C難道藏戲的開山鼻祖是唐東杰布？8、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是A我國有世界上沒有的萬里長城。B對學(xué)校的情況，李老師非常熟悉。C我用了整整一小時(shí)左右，才寫完了這篇作文。9、將下列語句按一定順序組成一段話，正確的選項(xiàng)是山光水色，融為一體。湖的周圍是連綿不斷的山峰。大大小小魚兒在水中穿梭，好像是在崇山、白云之間游動，使人仿佛置身于仙境。湖水碧綠，清澈見底。無風(fēng)的時(shí)候，水平如鏡，朵朵白云，青青山影倒影于湖面。A B C10、下面著名的人物和情節(jié)搭配正確的一項(xiàng)是A豬八戒三借芭蕉扇（西游記）B武松倒拔垂楊柳（水滸傳）C格列佛游歷飛島國（格列佛游記）三、填寫古詩文名句（共12分）11、經(jīng)典古詩文能給我們很多啟迪，“棄燕雀之小志，_”，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，_”，往者不可諫，“ _”等名句都能常讀常新。12、我們學(xué)過不少的寫景的古詩詞，“綠遍山原白滿川，_”，“竹外桃花三兩只，_”，“青箬笠，綠蓑衣，_”都是廣為流傳的名句。四、閱讀理解（共32分）（一）閱讀犟龜片段，完成1316題。（10分）烏龜走啊有，它遇到了正在打瞌睡的壁虎。作為獅王的高級官員，壁虎通知烏龜：“婚禮暫時(shí)取消了。由于非常突然的原因，獅王二十八世不得不和老虎開戰(zhàn)，你可以回去了。”“很遺憾，我的決定是不可改變的?！睘觚斦f完繼續(xù)向前爬去。當(dāng)它穿過一片巖石荒漠時(shí)，遇見了一群烏鴉，它們一副悶悶不樂的樣子。知道了烏龜?shù)哪康暮?，它們說它是可憐蟲、無知者。烏鴉們都穿著喪服，因?yàn)閹滋烨?，獅王在與老虎拼殺中身負(fù)重傷，已經(jīng)不幸去世了。烏龜非常難過。烏鴉們勸它趕緊回去或是留下哀悼獅王。誰知烏龜客氣地回答：“很遺憾，我不能這樣。我的決定是不可改變的?！?3、這段話的大意可概括如下：_。（3分）14、文中劃線的語句中，作者特別交代壁虎是“獅王的高級官員”，這里的壁虎象征著生活中的_，這樣寫的目的是_。（2分）15、烏鴉為什么認(rèn)為烏龜是“可憐蟲、無知者”？請?jiān)谖闹杏貌ɡ司€把說明原因的語句畫下來。（2分）16、“我的決定是不可改變的”一句在文中多次出現(xiàn)，這運(yùn)用的是_手法，通過對小烏龜_的描寫來突出它_的特點(diǎn)。（3分）（二）閱讀短文，完成1722題。（22分） 把耳朵叫醒潘 炫他是一個年輕的畫家。但他很孤獨(dú)，因?yàn)樗毨Я实?，無人賞識。后來，他終于找到了一份替教堂作畫的工作。雖然報(bào)酬極低，但他仍像一根救命稻草似的，全力以赴，不敢懈怠。他無錢租用畫室，只好借用一間廢棄的車庫代替?？墒虑椴]有如他期望的那樣出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，微薄的報(bào)酬仍然入不敷出。他如一只困獸，在昏暗發(fā)霉的車庫里等待命運(yùn)的安排。有一段時(shí)間，他甚至聽到了死神的腳步聲。他熄了燈，陷入空虛與無望的黑暗中，周圍靜得可怕，又似乎吵鬧不休。他夜夜失眠，手中的畫筆也頹然擱下，沒了靈感，沒了生機(jī)。更令他心煩的是，每次熄燈后，老鼠就“吱吱”地叫個不停。他想拉開燈趕走那只討厭的家伙，但疲倦的身心讓他干什么都沒勁，只好聽之任之。反正是失眠，他就去聽老鼠的叫聲，他甚至能聽到它在自己床邊的跳躍聲。漸漸地，他聽到了一種美妙的音樂，如一個精靈在這個寂寞的午夜與自己相伴。