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“十二五”課程建設發(fā)展規(guī)劃課程是實現人才培養(yǎng)目標的基本要素，課程教學是學校教學活動的基礎，課程建設是學校教學基本建設的重要內容，是專業(yè)建設和學科建設的基礎和關鍵。為了進一步加強課程教學管理，深化課程教學改革，提高課程教學質量，主動適應經濟建設和社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的新要求和產業(yè)結構調整對職業(yè)崗位能力的實際需要，根據大同煤炭職業(yè)技術學院“十一五”發(fā)展規(guī)劃和我院“建設三大工程，推進科學發(fā)展”的總體思路，指導未來課程建設與改革，特制定學院課程建設發(fā)展規(guī)劃。 一、指導思想 堅持科學發(fā)展觀，以職業(yè)崗位為課程目標，以職業(yè)標準為課程內容，以職業(yè)能力為課程核心，以最新技術為課程視野，以教學模塊為課程結構，以雙師素質教師為課程主導，以規(guī)范化課程建設為基礎，以精品課程建設為先導，堅持職業(yè)教育為地方經濟和社會發(fā)展服務的原則，立足同煤，面向省內外，推動教學觀念轉變，深化課程內容、教學方法和手段改革，提高我院教學質量和人才培養(yǎng)水平。 二、基本思路 根據學院辦學指導思想和“十一五”發(fā)展規(guī)劃，我院課程建設的基本思路是：立足基礎、深化改革、注重應用、優(yōu)化結構、增強優(yōu)勢、注重實踐、突出特色。根據煤炭產業(yè)結構調整和職業(yè)崗位需求，結合我院現在課程的特色和優(yōu)勢，建立具有科學性、規(guī)范性、實用性、前瞻性的課程體系。 三、基本原則 1、堅持以社會人才需求為導向，以培養(yǎng)具有快速適應能力和較強發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|技能型人才為目的，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，努力為經濟社會發(fā)展服務。 2、堅持以能力為核心，以職業(yè)崗位和職業(yè)能力培養(yǎng)為目的，不斷完善、優(yōu)化課程內容和課程結構，堅持“教學做合一，課崗證融通”的原則，深化教學方法和手段的改革，全面提升人才培養(yǎng)質量。 3、堅持穩(wěn)定性和創(chuàng)新性相結合，加強新設課程的建設和管理。在專家指導、充分調研、科學論證、崗位驗證的基礎上，積極慎重調整課程體系，增強課程的核心能力。4、堅持“重點建設，以點帶面”的原則，通過精品課程建設，帶動其它課程的建設。 5、堅持資源共享的原則，減少課程的重復建設。 四、建設目標 （一）總體目標 根據學院總體發(fā)展規(guī)劃，以精品課程建設為龍頭，通過校企合作，促進學院整體課程的建設發(fā)展；采取有重點、分層次、滾動建設的辦法，以人才培養(yǎng)為目標，形成教學資源配置合理，課程特色鮮明的課程結構體系。到2015年建成院級精品課程8門左右、省級精品課程1-2門。在課程管理方面，實現課程管理的數字化和網絡化，通過現代化的管理實現學生網上評教。 （二）具體目標 1、課程體系建設。通過課程體系的改革與調整，使課程目標與專業(yè)培養(yǎng)目標銜接緊密，課程知識目標、技能目標和態(tài)度目標進一步明確，符合學院辦學定位，符合學生實際，符合崗位職業(yè)能力要求，培養(yǎng)學生的學習能力、應用能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力，形成基于工作過程的課程體系。 2、課程內容和結構調整。按照職業(yè)崗位和職業(yè)能力培養(yǎng)的要求，建立教學內容遴選機制，及時吸納新知識、新技術、新工藝、新設備、新材料、新標準。以職業(yè)崗位作業(yè)流程、工作任務和項目為導向，整合教學內容，強化實踐教學內容，每個專業(yè)加強2-3門核心課程建設，使整個課程體系具有科學性、前瞻性、規(guī)范性、實踐性和應用性。 3、師資隊伍建設。師資隊伍建設是課程建設的重要內容。