【畢業(yè)學位論文】（Word原稿）高校畢業(yè)生就業(yè)信息管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)-軟件工程

中圖分類號： 學校代碼： 10055 密級： 公開 專 業(yè) 碩 士 學 位 論 文 高校畢業(yè)生就業(yè)信息管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 文摘要 I 中文摘要 在我國高等教育規(guī)模不斷擴大的情況下，全國各個高校應屆畢業(yè)生數(shù)量也在不斷增多。如何有效提高畢業(yè)生就業(yè)率，保障學生就業(yè)水平，是高校學生管理工作中所面臨的難題之一。本文利用現(xiàn)代信息處理技術，開發(fā)畢業(yè)生就業(yè)信息管理系統(tǒng)，以提升高校對畢業(yè)生就業(yè)管理的工作水平。 本文全面分析了畢業(yè)生就業(yè)信息管理系統(tǒng)的建設目標和需求，把就業(yè)信息管理系統(tǒng)的使用者，按照功能要求近似性的原則，劃分成為 若干參與者。對于系統(tǒng)的每一個參與者進行了用例分析，形成用例分析文檔。從并發(fā)性、移植性等多方面分析了系統(tǒng)的性能要求，形成系統(tǒng)性能分析文檔。根據系統(tǒng)的用例分析文檔，對系統(tǒng)中的實體類進行了有效識別，構建了實體類設計方案。采用 系統(tǒng)中的主要功能用例執(zhí)行過程進行了分析。選擇 為系統(tǒng)開發(fā)平臺，并運用 框架組合方案進行了開發(fā)平臺搭建。將軟件劃分成為 層結構，并對 進行了二次劃分，將其分為業(yè)務邏輯和數(shù)據庫訪問兩個子層。設計了 層之間的耦合方案，運用工具類將數(shù)據庫訪問類注入到業(yè)務邏輯類中，在滿足功能業(yè)務需求的基礎上有效降低了功能類實例化的數(shù)量。按照三范式的原則，根據每個功能模塊所包含的功能，設計了數(shù)據庫 型，并將 型映射成為數(shù)據庫表結構模型。對軟件系統(tǒng)進行了功能實現(xiàn)，并設計了測試用例完成了對系統(tǒng)功能和性能測試。 系統(tǒng)的開發(fā)有效提升了高校畢業(yè)生就業(yè)管理工作的自動化程度，對于高校畢業(yè)生就業(yè)具有一定的推動作用。 關鍵字： 就業(yè)管理 信息系統(tǒng) I of of of to of is a A is in in to in of is in of on of is is is of on is of in ML is as to is is of of is is of of R is on R is of of 錄 錄 第 一 章 緒論 . 5 第一節(jié) 選題背景和意義 . 5 第二節(jié) 國內外研 究現(xiàn)狀 . 6 第三節(jié) 論文的主要研究內容 . 8 第四節(jié) 論文的組織結構 . 9 第 一 章 緒論 . 10 第一節(jié) 系統(tǒng)建設目標及需求描述 . 10 第二節(jié) 參與者分析 . 12 第三節(jié) 信息系統(tǒng)用例分析 . 14 統(tǒng)管理員用例分析 . 14 業(yè)生用例分析 . 15 人單位用例分析 . 16 院就業(yè)管理員用例分析 . 17 場管理員用例分析 . 18 公室文員用例分析 . 18 業(yè)指導員用例分析 . 19 務信息系統(tǒng)用例分析 . 20 籍信息系統(tǒng)用例分析 . 20 業(yè)信息系統(tǒng)總體用例分析 . 21 第四節(jié) 系統(tǒng)靜態(tài)模型建立 . 21 第五節(jié) 系統(tǒng)動態(tài)模型建立 . 24 歷填寫流程分析 . 24 格審核流程分析 . 26 限授予流程分析 . 27 目錄 六節(jié) 本章小結 . 29 級標題 . 錯誤 !未定義書簽。 第 六 章 總結與展望 . 錯誤 !未定義書簽。 第一節(jié) 全文總結 . 錯誤 !未定義書簽。 第二節(jié) 下一步研究展望 . 錯誤 !未定義書簽。 參考文獻 . 73 致謝 . 錯誤 !未定義書簽。 個人簡歷、學術論文與研究成果 . 錯誤 !未定義書簽。 第六章 總結與展望 5 第 一 章 緒論 第一節(jié) 選題背景和意義 隨著我國高等教育事業(yè)的不斷發(fā)展，高校招生規(guī)模也在逐年擴大，同時也致使高校每年的畢業(yè)生人數(shù)呈現(xiàn)出不斷增長的態(tài)勢。根據相關統(tǒng)計資料顯示，2002 年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)為 145 萬人，而 2012 年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達到 680 萬人，是 2002 年畢業(yè)生人數(shù)的 。