校本培訓(xùn)計(jì)劃Microsoft Word 文檔.doc

校本培訓(xùn)計(jì)劃Microsoft Word 文檔 宜良縣藏方小學(xué)xx學(xué)年下學(xué)期五年級校本培訓(xùn)工作計(jì)劃宜良縣藏方小學(xué)方勇 一、學(xué)生基本情況分析五年級的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不好,部分學(xué)生寫字基本功差,一般學(xué)生能把字寫端正、整潔，有一定的難度，且寫字姿勢不正確，但由于中年級重視程度不同，仍有不少數(shù)學(xué)生寫字不夠規(guī)范，因此五年級寫字教學(xué)在認(rèn)真指導(dǎo)，端正態(tài)度，正確書寫，養(yǎng)成良好習(xí)慣，力爭全體學(xué)生寫字水平上一個臺階。 校本課程中還穿插了地方課程，接近學(xué)生生活，相信學(xué)生會很感興趣，在處理教材時，適當(dāng)?shù)卦鰟h內(nèi)容，達(dá)到課程資源的開發(fā)和利用。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆、運(yùn)筆的方法，在識字教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解漢字的筆畫、偏旁、結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，初步掌握漢字的書寫方法，逐步做到正確、端正、整潔、行款整齊、流暢，有一定的速度，加強(qiáng)毛筆字書寫訓(xùn)練，要求做到毛筆字寫得勻稱，紙面干凈，要重視培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣和審美能力，要重視培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字和愛惜寫字工具的習(xí)慣。 2、初步認(rèn)識宜良的自然地理環(huán)境，社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，了解工業(yè)園的創(chuàng)業(yè)歷程。 3、激發(fā)愛我宜良的情感，增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)的感情。 三、具體要求 1、掌握鋼筆字的正確書寫方法，提高寫字的成功率。 2、初步學(xué)習(xí)用毛筆臨字帖，掌握正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆方法。 3、比較熟練地掌握鋼筆字書寫中筆畫和偏旁的寫法及在字中的搭配關(guān)系。 4、比較熟練地掌握毛筆字中偏旁的筆畫位置和寫法，已及在字中的搭配關(guān)系，做到結(jié)構(gòu)勻稱，紙面干凈。 5、養(yǎng)成良好的寫毛筆字的習(xí)慣，提高學(xué)生的審美能力。 四、教學(xué)重點(diǎn) 1、初步掌握漢字筆畫的特點(diǎn)和書寫技巧。 2、初步結(jié)構(gòu)相同的字筆畫變化的特點(diǎn)和書寫技巧。 3、筆畫難寫的字和結(jié)構(gòu)難安排的字，其書寫方法的運(yùn)筆要領(lǐng)要認(rèn)真指導(dǎo)。 4、讓學(xué)生了解宜良的自然資源和文物古跡、實(shí)業(yè)名家等 五、具體措施 1、在教學(xué)中，教師應(yīng)盡量根據(jù)五年級孩子的特點(diǎn)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)各種活潑生動的活動。 2、執(zhí)行寫字教學(xué)程序指導(dǎo)練習(xí)批改評點(diǎn)，堅(jiān)持持之以恒的教學(xué)態(tài)度，以激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣，以此養(yǎng)成學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。 3、要盡量采取直觀教學(xué)法，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)效率。 4、科學(xué)合理地進(jìn)行寫字訓(xùn)練，堅(jiān)持做到訓(xùn)練有度，持之以恒，安排訓(xùn)練內(nèi)容時注意由簡到繁，由易到難，使學(xué)生真正體驗(yàn)到書寫的樂趣，樹立信心。 5、教給學(xué)生保管書寫工具的方法，養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣，借此訓(xùn)練學(xué)生整潔、細(xì)致的作風(fēng)。 6、主要進(jìn)行形象直觀的教學(xué)，運(yùn)用掛圖、實(shí)物、錄像、多媒體網(wǎng)絡(luò)組織。 教學(xué)，開發(fā)和制作課件，開展計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。 使教學(xué)更形象直觀，生動活潑。 運(yùn)用觀察、信息搜索、現(xiàn)場考察、參觀訪問、討論、制作、調(diào)查、社區(qū)活動、專題研究等多種學(xué)習(xí)形式，掌握獲取信息的方法和能力，用豐富多彩的活動充實(shí)教學(xué)過程。 7、在教學(xué)時，應(yīng)注意德育、環(huán)保滲透學(xué)科間的整合，培養(yǎng)愛我宜良的情感和環(huán)保意識。 如在教學(xué)自然一課時，應(yīng)讓學(xué)生知道宜良的主要的江、河、湖、海的名稱，知道宜良是一個碼頭城市。 了解所在地的主要河流，調(diào)查該河的今昔情況，感受家鄉(xiāng)的水美。 并讓學(xué)生養(yǎng)成環(huán)保從我做起。 六、后進(jìn)生20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化措施 1、從易到難，采用循序漸進(jìn)的方式，讓他們一點(diǎn)點(diǎn)地嘗試成功的感覺，