統(tǒng)編版2019-2020年九年級上學期語文期末專項復(fù)習專題01：字音字形B卷.doc

統(tǒng)編版2019-2020年九年級上學期語文期末專項復(fù)習專題01：字音字形B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共15題；共30分)1. （2分）下列劃線字注音完全正確的一項是（ ） A . 佇（ch）立 叱（ch）咄 褶（zh）皺 惟妙惟肖（xio）B . 拮據(jù)（j） 綺（q）麗 倔（ju）強 期期艾艾（i）C . 傖（cng）俗 哂（shn）笑 緋（fi）聞 鮮（xin）為人知D . 榮膺（yng） 懲（chng）戒 柔嫩（nn） 妄自菲（fi）薄2. （2分）下列詞語書寫正確的一項是（ ） A . 狩獵 璀粲 不可救藥 戛然而止B . 瑣屑 狼藉 鋒芒畢露 黯然失色C . 哽咽 逃竄 不容質(zhì)疑 紅裝素裹D . 窒息 蕭索 相得益彰 融匯貫通3. （2分）下列字形和劃線字注音全部正確的一項是（ ） A . 愜（qi）意 狡黠 重蹈覆轍（zh） 取意成仁B . 胚（p）芽 威懾 ?。╧）盡職守 斷章取義C . 詰（ji）責 傖俗 相形見絀（ch） 滾瓜爛熟D . 虔（qin）信 偌大 怏怏（yng）不樂 紜紜眾生4. （2分）下列詞語書寫全部正確的一項是（ ） A . 推搡 帷幕 狡辨 目眩神迷B . 震撼 穹頂 縈饒 漫不經(jīng)心C . 晦暗 燎原 玷污 人情事故D . 枯燥 沙礫 遷徙 紛至沓來5. （2分）下列詞語中，每對加下劃線字的讀音都相同的一項是（ ） A . 晦暗/教誨 襁褓/強詞奪理B . 瞭望/燎原 幽悄/悄愴幽邃C . 緬懷/沉湎 拙劣/相形見絀D . 兩棲/潮汐 拾掇/拾級而上6. （2分）下列各組中劃線字的注音無誤的一項是（ ） A . 桕樹（ji） 鳧水（f） 蘊藻（yn） 不憚（dn）B . 怠慢（di） 潺潺（chn） 行輩（xng） 家眷（jun）C . 旺相（xing） 彌散（m） 糾葛（ji） 攛掇（chun）D . 歸省（shng） 喝采（h） 舟楫（j） 漂渺（mio）7. （2分）下列詞語書寫完全正確的一項（ ）。A . 堵塞 墮毀 失聲痛哭 燈火輝煌B . 耗資 水域 興高采烈 眾所周知C . 訖今 覆滅 報名應(yīng)征 陷入混亂D . 輿論 故障 燃燒外世 國情咨文8. （2分）下面加線字的注音全部正確的一項是（ ） A . 迤西（y） 滇池（zhn） 晨光熹微（x）B . 酬和（chu） 蹲踞（j） 龍吟鳳噦（su）C . 忌諱（wi） 譬喻（p） 啞口無言（y）D . 閹雞（yn） 糯米（nu） 即物起興（xng）9. （2分）下面語段中加下劃線字的拼音正確的一項是（ ） 2017年初春的西湖，乍暖還寒。立春節(jié)氣已過，冬天卻還想把春天緊攥在手里。但四季輪回是亙古不變的法則，就算冬天使出渾身解數(shù)，終究遏制不了一朵朵報春花綻放殷紅的笑臉。A . gn ji y ynB . gn xi ynC . hng ji ynD . hng xi y yn10. （2分）下列詞語中加下劃線的字注音都正確的一項是（ ） A . 木訥（n） 繁衍(yn) 迸射(bng) 忍俊不禁(jn)B . 藩籬(fn) 殷紅(yn) 船舷 (xun) 風靡一時(m)C . 亙古(gn) 干涸 (h) 模板 (m) 莘莘學子 (shn)D . 應(yīng)屆(yng) 氛圍(fn) 暈車(yn) 繁花嫩葉(nn)11. （2分）選出下列劃線字讀音與其他三項不同的一項（ ）A . 踐行B . 行走C . 行動D . 銀行12. （2分）選出書寫不全正確的一項。（ ）A . 亢奮 羈絆 迫不及待 人聲鼎沸B . 愜意 乞禱 語無倫次 孜孜不卷C . 羸弱 懊悔 姍姍來遲 眼花繚亂D . 輻射 真諦 養(yǎng)精蓄銳 疲憊不堪13. （2分）下列劃線字讀音有錯誤的是（ ）。A . 咫尺zh 伺候c 駑鈍n 撣衣服dnB . 磕頭k 脫臼ji 憤懣mn 病懨懨ynC . 