面對數(shù)量逐年增加的畢業(yè)生，保障畢業(yè)生就業(yè)率、提高畢業(yè)生就業(yè)質量，對于維護社會穩(wěn)定、促進國民經濟發(fā)展都 有十分重要的作用 1。 山東省某高校位于濟南市，是山東省屬重點高校。該校共有本科專業(yè) 60 余個，以及 10 余個一級學科碩士點，該校每年各類應屆畢業(yè)生總人數(shù)達到一萬余人。面對每年規(guī)模如此龐大的應屆畢業(yè)生，該校就業(yè)管理工作的壓力可想而知。通過對該校的就業(yè)管理工作進行深入調研，發(fā)現(xiàn)其主要存在如下幾方面的問題： 1) 招聘信息溝通不暢 該校畢業(yè)生就業(yè)渠道主要有參加企業(yè)對校內的宣講會、參加山東省組織的畢業(yè)生專場招聘會、通過專業(yè)招聘網站投遞簡歷。這些就業(yè)渠道信息的發(fā)布，主要是通過該校 途徑進行發(fā)布。畢業(yè)生如果 未能及時瀏覽相關信息，該條招聘信息就會被 子所淹沒，導致錯過招聘機會。 2) 辦事效率較低 該校畢業(yè)生在辦理就業(yè)合同簽約、就業(yè)合同毀約、就業(yè)政策咨詢等業(yè)務過程中，由于不同的業(yè)務所屬部門不同，而各部門之間無法實現(xiàn)信息的直接溝通，導致辦事效率較低。即便是同一部門內部，不同業(yè)務負責人之間的信息也無法實現(xiàn)有效溝通。 3) 企業(yè)招聘針對性較差 該校就業(yè)管理部門，每年度均聯(lián)系相關的用人單位進行校園招聘。但是學校每年畢業(yè)生的學歷、專業(yè)、人數(shù)情況不同，并且對于同一批畢業(yè)生其尚未簽約的人數(shù)也會隨著時間的變化而變 化。就業(yè)管理部門往往由于不掌握就業(yè)簽約的實時情況，而造成用人單位需要的某專業(yè)畢業(yè)生已全部簽約，或者學校沒有用人單位所要專業(yè)的畢業(yè)生等問題的發(fā)生，造成企業(yè)招聘的針對性較差。 第六章 總結與展望 6 互聯(lián)網技術和信息技術的發(fā)展，使得高校、用人單位和畢業(yè)生隨時隨地掌握求職、招聘信息成為可能，也為該高校解決其就業(yè)管理過程中所面臨的各種困難提供了技術條件。在該高校就業(yè)管理所面臨的困難情況下，構建一個能夠對就業(yè)管理各方面信息進行全面、綜合管理的畢業(yè)生就業(yè)信息管理系統(tǒng)，對于該高校的畢業(yè)生就業(yè)管理工作是十分必要的。 本項目依托于該高校的校內科 研基金項目畢業(yè)生就業(yè)信息平臺研究，進行對該高校畢業(yè)生就業(yè)管理具有較強針對性，并且能夠在同類型高校進行推廣應用，具有一定普遍適用性的畢業(yè)生就業(yè)信息管理系統(tǒng)設計與開發(fā)。該項目的開發(fā)，其意義主要體現(xiàn)在如下幾個方面： 1) 提高用人單位招聘的針對性 用人單位利用就業(yè)信息管理系統(tǒng)，能夠準確獲取到該高校當年畢業(yè)生的人數(shù)、專業(yè)分布等各方面數(shù)據。從而能夠針對該高校制定具有針對性的招聘計劃，提高招聘的針對性。 2) 提高學生對招聘信息的實時性 應屆畢業(yè)生能夠利用就業(yè)信息管理系統(tǒng)，對各種招聘信息進行實時瀏覽和查詢。 較之該高?，F(xiàn)有的通過 布招聘信息的方式，更容易對招聘信息進行定位。同時學生還可以利用定制招聘信息的方式，實現(xiàn)對招聘信息的個性化定制。畢業(yè)生對于招聘信息的實時了解，能夠有效提高簡歷投遞的針對性，促進畢業(yè)生總體簽約率的提升。 3) 提高高校就業(yè)管理工作效率 利用高校畢業(yè)生就業(yè)信息管理系統(tǒng)，能夠實時了解畢業(yè)生的簽約、毀約、違約等相關數(shù)據。校內各個相關部門，利用對同一數(shù)據庫數(shù)據的讀取，能夠保障各部門之間數(shù)據的完全同步。減少了各部門間由于信息不對稱而導致的業(yè)務處理過程效率低下的問題，從而有效提升高校對畢業(yè)生 就業(yè)管理工作效率和工作水平。 第 二 節(jié) 國內外研究現(xiàn)狀 國外發(fā)達國家由于其科技水平較為發(fā)達，對計算機和互聯(lián)網技術的理論和應用研究開展較早，其對于高校各種辦公自動化軟件的研究也較為先進。在上世紀 作系統(tǒng)下，國外部分高校就開展了就業(yè)管理等辦公自動化軟件的研第六章 總結與展望 7 發(fā) 2。在 20 世紀 90 年代 窗操作系統(tǒng)得到普及應用的情況下，國外發(fā)達國家高校逐步開展校內各種辦公自動化軟件的研發(fā)與應用 3。