人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè):8、卡羅爾和她的小貓·教案_第1頁(yè)
人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè):8、卡羅爾和她的小貓·教案_第2頁(yè)
人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè):8、卡羅爾和她的小貓·教案_第3頁(yè)
人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè):8、卡羅爾和她的小貓·教案_第4頁(yè)
人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè):8、卡羅爾和她的小貓·教案_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 8 8 卡羅爾和她的 卡羅爾和她的 小貓小貓 教案教案 一 教學(xué)目標(biāo) 1 會(huì)認(rèn) 15 個(gè)生字 2 學(xué)習(xí)默讀課文 體會(huì)卡羅爾對(duì)小貓的喜愛(ài)之情 及小貓給人們帶來(lái)的生活情趣 3 感受卡羅爾善良的童心 并從中受到情感熏陶 二 教學(xué)重難點(diǎn) 1 認(rèn)記生字 2 學(xué)習(xí)默讀課文的方法 3 體會(huì)人與動(dòng)物的和諧相處 人與人之間的互相 關(guān)愛(ài) 三 課時(shí)安排 二課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 一 導(dǎo)語(yǔ) 小朋友 你家養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物嗎 誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己家 的小動(dòng)物 是呀 這些活潑可愛(ài)的小動(dòng)物給我們帶來(lái)了 許許多多的快樂(lè) 你也想有一只屬于自己小動(dòng)物嗎 有 第 2 頁(yè) 共 5 頁(yè) 個(gè)叫卡羅爾的小女孩也一直想有一只小貓 她和小貓 之間發(fā)生了那些有趣的事呢 今天讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí) 第八課 讀課題 二 識(shí)記生字 1 根據(jù)拼音自讀課文 勾畫出生字詞 2 再讀課文 用 自己喜歡的方法識(shí)記生字 3 小組交流識(shí)字方法 4 學(xué)生匯報(bào)識(shí)字情況 教師 要抓住學(xué)生認(rèn)讀的難點(diǎn)予以指導(dǎo) 1 字音 羅 洛是邊音 適 廚 絨是翹舌音 蹭是平舌音 卡是多音字 在音譯詞中讀 k 涂在糊涂一詞 中讀輕聲 2 猜謎識(shí)字 不上不下 卡 兔子差點(diǎn)不見(jiàn)了 免 3 形近字比較認(rèn)識(shí) 熱 墊 兔 免 活 4 用熟字加偏旁 減偏旁的方法識(shí)記 苗 喵 曾 蹭 蘿 羅 櫥 廚 尸 世 屜 5 用動(dòng)作演示記蹭字 三 積累運(yùn)用 鞏固識(shí)字 1 字詞練習(xí) 以字?jǐn)U詞 涂料涂改糊涂 舒適適應(yīng)合適 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 多余其余剩余 卡車卡片卡尺 免費(fèi)避免難免 開(kāi)火車 讀讀說(shuō)說(shuō) 丁冬丁丁冬冬滴答滴滴答答馬虎 冷清冷冷清清親熱親親熱熱 2 句子或段落積累 他一蹲下 小貓就撲撲地一個(gè)個(gè)跳出來(lái) 朝屋里 跑 晚上 家里可不得了 小貓?jiān)阡撉偕咸鴣?lái)跳去 丁丁冬冬響成一片 小貓鉆進(jìn)抽屜里 櫥柜里 有人 從門外進(jìn)來(lái) 門后會(huì)突然撲出一只小貓 嚇人一大跳 屋里什么聲音都沒(méi)有了 冷冷清清的 連滴滴答 答的鐘聲都聽(tīng)得見(jiàn) 四 再讀課文 五 作業(yè) 思考 1 卡羅爾得到小貓了嗎 2 卡羅爾和小貓之間發(fā)生了那些趣事 第二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 1 檢查生字 2 指名讀課文 回答 卡羅爾得到小貓了嗎 二 默讀感悟 1 提出默讀的要求與方法 不出聲 不指讀 用 眼看 用心悟 2 學(xué)生自主默讀課文 3 學(xué)生自由談?wù)劤醪侥x課文后的感受 可能有 很多種感受 如 廣告的作用真大 卡羅爾是一個(gè)非 常有愛(ài)心的孩子 那一群小貓?zhí)腥ち?伯洛是一只 很可愛(ài)的小貓 教師對(duì)學(xué)生初讀課文的感受給予適當(dāng) 的肯定和贊揚(yáng) 巧妙地將話題引到課后的問(wèn)題 課文 哪些地方寫得有趣 4 學(xué)生第二次默讀課文 解決上述問(wèn)題 這次默 讀要有一定的跳躍性 選擇性 與問(wèn)題無(wú)關(guān)的地方一 掃而過(guò) 與問(wèn)題有關(guān)的地方就停下來(lái) 動(dòng)筆做上記號(hào) 再想一下 體會(huì)它的有趣 然后在小組里交流 自己默讀勾畫出有趣的句子或詞語(yǔ) 小組交流討論 匯報(bào)交流情況 體會(huì)幾個(gè)重點(diǎn)段落或句子 1 晚上 家里可不得了 小貓?jiān)阡撉偕咸鴣?lái)跳 去 丁丁冬冬響成一片 小貓鉆進(jìn)抽屜里 櫥柜里 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 有人從門外進(jìn)來(lái) 門后會(huì)突然撲出一只小貓 嚇人一 大跳 2 不一會(huì) 門鈴又響了 進(jìn)來(lái)一位叔叔 真滑 稽 他的每個(gè)衣袋里都有一只小貓 他一蹲下 小貓 就撲撲地一個(gè)個(gè)跳出來(lái) 朝屋里跑 3 伯洛親熱地用身子蹭著卡羅爾的手 好象在 說(shuō) 我藏起來(lái) 是不愿給送掉 我想和你在一起 4 兩次廣告的作用 5 默讀最后三段 啟發(fā)思考 領(lǐng)悟文意 如果 我們關(guān)愛(ài)地球上的植物 植物就會(huì)給我們創(chuàng)造綠色的 生命 如果我們關(guān)愛(ài)地球上的動(dòng)物 動(dòng)物就會(huì)與我們 和諧相處 如果我們真誠(chéng)地關(guān)愛(ài)他人 他人就會(huì)真情 地關(guān)愛(ài)我們 6 帶著這樣的體會(huì) 再

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論