麥秸ji 諂媚chn 謾罵mn 躥出來cunD . 咂摸z 凜冽ln 拮據(jù)ji 雄赳赳ji14. （2分）下列各項有錯別字的一項是（ ） A . 穿鑿 煩惱 斜視 翻騰B . 積聚 憔悴 摒棄 添愁C . 羨慕 閨閣 蘅蕪 橄欖D . 膩煩 領(lǐng)略 瀟湘 翡萃15. （2分）下列劃線字的讀音有誤的一項是（ ） A . 恐嚇（h） 窒息（zh） 舔舐（sh） 斷壁殘垣（yun）B . 角框（kung） 錙銖（z） 馱子（tu） 晃一晃（hung）C . 膩歪（n） 拭去（sh） 露宿（s） 轉(zhuǎn)瞬即逝（shn）D . 醋栗（l） 嘮叨（lo） 晌午（shng） 不屑置辯（xi）二、 填空題 (共14題；共54分)16. （4分）選出正確的漢字 書（籍 藉）_ （峻 竣）工_不寒而（栗 粟）_ 榮（謄 譽）_（攪 擾）拌_ 司空見（慣 貫）_17. （2分）閱讀下面文字，把文中劃線字的注音和拼音所表示的漢字依次填在文后方格內(nèi)。曾襲來狂舞的雪/曾吹來肆虐_的風/風雪殺l_后的原野/并非是一片凄清風，割不斷生命/雪，撲不滅歌聲/那條蹣_跚的足跡/印下了走向春天的歷程待藍天一行大雁鳴/方知，卻原來/雪是qio_麗/風是崢嶸 （汪國真雪野）18. （4分）讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。 故鄉(xiāng)的山水如詩如畫，讓我jun_念：她山碧綠、水清ch_、樹成蔭、花爛漫。漫步其間：抬頭是湛藍的天空，俯首是如yn_的綠草；耳畔小考婉轉(zhuǎn)啼唱，腳邊湖水泛起漣y_。19. （4分）請給語段中的加下劃線字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 有人說，想要了解一個地方，最好從博物館開始。博物館承載 _著一個民族的歷史文化和燦爛文明。我們在博物館里仿若乘坐一葉扁 _舟，追s_時間長河，穿越空間阻隔，觀覽歷史變遷，這是多么有趣啊! 2019年5月18日是第三十四個國際博物館日，今年國際博物館日的主題是“作為文化中sh_的博物館：傳統(tǒng)的未來”。同學們，讓我們來一次奇妙的博物館之旅吧。 20. （4分）下面詞語中有四個錯別字，請找出來并加以改正。 畫意 尤其 賦予 木然博斗 峨嵋 劍閣 沁園春造化在手 緣物寄情 全馬在胸 艱如鐵石富麗堂皇 金碧輝煌 英雄氣慨_ _ _ _21. （4分）給劃線字注音或根據(jù)拼音寫漢字。_nsng女紅慍怒深_惺_22. （4分）給下面劃線字注音。 _茍得所惡一簞食一豆羹_蹴爾不屑妻妾23. （4分）結(jié)合語境，根據(jù)拼音寫漢字。蔣介石極重視南陽，曾于此設(shè)立所謂綏靖區(qū)，以王凌云為司令官，企圖z _人民解放軍向南發(fā)展的道路。從前對巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對圓明園也怎么干，只是更徹底，更漂亮，以至于dng rn w cn_。歷來是壞事多于好事，他們便一起感嘆x x_。他不想讓din pi_在外的同鄉(xiāng)蒙受陰影。24. （4分）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。 （1）口令聲中，遼寧艦官兵xin sh（_）地操縱著航空母艦。 （2）母親這樣地整日lo l（_）著。 （3）從他那一面看起來，是一去之后，yo w xio x（_）了。 （4）到了晚上，簡直是jn p l jn（_）。 25. （4分）給下面劃線字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。_羅布泊張騫棲息和煦干涸吞噬bsxiluyng yngt_護蕭_威_露清水_崩_26. （4分）根據(jù)拼音寫出漢字，給劃線的字注音。站在黃山山頂上，眼觀云卷云舒，耳聽八面松濤，更聞仙樂冉冉，一切塵間擾攘_、名韁利鎖、寵辱得失俱化為烏有。這境界與緣分多么讓人留戀忘返，卻又是如此可望不可j_。