根據相關統(tǒng)計資料顯示，國外發(fā)達國家高校在 21 世紀初基本已經普及了對就業(yè)信息管理系統(tǒng)的應用 4。近些年來，隨著智 能計算、云計算、物聯(lián)網等技術的發(fā)展，國外對于高校就業(yè)信息系統(tǒng)的研究主要集中于畢業(yè)生就業(yè)追蹤、就業(yè)數(shù)據挖掘、多系統(tǒng)融合等方面 5,6。 國內對于高校就業(yè)信息管理系統(tǒng)的應用研究起步較晚。其研究過程大概可以分為如下幾個階段： 1) 紙質文檔管理階段 該階段是畢業(yè)生就業(yè)管理的最初階段，其通過人工對畢業(yè)生就業(yè)相關文檔的保存來實現(xiàn)對信息的管理。對紙質文檔的管理，其工作效率低下，出錯率較高，無法對信息進行快速定位與分析。 2) 電子文檔管理階段 該階段中，高校逐步實現(xiàn)運用 辦公軟件對畢業(yè)生 信息進行管理。部分高校開始通過校內 者在學校網站開辟專欄進行就業(yè)信息的發(fā)布。目前，國內大部分高校對就業(yè)信息的管理仍然處于這個階段。 3) 就業(yè)信息系統(tǒng) 在 2005 年以后，隨著 B/S 架構軟件系統(tǒng)的普及應用，部分高校開始采用專門的畢業(yè)生信息管理系統(tǒng)對畢業(yè)生信息進行管理。畢業(yè)就業(yè)信息管理系統(tǒng)，以其高度的集成化、信息處理集中化的特點，受到各高校的廣泛歡迎。 國內對于畢業(yè)生就業(yè)信息管理系統(tǒng)的理論研究在近些年來也取得了一定的成果。 董亞則等 7設計了基于 B/S 架構軟件系統(tǒng)的畢業(yè)生就業(yè)信息管理系統(tǒng)，該設計 方案能夠為畢業(yè)生提供諸多個性化服務。 彭宇 8針對畢業(yè)生就業(yè)信息網站進行了總體規(guī)劃與設計。該設計方案運用框架組合方案，將系統(tǒng)劃分成為若干獨立的功能模塊，具有較強的可擴展性。 王宇航等 9運用 架設計了畢業(yè)生就業(yè)信息管理平臺。該平臺采用框架組合方案，將 統(tǒng)、檔案管理系統(tǒng)、校友管理系統(tǒng)進行有效融合，有效提高了就業(yè)管理的辦公效率。 成科揚 10設計了畢業(yè)生就業(yè)信息管理系統(tǒng)。該設計方案將軟件劃分成為第六章 總結與展望 8 、應用服務層和 數(shù)據庫層。不同層次之間通過接口進行融合，使得系統(tǒng)更加符合現(xiàn)代軟件工程對于信息系統(tǒng)的要求。 徐江紅 11針對高職院校就業(yè)信息系統(tǒng)進行了研究。其采用 用 口，以 為通訊協(xié)議，實現(xiàn)與其他辦公系統(tǒng)的對接。 陳濤 12針對魯東大學畢業(yè)生就業(yè)信息管理系統(tǒng)進行了研究。其運用技術方案，將系統(tǒng)劃分成為若干功能層次。通過該系統(tǒng)，有效的將用人單位、學校和畢業(yè)生的各方面信息綜合在一起。 通過對國內外相關研究現(xiàn)狀分 析可知，國內外對于畢業(yè)生就業(yè)信息系統(tǒng)的理論和實踐研究都取得了諸多的研究成果。但是，國內外高校甚至國內不同高校之間，由于其所處地理位置、學校歸屬、辦事業(yè)務流程等諸多方面的差異性，導致了畢業(yè)生就業(yè)信息管理系統(tǒng)很難在不同高校之間進行移植。不同高校只有立足于本校的實際情況，根據本校的業(yè)務處理流程特色，在借鑒其他高校就業(yè)信息管理系統(tǒng)的基礎上，開發(fā)符合本校畢業(yè)生就業(yè)管理業(yè)務處理規(guī)范的信息管理系統(tǒng)。 第 三 節(jié) 論文的主要研究內容 本文針對山東某高校畢業(yè)生就業(yè)信息管理工作進行研究，構建符合該校就業(yè)管理工作特點的信息系統(tǒng)，文 章主要針對如下幾方面內容開展研究工作： 1) 系統(tǒng)需求分析 高校畢業(yè)生就業(yè)管理工作涉及到校內諸多部門和校外諸多用人單位，使用者數(shù)量眾多。在使用者中進行需求獲取與分析，并形成滿足現(xiàn)代軟件工程要求的需求分析文檔，是本文的主要研究內容之一。 2) 系統(tǒng)設計 信息系統(tǒng)設計方案的優(yōu)劣，對于系統(tǒng)性能有著直接的影響。本文從軟件系統(tǒng)架構、系統(tǒng)功能類設計、數(shù)據庫結構設計等若干角度對系統(tǒng)設計進行研究。 3) 系統(tǒng)程序實現(xiàn) 在軟件系統(tǒng)設計方案的基礎上，對軟件系統(tǒng)功能進行程序實現(xiàn)過程研究，并完成軟件界面的設計與美化。 第六章 總結與展望 9 第 四 節(jié) 論文的組織結構 對全文組織結構進行整體規(guī)劃，按照如下章節(jié)順序開展項目的研究。 