期八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)3.2平面直角坐標(biāo)系第2課時(shí)建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系課件(新版)北師大版.ppt_第1頁(yè)
期八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)3.2平面直角坐標(biāo)系第2課時(shí)建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系課件(新版)北師大版.ppt_第2頁(yè)
期八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)3.2平面直角坐標(biāo)系第2課時(shí)建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系課件(新版)北師大版.ppt_第3頁(yè)
期八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)3.2平面直角坐標(biāo)系第2課時(shí)建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系課件(新版)北師大版.ppt_第4頁(yè)
期八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)3.2平面直角坐標(biāo)系第2課時(shí)建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系課件(新版)北師大版.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

平面直角坐標(biāo)系 第2課時(shí)建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系 情景導(dǎo)入 前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了平面直角坐標(biāo)系 如何在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)根據(jù)位置找點(diǎn)的坐標(biāo)和根據(jù)坐標(biāo)來(lái)找點(diǎn)的位置 在直角坐標(biāo)系中妙處下列各點(diǎn) 并將各組內(nèi)這些點(diǎn)依次用線段連接起來(lái) 1 D 3 5 E 7 3 C 1 3 D 3 5 2 F 6 3 G 6 0 A 0 0 B 0 3 觀察所描出的圖形 它像什么 1 圖形中哪些點(diǎn)在坐標(biāo)軸上 他們的坐標(biāo)有什么特點(diǎn) 2 線段EC與x軸有什么位置關(guān)系 點(diǎn)E和點(diǎn)C的坐標(biāo)有什么特點(diǎn) 線段EC上其他點(diǎn)的坐標(biāo)呢 3 點(diǎn)F和點(diǎn)G的橫坐標(biāo)有什么共同特點(diǎn) 線段FG與y軸有怎樣的位置關(guān)系 如圖是一個(gè)笑臉 1 在 笑臉 上找出幾個(gè)位于第一象限的點(diǎn) 指出他們的坐標(biāo) 說(shuō)說(shuō)這些點(diǎn)的坐標(biāo)有什么特點(diǎn) 思考探究 獲取新知 2 在其他象限內(nèi)分別找?guī)讉€(gè)點(diǎn) 看看其他各個(gè)象限內(nèi)的點(diǎn)的坐標(biāo)有什么特點(diǎn) 3 不描出點(diǎn) 分別判斷A 1 2 B 1 3 C 2 1 D 3 4 所在的象限 如圖 長(zhǎng)方形ABCD的長(zhǎng)與寬分別是6 4 建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系 并寫出各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo) 1 點(diǎn)A m 2 B 3 m 1 且直線AB x軸 則m的值為 2 矩形ABCD中 A 4 1 B 0 1 C 0 3 則點(diǎn)D的坐標(biāo)為 3 已知 a 2 2 b 3 0 則P a b 的坐標(biāo)為 A 2 3 B 2 3 C 2 3 D 2 3 運(yùn)用新知 深化理解 4 如下圖是我市市區(qū)幾個(gè)旅游景點(diǎn)的示意圖 圖中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度 請(qǐng)以某景點(diǎn)為原點(diǎn) 建立平面直角坐標(biāo)系 并用坐標(biāo)表示各景點(diǎn)的位置 5 根據(jù)以下條件在圖中畫出小玲 小敏 小凡家的位置 并表明它們的坐標(biāo) 小玲家 出校門向西走150米 再向北走100米 小敏家 出校門向東走200米 再向北走300米 小凡家 出校門向南走100米 再向西走300米 最后向北走250米 1 回顧各個(gè)象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)將點(diǎn)和平行y坐標(biāo)軸點(diǎn)的坐標(biāo)特征以及建立平面直角坐標(biāo)的方法步驟 2 這節(jié)課你掌握了哪些內(nèi)容 還有哪些疑問(wèn) 請(qǐng)與大家交流

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論