生-理-學(xué)-教-學(xué)-大-綱---吉林職工醫(yī)科大學(xué)、吉林衛(wèi)生學(xué)校

正常人體功能 生理學(xué)部分教學(xué)大綱 前前 言言 正常人體功能學(xué)是將傳統(tǒng) 人體生理學(xué) 和 生物化學(xué) 的內(nèi)容相互滲透 有機(jī)融合在 一起 即防止相關(guān)內(nèi)容的重復(fù)或脫節(jié) 又有利于學(xué)生在有限的時間內(nèi) 盡可能多掌握正常人 體功能的基本理論和基本知識 本大綱生理學(xué)部分是研究正常人體生命活動規(guī)律的重要基礎(chǔ) 理論學(xué)科之一 生理學(xué)的研究任務(wù)是揭示生命活動的過程及其發(fā)生的原理 以及人體內(nèi)外環(huán) 境對它的影響 學(xué)習(xí)生理學(xué)的目的 是掌握正常人體生命活動的規(guī)律 為學(xué)習(xí)藥理學(xué) 病理 學(xué) 微生物學(xué)及免疫學(xué)等后續(xù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課奠定基礎(chǔ) 并為進(jìn)一步學(xué)習(xí)臨床課程和參加防治疾 病的醫(yī)療實踐奠定基礎(chǔ) 本大綱根據(jù)護(hù)理學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃的人材培養(yǎng)目標(biāo)對 生理學(xué) 課程的基本要求而制定 注重強(qiáng)化基本理論 基本知識和基本技能 突出護(hù)理學(xué)專業(yè)特色 通過本門課程的教學(xué)活動 使學(xué)生系統(tǒng)掌握正常人體各種生命現(xiàn)象的活動規(guī)律 重點(diǎn)認(rèn)識那些與各臨床學(xué)科聯(lián)系最為緊 密的生理功能及其發(fā)生過程 原理以及內(nèi)外環(huán)境對它們的影響 在教學(xué)活動中 各個環(huán)節(jié)都 要注意對學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng) 要教育學(xué)生學(xué)會進(jìn)行符合科學(xué)思維的獨(dú)立思考 提高正確分析問題和解決問題的能力 要適當(dāng)介紹生理學(xué)發(fā)展史上的典型事例 以及國內(nèi)外 與臨床工作關(guān)系密切的生理學(xué)新進(jìn)展 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新探索的精神 本大綱對學(xué)生學(xué)習(xí)的項目內(nèi)容 按掌握 熟悉 了解將相關(guān)內(nèi)容分為三個等級 對掌握 的內(nèi)容用黑體標(biāo)示 教學(xué)中可采取多媒體課件 課堂講授 教師指導(dǎo)下的自學(xué)及討論 播放 教學(xué)錄像資料等方式方法進(jìn)行 注意采用啟發(fā)式教學(xué)和問題式為中心的教學(xué)方法 采用各種 新的教學(xué)模式和現(xiàn)代化教學(xué)手段 充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性 提高教學(xué)質(zhì)量 第一章 緒論 目的要求 掌握體液 內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)意義 人體功能的調(diào)節(jié)方式及特點(diǎn) 正反饋 負(fù)反饋的概念 及生理意義 熟悉生命的基本特征 了解生理學(xué)的主要研究內(nèi)容 任務(wù)及護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)生理學(xué) 的意義 教學(xué)內(nèi)容 一 概述 1 生理學(xué)的研究內(nèi)容和意義 2 生理學(xué)與護(hù)理學(xué) 3 生理學(xué)的學(xué)習(xí)方法 二 生命的基本特征 1 新陳代謝 2 興奮性 3 生殖 三 人體功能的調(diào)節(jié) 1 人體與環(huán)境 2 人體生理功能調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)方式 3 人體功能調(diào)節(jié)的控制系統(tǒng) 第四章 細(xì)胞的基本功能 目的要求 掌握物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的方式 