第一章：緒論。介紹項目研究背景與意義，總結國內外關于畢業(yè)生就業(yè)信息管理系統(tǒng)的研究現(xiàn)狀，規(guī)劃文章總體結構。 第二章：就業(yè)信息管理系統(tǒng)需求分析。研究系統(tǒng)的功能和非功能性需求，構建系統(tǒng)的靜態(tài)模型和動態(tài)模型。 第三章：就業(yè)信息管理系統(tǒng)設計。對系統(tǒng)進行開發(fā)平臺搭建，設計軟件分層方案，設計系統(tǒng)功能類，設計信息系統(tǒng)數(shù)據結構方案。 第四章：就業(yè)信息管理系統(tǒng)的實現(xiàn)與測試。對信息系統(tǒng)的各核心功能實現(xiàn)過程進行研究，完成系統(tǒng)的功能和性能測試。 第五章：總結與展望?？偨Y全文的研究工作，對下一步的研究工作進行展望。 第六章 總結與展望 10 第 二 章 就業(yè)信息管理系統(tǒng)需求分析 需求分析是軟件開發(fā)過程中的首要步驟，需求分析文檔是信息系統(tǒng)設計開發(fā)與后期維護過程的重要依據。本章采用 件建模方法完成了高校就業(yè)信息系統(tǒng)需求分析工作。 第一節(jié) 系統(tǒng)建設目標及需求描述 高校畢業(yè)生就業(yè)信息管理系統(tǒng)的設計與開發(fā)，其主要建設目標在于：利用信息系統(tǒng)將用人單位人才需求、畢業(yè)生求職需求、學校就業(yè)管理等各項業(yè)務整合到信息平臺中，實現(xiàn)對畢業(yè)生就業(yè)工作的高效、快捷管理。就業(yè)管理信息系統(tǒng)基于 行系統(tǒng)訪問，用戶能夠實現(xiàn)在校內或校外對系統(tǒng)進行遠程訪問。系統(tǒng)能夠實現(xiàn)對高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據的統(tǒng)一儲存、統(tǒng)一管理、資源共享，為高校畢業(yè)生就業(yè)管理工作提供高效、快捷的辦公平臺，提高各部門的工作效率，從而推進高校畢業(yè)生就業(yè)的整體水平。 在前期深入高校進行調研的基礎上，明確了畢業(yè)生就業(yè)信息管理系統(tǒng)的功能性業(yè)務需求有如下幾點： 1) 畢業(yè)生簡歷管理信息化 統(tǒng)一格式的畢業(yè)生簡歷，能夠給用人單位以良好的印象。而目前該校畢業(yè)生簡歷是由學生自行制作，樣式各有不同。并且存在畢業(yè)生為了面試過關而對簡歷附件的個人成 績單進行造假的現(xiàn)象，影響了學校聲譽。就業(yè)信息管理系統(tǒng)應當能夠對畢業(yè)生簡歷進行統(tǒng)一管理，結合畢業(yè)生所填寫的個人信息和學校教務系統(tǒng)中學生成績的數(shù)據，形成每一位畢業(yè)生的正規(guī)簡歷。 2) 招聘信息管理信息化 學校現(xiàn)有的招聘信息發(fā)布在校內 臺，信息發(fā)布之后很難進行信息的查詢定位。畢業(yè)生就業(yè)管理平臺應當支持對就業(yè)信息進行發(fā)布、審核、查詢等操作。為了方便畢業(yè)生對招聘信息進行及時了解，系統(tǒng)應當支持通過短消息向畢業(yè)生進行招聘信息發(fā)布的操作。 3) 業(yè)務處理信息化 第六章 總結與展望 11 信息系統(tǒng)應當支持學校對于畢業(yè)生就業(yè)管理工作的各項 業(yè)務流程的處理。提供對學生簽約、違約、再度簽約等業(yè)務的實時處理，能夠實現(xiàn)各種業(yè)務數(shù)據的持久化。不同客戶端對系統(tǒng)的訪問應當是對同一份數(shù)據的讀寫，具有高度的同步性。 4) 報表管理信息化 為了能夠及時了解和掌握畢業(yè)生的就業(yè)情況，信息系統(tǒng)應當支持利用各種不同的圖形化報表形式對畢業(yè)生就業(yè)各種數(shù)據進行實時查詢、比對。 5) 歷史數(shù)據管理信息化 為了對歷屆畢業(yè)生的就業(yè)情況進行記錄，同時便于針對不同年份畢業(yè)生就業(yè)情況進行比對，信息系統(tǒng)應當對高校歷屆畢業(yè)生的就業(yè)信息進行信息化管理。 畢業(yè)生就業(yè)信息系統(tǒng)除了具備一定 的功能要求外，還應當滿足特定的性能要求。系統(tǒng)性能是軟件的質量屬性，也是系統(tǒng)功能正常運行的保障。信息系統(tǒng)的使用者能夠在需求分析過程中，明確的表達對于系統(tǒng)功能的要求。但是對于系統(tǒng)性能的要求，由于使用者對于軟件程序設計相關專業(yè)知識掌握程度不夠，往往無法明確的表述對于性能的要求。而在信息系統(tǒng)投入運行之后，系統(tǒng)使用者卻又能夠根據個人對于系統(tǒng)的使用感受，而快速判斷出系統(tǒng)的哪些性能特性不滿足要求。