學生對教師評價問卷_第1頁
學生對教師評價問卷_第2頁
學生對教師評價問卷_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

富河寄宿制學校學生對教師的評價問卷調(diào)查(3-6) 年級 班 【試用3-6年級】各位同學:學期末到了,本班教你的老師一定有很深的印象吧,那么就請你按“很滿意-滿意-一般”的順序 給他們排一排隊吧。認真讀題想好后寫清序號,如果兩科是一位老師教的選一個序號排隊。一、在“關心我、愛護我、對我嚴格要求 ”方面 ,我對老師們的排隊是 1、數(shù)學老師;2、美術(shù)老師;3、語文老師;4、英語老師; 5、科學老師;6、音樂老師;7、體育老師;8、品德老師。2、 在“教學態(tài)度和藹可親、語言風趣幽默、尊重學生意見”方面。我對老師們的排隊是 1、語文老師;2、美術(shù)老師;3、數(shù)學老師;4、科學老師; 5、英語老師;6、音樂老師;7、品德老師;8、體育老師。三、在“上您的課我感到時間過得非常快,因為你總是用簡潔生動的語言,無限新奇的知識和靈活多變的方法吸引我,我非常感興趣”。排隊是 1、英語老師;2、品德老師;3、語文老師;4、數(shù)學老師; 5、體育老師;6、音樂老師;7、科學老師;8、美術(shù)老師。4、 在“作業(yè)批改及時,家庭作業(yè)量適中,努力減輕課業(yè)負擔”上,我給老師們的排隊是 1、品德老師;2、體育老師;3、語文老師;4、英語老師; 5、音樂老師;6、科學老師;7、美術(shù)老師;8、數(shù)學老師。5、 在“對學困生無偏見,他們能夠獲得平等尊重和關愛并有明顯進步”上,我對老師們的排隊是 1、體育老師;2、數(shù)學老師;3、美術(shù)老師;4、英語老師; 5、音樂老師;6、科學老師;7、語文老師;8、品德老師;6、 在“上您的課,我不但學到了知識,還知道了一些做人的道理,你教育我熱愛祖國、自尊自愛、胸懷坦蕩、為人真誠等等”方面,排隊是 1、音樂老師;2、科學老師;3、美術(shù)老師;4、數(shù)學老師。 5、品德老師;6、體育老師;7、語文老師;8、英語老師;7、 在“補充學習材料,擴大學習知識面,提高學習效率”上,排隊是 1、美術(shù)老師;2、數(shù)學老師;3、體育老師;4、英語老師; 5、音樂老師;6、科學老師;7、語文老師;8、品德老師;8、 在“上您的課,總能引發(fā)我深入思考和不斷探索的沖動,對您的學科愛好程度”上,我給老師們的排隊是 1、語文老師;2、美術(shù)老師;3、數(shù)學老師;4、英語老師; 5、科學老師;6、品德老師;7、體育老師;8、音樂老師。九、在“您努力學習,不斷進取,做事認真,真誠待人。用實際行動教育學生、感染學生”上,我給老師們的排隊是 1、科學老師;2、美術(shù)老師;3、語文老師;4、品德老師; 5、數(shù)學老師;6、音樂老師;7、體育老師;8、英語老師。10、 在“對您日常生活中的儀態(tài)儀表”上的滿意度,排隊是 1、數(shù)學老師;2、語文老師;3、英語老師;4、科學老師; 5、品德老師;6、音樂老師;7、體育老師;8、美術(shù)老師。 富河寄宿制學校學生對教師的評價問卷調(diào)查(1、2) 年級 班 【適用1-2年級】各位同學:學期末到了,本班教你的老師一定有很深的印象吧,那么就請你給他們排一排隊吧。你認為哪位老師“最滿意”就在序號下打,“不滿意”就在序號下打。每題只打一個和一個號。一、在“關心我、愛護我、對我嚴格要求 ”方面 ,我這樣選: 1、班主任老師; 2、美術(shù)老師; 3、音樂老師; 4、體育老師;二、在“教學態(tài)度和藹可親、語言風趣幽默、尊重學生意見”方面,我這樣選: 1、體育老師; 2、音樂老師; 3、班主任老師; 4、美術(shù)老師; 三、在“上您的課我感到時間過得非???,因為你總是用簡潔生動的語言,無限新奇的知識和靈活多變的方法吸引我,我非常感興趣”。我這樣選: 1、班主任老師; 2、音樂老師; 3、體育老師; 4、美術(shù)老師; 四、 在“作業(yè)批改及時,家庭作業(yè)量適中,努力減輕課業(yè)負擔”上,我這樣選: 1、音樂老師; 2、體育老師; 3、美術(shù)老師; 4、班主任老師; 五、 在“對學困生無偏見,他們能夠獲得平等尊重和關愛并有明顯進步”上,我這樣選: 1、體育老師; 2、班主任老師; 3、美術(shù)老師; 4、音樂老師; 六、 在“上您的課,我不但學到了知識,還知道了一些做人的道理,你教育我熱愛祖國、自尊自愛、胸懷坦蕩、為人真誠等等”方面,我這樣選: 1、音樂老師; 2、班主任老師; 3、美術(shù)老師; 4、體育老師。 七、 在“補充學習材料,擴大學習知識面,提高學習效率”上,我這樣選: 1、美術(shù)老師; 2、音樂老師; 3、體育老師; 4、班主任老師; 八、 在“上您的課,總能引發(fā)我深入思考和不斷探索的沖動,對您的學科愛好程度”上,我這樣選: 1、班主任老師; 2、美術(shù)老師; 3、音樂老師; 4、體育老師; 九、在“您努力學習,不斷進取,做事認真,真誠待人。用實際行動教育學生、感染學生”上,我這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論