27. （4分）讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 心有大我，讓他的行止有了山的巍峨；至誠報國，讓他的胸懷有了海的遼闊。他以戰(zhàn)略科學家的氣 p _，為國家地球深部探測技術(shù)運籌帷幄；他以教育家的身姿，為培養(yǎng)學生鞠躬盡cu_；他似一朵浪花zhung_擊著夢想的礁石，又像ch_熱的熔巖沖出地殼，奔涌燃燒，直至生命的最后一刻。 28. （4分）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。 各類店鋪經(jīng)營著羅錦布匹、chn tn_香料、香燭紙馬。有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲ln xn_的枝干就是一幅好畫。也像加過人工似的，成為一束，絕不png y xi ch_。于是點上一根煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流shn w tng ju_的文字。29. （4分）閱讀下列文字，根據(jù)拼音寫出相對應(yīng)的漢字。 所有的結(jié)局都已寫好/所有的淚水也都已q_程/卻忽然忘了是怎么樣的一個開始/在那個古老的不再回來的夏日/無論我如何地去追索/年輕的你只如云影l(fā)_過/而你微笑的面容極淺極淡/逐漸隱沒在日落后的群嵐/遂翻開那發(fā)黃的fi_頁/命運將它裝訂得極為zhu_劣/含著淚我一讀再讀/卻不得不承認/青春是一本太倉促的書三、 綜合題 (共3題；共13分)30. （7分）讀下面的散文選段，完成題目。 斑鳩聲聲敲打著靜m的夜色。可愛的蛙們用宋詞的韻律，唱著農(nóng)人千年的夢歌。還有那薄薄的蟲鳴之聲，如一支洞簫在湖波上悠悠地獨奏，如一股清泉從溪石間g g流過（1）“薄薄”的正確讀音是（ ） A . b b B . bo bo（2）根據(jù)拼音，寫出相應(yīng)的字詞。 mg g靜_31. （3分）閱讀下面文字，根據(jù)語境完成后面的題目。 宮燈，還沒見過；總該有翠羽流蘇的裝sh吧。假定是暖融融的春xio，西宮南內(nèi)有人在趁了燈光調(diào)綠嘴鸚鵡，也有人在秋千索下緩步尋一脈幽悄 ， 意味應(yīng)是深長的。雖然，“好一似揚子江，駕小舟，風狂浪大，浪大風狂”的漢獻帝也許有燈籠做伴，但那時人的處境可mn，蠟淚就怕數(shù)不著長了。（選自吳伯簫燈籠）（1）根據(jù)拼音在橫線上填上恰當?shù)脑~。 shxiomn裝_春_處境可_（2）根據(jù)語境給劃線字“悄”選擇恰當?shù)钠匆簦?） A . qio B . qio32. （3分）閱讀下面的文字，完成小題。 秋，是一個充滿xi 思的季節(jié)。白天，醞釀了一夏的紅楓，鋪就了火紅的舞臺，為南去的大雁送上了熱烈的祝福；晚上，螢火蟲掌起了一盞盞小燈，照亮了靜m 的原野；巨型柳杉伸展腰肢，毫不吝嗇地成為黑麂們最完美的庇護所；即便是咄咄逼人的獵鷹，也停止了工作，專注地立于樹梢傾聽。時下各種部門招pn 人員，不僅要求高學歷，更會關(guān)注其團隊凝聚和處理突發(fā)事件的能力。稱職的管理者遇事冷靜，不隨聲附和 ， 即便有駭人聽聞的事情發(fā)生，也處驚不亂。要求如此苛刻，還是有很多年輕人給予了高度的關(guān)注和期待。（1）根據(jù)拼音，在詞語空缺處填寫漢字。 xi_思靜_m招_pn（2）給語段中加下劃線的字選擇正確的讀音。 庇_（b p） 給_（gi j ）（3）下列對語段中劃線的詞語理解不正確的一項是（ ） A . “醞釀”這里指楓葉漸紅的準備過程。B . “咄咄逼人”是指言語或神態(tài)中有一種威脅逼人的氣勢。C . “隨聲附和”這里指自己沒有主見，人家說什么，也跟著說什么。D . “駭人聽聞”這里指捏造事實，使人聽了感到驚異或震動。第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 單選