本項目在深入調研高校就業(yè)信息系統(tǒng)相關使用者對于系統(tǒng)性能要求的基礎上，參考其他同類型高校就業(yè)信息系統(tǒng)的性能特性，形成了對于本系統(tǒng) 的性能要求。 1) 安全性 系統(tǒng)具有較高的安全特性，能夠保障系統(tǒng)賬號和數(shù)據的安全。具有完備的數(shù)據備份機制，能夠在數(shù)據庫系統(tǒng)發(fā)生故障的情況下保障數(shù)據安全性，對數(shù)據進行最大限度的恢復。系統(tǒng)應當具有完備的操作追溯機制，能夠對各種數(shù)據的刪除、插入、添加操作進行有效追溯。系統(tǒng)能夠有效防止各種非授權操作，對于非登錄操作能夠有效識別并進行屏蔽。 2) 數(shù)據實時同步性 信息系統(tǒng)應當對于各種基礎數(shù)據和運行期數(shù)據能夠有效保障其同步性。不同客戶端對于數(shù)據的操作能夠及時同步到數(shù)據庫中，各客戶端能夠針對同一份數(shù)據進行操作，具 有實時同步性。 3) 操作便捷性 信息系統(tǒng)應當具有友好的用戶界面，能夠便捷的進行各種操作。通過對界第六章 總結與展望 12 面按鈕的點擊，完成對各種功能的使用。系統(tǒng)使用者能夠在自主學習的基礎上掌握對系統(tǒng)的使用。 4) 數(shù)據庫可移植性 信息系統(tǒng)應當能夠部署到各種通用的數(shù)據庫軟件平臺上，具備在不同的數(shù)據庫平臺上進行快速移植的特性。 5) 異?？焖俣ㄎ惶匦?信息系統(tǒng)能夠在發(fā)生異常的情況下，通過異常鏈信息對異常發(fā)生位置進行快速定位，從而能夠有效進行異常排除。 6) 并發(fā)性 信息系統(tǒng)具有一定的并發(fā)容許訪問特性。根據其他高校就業(yè) 信息系統(tǒng)并發(fā)訪問的統(tǒng)計，其應當具備對 300 個以內的并發(fā)訪問快速相應的特性。 第 二 節(jié) 參與者分析 信息系統(tǒng)參與者是對系統(tǒng)外部實體的一種抽象，其通過向系統(tǒng)進行輸入事件來對系統(tǒng)功能進行觸發(fā)。參與者一般有系統(tǒng)用戶和外部系統(tǒng)兩大類，每一個參與者均可參與系統(tǒng)的一個或者多個用例 13。 為了對系統(tǒng)進行參與者劃分，必須首先明確畢業(yè)生就業(yè)信息管理系統(tǒng)的使用者情況。高校畢業(yè)生就業(yè)信息管理系統(tǒng)的使用者情況如圖 示。 信 息 系 統(tǒng) 使 用 者系 統(tǒng) 用 戶外 部 系 統(tǒng)畢業(yè)生學院就業(yè)辦公室學 校 就 業(yè) 指 導 中 心機 構 用 戶市場發(fā)展部綜合辦公室就業(yè)指導部教務信息系統(tǒng)學籍信息系統(tǒng)用人單位個 人 用 戶圖 業(yè)信息管理系統(tǒng)使用者示意圖 第六章 總結與展望 13 由圖 ， 就業(yè)信息系統(tǒng)使用者可以劃分為系統(tǒng)用戶和外部系統(tǒng)兩部分。 系統(tǒng)用戶使用者包括個人用戶和機構用戶兩大類。個人用戶知高校畢業(yè)生。機構用戶包括用人單位、學院就業(yè)辦公室和學校就業(yè)指導中心。學校就業(yè)指導中心又包括市場發(fā)展部、綜合辦公室和就業(yè)指導部三個部門。 外部系統(tǒng)使用者較為簡單，包含教務信息系統(tǒng)和學籍信息系統(tǒng)兩部分。 根據就業(yè)信息系統(tǒng)使用者情況，將使用者劃分成為如下幾類參與者： 1) 系統(tǒng)管理員 系統(tǒng)管理員參與者代表負責對系統(tǒng)進行維護的軟件系統(tǒng)管理人員。其職責在于維護系統(tǒng)的基礎數(shù)據和保障系統(tǒng)正常運行。 2) 畢業(yè)生 畢業(yè)生參與者代表系統(tǒng)個人使用者中數(shù)量最多的應屆畢業(yè)生。 3) 用人單位 用人單位參與者代表機構用戶中的用人單位。該參與者是對諸多用人單位的一種抽象，通過同一個參與者來描述各用人單位的需求。 4) 學院就業(yè)管理員 學院就業(yè)管理員參與者代表學校下屬各專業(yè)學院負責學生就業(yè)管理的職員。學院就業(yè)辦公室的主要職責在于審核畢業(yè)生個人簡歷材料、畢業(yè)生簽約管理等。 5) 市場管理員 市場管理員參與者代表學校就業(yè)指導中心下屬市場發(fā)展部的工作人員。該部門的職責在于聯(lián)系用人單位、組織校內招聘會、組織企業(yè)宣講會 等。 6) 辦公室文員 辦公室文員參與者代表學校就業(yè)指導中心綜合辦公室的工作人員。該部門的職責在于分析年度就業(yè)情況、評估各學院就業(yè)情況、對畢業(yè)生歷史數(shù)據進行管理等。 