靜息電位和動作電位的發(fā)生機(jī)理 熟悉局部興奮和動作電位 的特點(diǎn) 了解神經(jīng) 肌肉接頭處興奮的傳遞過程與臨床關(guān)系 肌細(xì)胞的收縮原理 教學(xué)內(nèi)容 一 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)功能 1 膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成 2 細(xì)胞膜的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)功能 二 細(xì)胞的跨膜信號轉(zhuǎn)導(dǎo)作用 1 G 蛋白耦聯(lián)受體介導(dǎo)的信號轉(zhuǎn)導(dǎo) 2 具有酶活性受體介導(dǎo)的信號轉(zhuǎn)導(dǎo) 3 離子通道耦聯(lián)受體介導(dǎo)的信號轉(zhuǎn)導(dǎo) 三 細(xì)胞生物電現(xiàn)象 1 靜息電位 2 動作電位 3 局部興奮 四 肌細(xì)胞的收縮功能 1 神經(jīng) 肌肉接頭處興奮的傳遞 2 骨骼肌的收縮機(jī)制及其控制 3 肌肉收縮的外部表現(xiàn)及影響因素 第九章 血液 目的要求 掌握血液組成 血漿滲透壓的基本概念 形成及生理意義 血液凝固的基本過程 血量 熟悉血細(xì)胞的生理功能 紅細(xì)胞的生成條件 抗凝系統(tǒng)和纖溶的基本過程 血型的分類 了 解血液的功能 血液的一般理化特性 教學(xué)內(nèi)容 一 血液的組成 理化性質(zhì)及功能 1 血液的組成 2 血液的一般理化特性 3 血液的功能 二 血細(xì)胞 1 血細(xì)胞生成 2 紅細(xì)胞 3 白細(xì)胞 4 血小板 三 血液凝固及纖維蛋白溶解 1 血液凝固 2 抗凝系統(tǒng) 3 纖維蛋白溶解及抗纖溶 四 血量與血型 1 血量 2 血型 第十章 血液循環(huán) 目的要求 掌握心動周期和心率 心臟泵血過程以及心臟泵血功能的調(diào)節(jié) 心肌細(xì)胞的生物電特點(diǎn) 心肌細(xì)胞的電生理特性 動脈血壓的概念 正常值以及動脈血壓形成和影響因素 組織液生 成與水腫 心血管活動的神經(jīng) 體液調(diào)節(jié) 熟悉中心靜脈壓及測定意義 靜脈血流及影響因 素 微循環(huán)及其血流通路 了解心音與心電圖 器官循環(huán)的特點(diǎn) 教學(xué)內(nèi)容 一 心臟的泵血功能 1 心動周期與心率 2 心臟泵血過程 3 心臟的泵血功能的儲備和評價 4 影響心臟的泵血功能的因素及其調(diào)節(jié) 5 心音和心音圖 二 心臟生物電現(xiàn)象和生理特性 1 心臟的生物電現(xiàn)象 2 心肌的生理特性 3 體表心電圖 三 血管生理 1 各類血管的功能特點(diǎn) 2 血流量 血流阻力和血壓 3 動脈血壓與動脈脈搏 4 靜脈血壓與靜脈回心血量 5 微循環(huán) 6 組織液與淋巴液的生成和回流 四 心血管活動的調(diào)節(jié) 1 神經(jīng)調(diào)節(jié) 2 體液調(diào)節(jié) 3 自身調(diào)節(jié) 五 器官循環(huán) 1 冠脈循環(huán) 2 肺循環(huán) 3 腦循環(huán) 第十一章 呼吸 目的要求 掌握肺通氣動力 肺泡表面活性物質(zhì)的作用及生理意義 肺活量及用力呼氣量 肺泡通 氣量 呼吸運(yùn)動的化學(xué)性調(diào)節(jié) 熟悉肺換氣過程及影響因素 氣體運(yùn)輸?shù)姆绞?了解呼吸中 樞及肺容量的組成 教學(xué)內(nèi)容 一 肺通氣 1 肺通氣的動力和阻力 2 肺通氣功能的評價 二 呼吸氣體的交換 1 氣體的擴(kuò)散速率與溶解度 分子量的關(guān)系 2 肺換氣 3 組織換氣 三 氣體在血液中的運(yùn)輸 1 氧的運(yùn)輸 2 二氧化碳的運(yùn)輸 四 呼吸運(yùn)動的調(diào)節(jié) 1 呼吸中樞 2 呼吸運(yùn)動的反射性調(diào)節(jié) 第十二章 消化和吸收 目的要求 掌握消化器官的神經(jīng)支配及調(diào)節(jié) 胃腸激素作用 胃液 胰液 膽汁的成分作用及分泌 調(diào)節(jié) 熟悉小腸在吸收中的重要地位 主要幾種物質(zhì)吸收形式和途徑 了解胃腸運(yùn)動形式及 意義 以及排便反射過程 教學(xué)內(nèi)容 一 概述 1 消化道平滑肌的功能特性 2 消化腺的分泌功能 3 消化道的神經(jīng)支配及其作用 4 胃腸激素 二 口腔內(nèi)消化 1 唾液及其作用 2 咀嚼和吞咽 三 