語(yǔ)文人教版六年級(jí)下冊(cè)匆匆教學(xué)課件

2 匆匆 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè) 朱自清 現(xiàn)代著名散文家 詩(shī)人 學(xué)者 民主戰(zhàn)士 其散文以樸素縝密 清雋沉郁 語(yǔ)言洗煉 文筆清麗著稱(chēng) 極富有真情實(shí)感 代表作 荷塘月色 背影 槳聲燈影里的秦淮河 等 作者及作品朱自清 1899年11月22日 1948年8月12日 原名自華 號(hào)秋實(shí) 字佩弦 現(xiàn)代著名作家 學(xué)者 民主戰(zhàn)士 1925年8月到清華大學(xué)任教 開(kāi)始研究中國(guó)古典文學(xué) 創(chuàng)作則以散文為主 1927年寫(xiě)的 背影 荷塘月色 都是膾炙人口的名篇 1931年留學(xué)英國(guó) 漫游歐洲 回國(guó)后寫(xiě)成 歐游雜記 閱讀要求 自己選擇閱讀方式 把課文讀正確 學(xué)會(huì)六個(gè)生字 思考問(wèn)題 文中 匆匆 指的是什么 作者在文中提出了一個(gè)什么問(wèn)題 他有沒(méi)有回答 畫(huà)出自己喜歡的或認(rèn)為含義深刻的句子 表達(dá)自己的感受或提出問(wèn)題 理解詞語(yǔ)確乎 的確 涔涔 頭腦脹痛 潸潸 形容流淚不止 凝然 本文指眼睛定定的看的樣子 徘徊 在一個(gè)地方來(lái)回地走 早上我起來(lái)的時(shí)候 但新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了 說(shuō) 我覺(jué)得 仿寫(xiě) 聊天的時(shí)候 日子玩耍的時(shí)候 日子看電視的時(shí)候 日子 一寸光陰一寸金 寸金難買(mǎi)寸光陰 失落寸金容易找 失落光陰無(wú)處尋 面對(duì)逃去如飛的日子 作者產(chǎn)生了怎樣的思想感情呢 作者表達(dá) 珍惜時(shí)間 抓住今天 有所作為 只有徘徊罷了 只有匆匆罷了 體會(huì) 表明時(shí)光匆匆 稍縱即逝 像針尖上一滴水滴在大海里 我的日子滴在時(shí)間的流里 沒(méi)有聲音 也沒(méi)有影子 作者運(yùn)用了新奇的比喻 把自己過(guò)去的八千多日子比喻成極小極小的針尖上的水滴 把時(shí)間的流比喻成浩瀚的大海 日子在時(shí)間的海洋里是那么渺小 消逝得是那么快 我的成長(zhǎng)歷程也是如此 幾度風(fēng)雨 從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子 成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年 六年時(shí)光 轉(zhuǎn)瞬而逝 無(wú)聲無(wú)息 無(wú)蹤無(wú)影 課文主要內(nèi)容本文緊扣 匆匆 二字 細(xì)膩的刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡 表達(dá)了作者多時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜 揭示了既然來(lái)到這個(gè)世界就不能白白走一遭的主題思想 寫(xiě)作特點(diǎn) 1 散文風(fēng)格 對(duì)于社會(huì)人生和自然景色 善于進(jìn)行精確 慎密的觀察 然后細(xì)膩和