7) 就業(yè)指導員 就業(yè)指導員參與者代表學校就業(yè)指導中心就業(yè)指導部的工作人員。該部門的職責在于審核學生畢業(yè)資格、組織畢業(yè)生就業(yè)管理相關員工進行培訓、傳達上級部門就業(yè)相關文件、對畢業(yè)生進行就業(yè)專項輔導等。 8) 教務信息系統(tǒng) 教務信息系統(tǒng)參與者指學校的教務管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)作為就業(yè)信息管理系第六章 總結與展望 14 統(tǒng)的參與者，其主要職責在于提供畢業(yè)生的成績等信息 。 9) 學籍信息系統(tǒng) 學籍信息系統(tǒng)參與者指學校的學籍管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)作為就業(yè)信息管理系統(tǒng)的參與者，其主要職責在于提供學生在學期間的學籍相關信息。 第 三 節(jié) 信息系統(tǒng)用例分析 信息系統(tǒng)中的用例是對系統(tǒng)所提供的外部可見行為的描述。一個用例表示系統(tǒng)外部用戶能夠使用的一種操作，每個用例的功能執(zhí)行都與其他用例相互獨立 14。本項目的用例分析過程，是按照從局部到整體的順序。首先對每個參與者進行用例分析，繼而對所有參與者的用例進行綜合，得到系統(tǒng)的總體用例分析方案。 統(tǒng)管理員用例分析 針對系統(tǒng)管理員參與 者進行用例分析，得到如圖 示的用例分析圖。 系統(tǒng)管理員賬號管理部門管理權限管理職工管理個人信息管理密碼修改賬號登錄系統(tǒng)退出圖 統(tǒng)管理員用例分析圖 部門管理用例：提供系統(tǒng)管理員對就業(yè)管理相關的各部門及部門之間的上下級隸屬關系進行管理。 第六章 總結與展望 15 職工管理用例：提供系統(tǒng)管理員對就業(yè)管理相關的部門工作人員進行信息添加、刪除、修改等相關操作。 賬號管理用例：提供系統(tǒng)管理員對系統(tǒng)登錄賬號管理的功能。包括賬號分配、賬號禁用、賬號啟用等操作。 權限管理用例：提供系統(tǒng)管理員對軟件的操作權限進行控制，包括權限初始化、權限分配、權限調整等操作。 個人信息管理用例：該用例是信息系統(tǒng)使用者 中系統(tǒng)用戶的公共用例。其包括密碼修改、賬號登錄、系統(tǒng)退出三個子用例。 業(yè)生用例分析 針對畢業(yè)生參與者進行用例分析，得到如圖 示的用例分析圖。 畢業(yè)生簡歷管理個人信息管理短信定制簡歷投遞招聘信息瀏覽簡歷打印簡歷填寫通知查看圖 業(yè)生用例分析圖 簡歷管理用例：針對畢業(yè)生的個人簡歷進行相關管理操作。該用例的功能具體由其三個子用例來完成，即：簡歷填寫子用例、簡歷投遞子用例和簡歷打印子用例。簡歷填寫子用例能夠根據畢業(yè)生填寫的個人信息，結合教務系統(tǒng)提供的成績信息，自動生成完整的個人簡歷。簡歷投遞子用例支持畢業(yè)生對就業(yè)信息系統(tǒng)內發(fā)布招聘信息的用人單位的各個職位進行簡 歷投遞。簡歷打印子用第六章 總結與展望 16 例用以對個人簡歷進行打印操作。 短信定制用例：提供畢業(yè)生進行短信定制操作。畢業(yè)生在系統(tǒng)中進行短信定制，繳費完成之后，在學?；驅W院發(fā)布新的招聘信息、就業(yè)通知的同時，即可以短信形式獲知，為學生提供更加便捷的服務。 通知查看用例：提供畢業(yè)生對學?；驅W院發(fā)布的各種就業(yè)相關通知進行瀏覽、附條件查詢等操作。對于帶有附件的通知，該用例支持畢業(yè)生進行附件的下載操作。 招聘信息瀏覽用例：提供畢業(yè)生對學校和學院發(fā)布的各類招聘信息進行瀏覽、附條件查詢等操作。 人單位用例分析 針對用人單位參 與者進行用例分析，得到如圖 示的用例分析圖。 個人信息管理用人單位申請管理畢業(yè)生信息瀏覽簡歷篩選招聘信息發(fā)布招聘會申請宣講會申請賬號注冊圖 人單位用例分析圖 賬號注冊用例：提供用人單位在信息系統(tǒng)中注冊登錄賬號。用人單位在注冊賬號過程中需要填寫公司信息，并上傳營業(yè)執(zhí)照等文件的電子版，在通過審核之后才能夠使用賬號進行系統(tǒng)登錄。 第六章 總結與展望 17 畢業(yè)生信息瀏覽用例：提供用人單位對高校應屆畢業(yè)生概要信息進行瀏覽功能。包括按學院查詢、按專業(yè)查詢等操作。為了保護畢業(yè)生個人信息，該用例不提供對具體學生信息查看的操作。 招聘信息發(fā)布用例：提供用人單位在系統(tǒng)中進行招聘信息的發(fā)布。招聘信息應當按照特定的格 式進行發(fā)布，以便于系統(tǒng)進行招聘專業(yè)、招聘人數(shù)的識別和畢業(yè)生進行簡歷在線投遞。