那只小老鼠不只在夜里，白天偶爾也會大搖大擺地從他的腳下走過。他沒有嚇唬它，它便得意忘形地在不遠(yuǎn)處做各種動作，表演著精彩的雜技。小老鼠使他的工作室有了生機(jī)。它成了他的朋友，他則成了它的觀眾。彼此相依為命。小老鼠也心安理得地分享著他的面包。到最后，它竟大膽地爬上他的畫板，并在上面有節(jié)奏地跳躍，他默默地享受著一種難以言傳的情意。不久，年輕的畫家被介紹到好萊塢，去制作一部以動物為主的卡通片。這是他好不容易才得到的機(jī)會，他似乎聽到理想的大門朝他“吱”的一聲開了一條縫。前途是光明的，道路卻是坎坷的。他設(shè)計(jì)的好多卡通形象被一一否決，他再度陷入了舉步維艱的境地。他開始懷疑自己是否具有作畫的天賦。在一個漫長的午夜，他突然聽到“吱”的一聲，那是老鼠的叫聲。那一刻，靈光乍現(xiàn)，他拉開燈，支起畫架，畫出了一只老鼠的輪廓。一個偉大的動物卡通形象米老鼠就這樣誕生了。這位年輕畫家就是后來蜚聲世界的美國人沃爾特迪斯尼。原來，靈感只青睞那些愿意傾聽的耳朵。如果不是這樣，誰會想到，曾經(jīng)在那間充滿汽油味的車庫里生活過的老鼠，會成為世界上最負(fù)盛名的卡通形象？誰又會想到一度迷惘與失敗過的迪斯尼會名噪全球呢？當(dāng)命運(yùn)邁著嘈雜的腳步，當(dāng)不幸一路呼嘯著向我們奔來，我們除了默默承受，也不能忘記給自己留一只清醒的耳朵：即使，黑夜已來臨，所有的夢想都沉睡，你也不應(yīng)該忘記把耳朵叫醒。把耳朵叫醒，注意傾聽世界。相信總有一種聲音是屬于成功的。17、聯(lián)系上下文，解釋詞語。（4分）聽之任之：相依為命：18、認(rèn)真閱讀自然段。沃爾特迪斯尼成長的經(jīng)歷可用文中的四字詞語概括如下：貧困潦倒相依為命_靈光一現(xiàn)_。（4分）19、“雖然報(bào)酬很低，但他仍像抓住一根救命稻草似的，全力以赴，不敢懈怠?！睆倪@句話中能感受到_。（4分）20、“這是他好不容易才得到的機(jī)會，他聽到理想的大門吱的一聲開了一條縫。”這句話中，“他聽到理想的大門吱的一聲開了一條縫”的意思是_。作者是運(yùn)用_的方法來表達(dá)感受的。（3分）21、“靈感只青睞那些愿意傾聽的耳朵”的含義是：_。從全文來看，“把耳朵叫醒”的含義是：_。（4分）22、判斷以下說法的正誤，正確的打“”，錯誤的打“X”。（3分）（1）“漸漸地，他聽到了一種美妙的音樂”這說明“他”在傾聽中發(fā)現(xiàn)了美，獲得了藝術(shù)享受。（2）第自然段具體描寫了小老鼠和年輕人的生活，作者的主要目的是為后來年輕人的偉大創(chuàng)造做好鋪墊。（3）文章多次描寫沃爾特迪斯尼的生活狀況，主要目的是讓讀者同情他的不幸。五、作文（共30分）23、題目：都是_惹的禍提示：我們的生活充滿了歡樂，但有時(shí)會在不經(jīng)意中闖了禍，惹下了麻煩可能是一句真話，一個玩笑，一次比賽，一場打鬧請先把題目補(bǔ)充完整，再完成一篇習(xí)作。聽力短文清明文化已經(jīng)有2500多年歷史，其核心內(nèi)容是祭奠、緬懷、感恩、追思、踏青、折柳，內(nèi)容豐富，形式多樣，包含著中國人對生死的思考、對愛的珍視、對理想的追求。自從國家把清明列為法定假日之后，人們不再局限于上墳祭祖這一層面，而把清明祭祖作為一種生命的交流儀式，年年輪回，代代傳承。因?yàn)樽孑厼槲覀儎?chuàng)下了家業(yè)，先烈為我們打下了江山，緬懷祖輩和先烈，就會牢記前人的艱辛，珍視現(xiàn)在的生活，追求未來的幸福。追思先烈的功績，就會激發(fā)熱愛祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情。追思的過程，實(shí)際上