胃內(nèi)消化 1 胃液 2 胃的運(yùn)動 四 小腸內(nèi)消化 1 胰液 2 膽汁 3 小腸液 4 小腸的運(yùn)動 五 大腸內(nèi)消化 1 大腸液及大腸內(nèi)細(xì)菌的活動 2 大腸的運(yùn)動及排便 六 吸收 1 概述 2 主要營養(yǎng)物質(zhì)的吸收 第十四章 腎的排泄功能 目的要求 掌握尿生成的基本過程 影響腎小球濾過的因素 小管液中溶質(zhì)濃度對重吸收的影響 以及抗利尿激素和醛固酮在尿生成中的調(diào)節(jié)作用 熟悉腎血流量自身調(diào)節(jié) 尿失禁與尿潴留 了解尿的濃縮和稀釋過程 以及排尿反射過程 教學(xué)內(nèi)容 一 腎的結(jié)構(gòu)和血液循環(huán)特點(diǎn) 1 腎單位的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 2 腎血液循環(huán)特點(diǎn)及血流量調(diào)節(jié) 二 尿的生成 1 腎小球濾過率作用 2 腎小管和集合管的重吸收 分泌和排泄 3 尿液的濃縮和稀釋 三 腎泌尿功能的調(diào)節(jié) 1 腎內(nèi)自身調(diào)節(jié) 2 神經(jīng)和體液調(diào)節(jié) 3 血漿清除率的概念和意義 四 尿液及其排放 1 尿量及尿的理化性質(zhì) 2 尿的排放 第十五章 感覺器官 目的要求 掌握視近物眼的調(diào)節(jié) 視力的概念 熟悉眼的折光功能與折光異常 兩種感光細(xì)胞的功 能與夜盲癥 聲波傳入內(nèi)耳的途徑 了解前庭器官的功能 教學(xué)內(nèi)容 一 概述 1 感受器及感覺器官 2 感受器的生理特性 二 視覺器官 1 眼的折光功能及其調(diào)節(jié) 2 眼的感光功能及其換能作用 3 與視覺有關(guān)的幾種現(xiàn)象 三 聽覺器官 1 人耳的聽閾與聽域 2 外耳和中耳的功能 3 內(nèi)耳耳蝸的功能 四 前庭器官 第十六章章 神經(jīng)系統(tǒng)的功能 目的要求 掌握突觸傳遞的過程 特異和非特異投射系統(tǒng)的功能 牽張反射類型和意義 外周神經(jīng) 遞質(zhì)的種類 受體的種類 遞質(zhì)與受體結(jié)合后的效應(yīng) 受體阻斷劑 熟悉突觸傳遞興奮的特 征 內(nèi)臟痛的特點(diǎn) 脊休克表現(xiàn) 去大腦僵直產(chǎn)生原因 小腦的功能 了解腦的高級功能 教學(xué)內(nèi)容 一 概述 1 神經(jīng)元 2 突觸及突觸傳遞 3 神經(jīng)遞質(zhì) 4 神經(jīng)元之間的聯(lián)系方式 5 中樞抑制 二 神經(jīng)系統(tǒng)的感覺功能 1 脊髓的感覺傳導(dǎo)功能 2 丘腦及其感覺投射系統(tǒng) 3 大腦皮質(zhì)的感覺分析功能 4 痛覺 三 神經(jīng)系統(tǒng)對軀體運(yùn)動的調(diào)節(jié) 1 脊髓對軀體運(yùn)動的調(diào)節(jié) 2 腦干對肌緊張的調(diào)節(jié) 3 小腦對軀體運(yùn)動的調(diào)節(jié) 4 基底神經(jīng)節(jié)對軀體運(yùn)動的調(diào)節(jié) 5 大腦皮質(zhì)對軀體運(yùn)動的調(diào)節(jié) 四 神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié) 1 自主神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能特征 2 自主神經(jīng)的遞質(zhì)及其受體 3 各級中樞對內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié) 五 腦的高級功能與腦電活動 1 學(xué)習(xí)與記憶 2 大腦皮質(zhì)的語言中樞 3 腦電活動 4 覺醒與睡眠 第十七章 內(nèi)分泌 目的要求 掌握下丘腦與垂體的功能關(guān)系 甲狀腺激素 糖皮質(zhì)激素 胰島素的生理作用和分泌調(diào) 節(jié) 熟悉激素的分類 一般特征 作用原理 甲狀旁腺激素的作用 教學(xué)內(nèi)容 一 概述 1 內(nèi)分泌與外分泌 2 激素的作用機(jī)制 3 激素作用的一般特征 二 下丘腦與垂體的內(nèi)分泌 1 下丘腦的內(nèi)分泌功能 2 腺垂體激素 3 神經(jīng)垂體激素 三 甲狀腺的內(nèi)分泌 1 甲狀腺激素的合成與代謝 2 甲狀腺激素的生物學(xué)作用 3 甲狀腺功能的調(diào)節(jié) 四 腎上腺的內(nèi)分泌 1 腎上腺