招聘信息在通過審核之后，將會被畢業(yè)生所瀏覽。 申請管理用例：提供對各種類型申請的管理。用人單位在就業(yè)信息系統(tǒng)中的申請主要有招聘會申請和宣講會申請兩種。在申請得到批準之后，用人單位可以參加學校組織的招聘會或者在學校舉行宣講會。 院就業(yè)管理員用例分析 針對學院就業(yè)管理員參與者進行用例分析，得到如圖 示的用例分析圖。 繳費登記用例：提供學院就業(yè)管理員對定制短信的本學院畢業(yè)生進行繳費登記操作。只有完成繳費登記的畢業(yè) 生才能夠接收到招聘短信。 個人信息管理學院就業(yè)管理員繳費登記就業(yè)協(xié)議管理簽約管理簡歷材料審核毀約管理圖 院就業(yè)管理員用例分析圖 第六章 總結與展望 18 簡歷材料審核用例：提供學院就業(yè)管理員對畢業(yè)生填寫的個人簡歷中各種材料的審核。學院管理員對材料原件進行審核之后，利用信息系統(tǒng)給出審核是否通過的決定。 就業(yè)協(xié)議管理用例：提供學院就業(yè)管理員對畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議進行管理。包括協(xié)議領取登記、協(xié)議損毀登記、協(xié)議交回登記等，以便做到對沒份協(xié)議都能夠有效追蹤。 簽約管理用例：提供學院就業(yè)管理員對畢業(yè)生簽約進行統(tǒng)一管理。通過登記本學院簽約畢業(yè)生情況，能夠實時反映到信息系統(tǒng)中，便于學院和學校對畢業(yè)生就業(yè)情況 進行實時掌握。 毀約管理用例：提供學院就業(yè)管理員對畢業(yè)生毀約進行統(tǒng)一管理。畢業(yè)生只有在毀約并交回就業(yè)協(xié)議的情況下，才能夠進行二次簽約，從而保障了學校的信譽。 場管理員 用例分析 針對市場管理員參與者進行用例分析，得到如圖 2示的用例分析圖。 招聘會管理用例：提供市場管理員進行校內招聘會進行相關組織管理工作。包括招聘會信息發(fā)布、用人單位參加招聘會審批等操作。 宣講會管理用例：提供市場管理員對校內專場宣講會的組織管理工作。包括宣講會申請審批、宣講會信息發(fā)布等操作。 用人單位管理用例：提供 時長管理員對用人單位相關信息進行管理。包括用人單位賬號審批、用人單位招聘邀請等操作。 公室文 員 用例分析 針對辦公室文員參與者進行用例分析，得到如圖 示的用例分析圖。 就業(yè)分析報告管理用例：提供辦公室文員對歷年的就業(yè)分析報告進行管理。包括報告上傳、報告查詢、報告存檔等操作。 第六章 總結與展望 19 個人信息管理市場管理員招聘會管理宣講會管理用人單位管理圖 場管理員用例分析圖 個人信息管理辦公室文員歷史數(shù)據管理報表管理就業(yè)分析報告管理圖 公室文員用例分析圖 歷史數(shù)據管理用例：提供辦公室文員對于歷年畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據進行管理。包括歷史數(shù)據查詢、歷史數(shù)據分析等操作。 報表管理用例：提供辦公室文員針在畢業(yè)生 實時就業(yè)數(shù)據的基礎上進行就業(yè)報表管理等操作。 業(yè)指導員 用例分析 針對就業(yè)指導員參與者進行用例分析，得到如圖 示的用例分析圖。 就業(yè)政策管理用例：提供就業(yè)指導員對每年的就業(yè)政策進行定向傳達等相第六章 總結與展望 20 關操作。 就業(yè)文件管理用例：提供就業(yè)指導員對就業(yè)協(xié)議等相關文件進行管理。包括文件領取登記、文件損毀登記等。 資格審核管理用例：提供就業(yè)指導員對畢業(yè)生畢業(yè)資格進行審核操作。只有通過畢業(yè)資格審核的畢業(yè)生才能夠進行簡歷投遞、簽約等操作。 個人信息管理就業(yè)指導員就業(yè)政策管理就業(yè)文件管理資格審核管理圖 業(yè)指導員用例分析圖 務信息系統(tǒng) 用例 分析 針對教務信息系統(tǒng)參與者進行用例分析，得到如圖 示的用例分析圖。 教務信息系統(tǒng)成績單管理圖 務信息系統(tǒng)用例分析圖 成績單管理用例：教務信息系統(tǒng)對畢業(yè)生成績進行管理，并根據系統(tǒng)間通訊協(xié)議向就業(yè)信息系統(tǒng)提供成績單。 籍信息系統(tǒng) 用例分析 針對學籍信息系統(tǒng)參與者進行用例分析，得到如圖 第六章 總結與展望 21 學籍信息系統(tǒng)學籍信息管理圖 籍信息系統(tǒng)用例分析圖 學籍信息管理：學籍信息系統(tǒng)對畢業(yè)生學籍進行管理，并根據系統(tǒng)間通訊協(xié)議向就業(yè)信息系統(tǒng)提供畢業(yè)生學籍相關數(shù)據。 業(yè)信息系統(tǒng)總體 用例分析 在 對信息系統(tǒng)各參與者進行局部用例分析的基礎上，綜合各局部用例分析結果，并對公共用例進行合并，可以得到就業(yè)信息系統(tǒng)的總體用例分析方案。 高校畢業(yè)生就業(yè)信息系統(tǒng)總體用例分析如圖 示。 第 四 節(jié) 系統(tǒng)靜態(tài)模型建立 采用面向對象的建模與分析方法，在完成用例分析之后，需要對系統(tǒng)中的實體進行識別，并進行實體類設計，即構建系統(tǒng)靜態(tài)模型 15。實體類在信息系統(tǒng)中充當著數(shù)據封裝和數(shù)據傳輸?shù)淖饔谩Ｔ趯⒖蛻舳藬?shù)據同步到數(shù)據庫的過程中，客戶端數(shù)據發(fā)送至應用程序之后，應用程序將數(shù)據封裝進實體類的屬性當中，通過數(shù)據持久化功能類 將數(shù)據同步至數(shù)據庫。在應客戶端讀取數(shù)據過程中，由應用程序向數(shù)據庫發(fā)出數(shù)據讀取 句，并將數(shù)據庫返回的數(shù)據集封裝成為實體類對象或者實體類對象集合，客戶端將對象或對象集合進行解包操作，把對象的屬性填充到客戶端相應的位置，從而完成對數(shù)據的展示 16。 在信息系統(tǒng)用例分析的基礎上，對系統(tǒng)中的實體和實體間關聯(lián)關系進行識別，利用 圖進行建模，得到如圖 示的實體類設計圖。 第六章 總結與展望 22 圖 業(yè)信息系統(tǒng)用例分析圖 系統(tǒng)管理員賬號管理部門管理權限管理職工管理畢業(yè)生簡歷管理個人信息管理密碼修改 賬號登錄系統(tǒng)退出短信定制簡歷投遞招聘信息瀏覽簡歷打印簡歷填寫通知查看用人單位申請管理畢業(yè)生信息瀏覽簡歷篩選招聘信息發(fā)布招聘會申請宣講會申請賬號注冊學院就業(yè)管理員繳費登記就業(yè)協(xié)議管理簽約管理簡歷材料審核毀約管理市場管理員招聘會管理宣講會管理用人單位管理辦公室文員歷史數(shù)據管理報表管理就業(yè)分析報告管理就業(yè)指導員就業(yè)政策管理就業(yè)文件管理資格審核管理教務信息系統(tǒng)成績單管理學籍信息系統(tǒng)學籍信息管理第六章 總結與展望 23 E m p lo y e e- I n t e g e r- n a m e : S t r in g- t e le p h o n e : S t r in g- o c c u p a t io n : S t r in gD e p a r t m e n t- I n t e g e r- n a m e : S t r in g- d e s c : S t r in . *0. . *0. . 1R o I n t e g e r- n a m e : S h o r t- d e s c : S t r in . *1. . *P r le g e- I n t e g e r- n a m e : S t r in g- d e s c : S t r in gA c c o u n t- I n t e g e r- u s e r Na m e : S t r in g- p w d : S t r in g- s t a t e : B o o le a r a d u a t e- I n t e g e r- n a m e : S t r in g- s t u d e n t I d : S t r in g- u a ie d : B o o le a n- s g O r d e r e d : b o o le a n- a ie d : b o o le a n- ir t e d : B o o le a nR e s u m e I t e m- I n t e g e r- n a m e : S t r in g- c o n t e n t : S t r in g- h e c ke d : B o o le a nR e s u m e- I n t e g e r- lo c a t io n : S t r in . *E n t e r p r is e- I n t e g e r- n a m e : S t r in g- d e s c : S t r in g- h e c ke d : B o o le a r t if ic a t io n- I n t e g e r- n a m e : S t r in g- c o n t e n t : S t r in . *111R e c r u it m e n t- I n t e g e r- t it S t r in g- c o n t e n t : S t r in g- h e c k: B o o le a nO c c u p