學院站在“培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的學生、造就可持續(xù)勝任的教師、建設可持續(xù)攀高的學校、實施可持續(xù)提升的教育”的戰(zhàn)略高度，不斷推進師資隊伍的學歷結構、職稱結構、年齡結構的提升和優(yōu)化，推進“雙師素質”教師隊伍建設，使專兼隊伍日趨合理。通過外引內培打造一支思想素質好、專業(yè)知識水平高、專業(yè)技術強、結構優(yōu)良的教師團隊。 4、教學方法和手段建設。堅持“教學做合一，課崗證融通”的課程建設理念，我們把塔山的“六個典范”和循環(huán)經濟理論、“三軟”條件下的開采方法、“兩硬”條件下的開采方法等同煤自主技術引進課堂。根據課程特點，積極探索符合職教規(guī)律，符合崗位職業(yè)能力要求，符合學生實際的教學方法和實訓實習項目，不斷豐富和完善教學資源庫，積極有效應用現代化教育技術手段，建立設施設備技術含量高，具有真實或仿真職業(yè)環(huán)境的實訓實習基地，健全和完善職業(yè)能力的考核評價體系。 五、各類課程建設的主要內容 （一）合格課程建設 合格課程建設是課程建設的基礎性工作，達到合格課程標準是對課程建設的最基本要求。各教學單位要重視合格課程建設工作，尤其要重視新專業(yè)的課程建設，盡早使其全部達到合格課程標準。合格課程建設主要進行教師隊伍、教學內容、教材、教學文件等基本建設。 1、重視教師隊伍建設。課程主講教師應具有講師以上職稱（特殊原因除外），任課教師相對穩(wěn)定，具有一定教學和科研能力。 2、注重教學內容建設。教學內容科學，能夠吸收一定數量本專業(yè)領域最新科技成果和先進的教學經驗，理論教學與實踐教學相結合。 3、改革教學方法和手段。能夠選用較為適宜的教學方法和比較科學、先進的教學手段，有利于培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神。 4、選用教材恰當。選用適應于本專業(yè)培養(yǎng)目標的優(yōu)秀教材。 5、規(guī)范教學文件建設。教學文件包括教學大綱、教案、習題、實驗指導、參考文獻目錄、考核方法及試題庫或試卷庫等。 （二）優(yōu)秀課程建設 優(yōu)秀課程建設的目的是以合格課程建設為基礎，使達到合格課程標準的課程進一步提高建設質量。為此，優(yōu)秀課程要在合格課程的基礎上，重點加強以下幾方面的建設： 1、更新教育思想觀念。以學生為主體、注重學生個性發(fā)展等現代教育思想要在課程教學中有所體現。 2、提高教師隊伍水平。課程由教學與科研能力較強的具有副教授以上職稱的教師主講；形成結構較合理、人員較穩(wěn)定的教學團隊，教師教學和科研的整體水平較高、教學效果好。 3、重視教學內容和課程體系改革。教學內容科學，注重教學改革研究，有院級以上（含院級）教改立項；注意吸收本專業(yè)領域最新科技成果和先進的教學經驗；做到理論教學與實踐教學安排合理。 4、改革教學方法和手段。能夠選用適宜的教學方法，使用現代化手段進行教學；教學有特色，對培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神有明顯的作用；要求依據精品課程模式進行網上資源建設。其網上內容應包括：主講教師隊伍、教學大綱、教案、教師課堂講授錄相、習題、實驗指導、參考文獻目錄、考核方法及試題庫或試卷庫等內容。 5、注重考試改革?？己藘热莺头椒茖W合理。 6、選用國家級優(yōu)質教材或推薦教材。 7、教學文件齊備（包含的內容同合格課），教學組織管理科學、規(guī)范。 （三）精品課程建設 根據教育部關于啟動高等學校教學質量與教學改革工程精品課程建設工作的通知（教高20031號）和教育部辦公廳關于印發(fā)國家精品課程建設工作實施辦法的通知的文件精神，我院已于2007年啟動了精品課程建設工程。啟動這一工程是為了進一步提升我院課程建設水平，帶動其他課程建設。開展精品課程建設是學院對全院課程實行宏觀管理、可持續(xù)地推進課程整體建設、提高教學水平的重要手段。相對于一般課程來說，“精品課程”就是“高水平且有特色的課程”，因此，精品課程建設不能陷入一般化課程建設，而要做到高起點、高標準、高要求，體現先進性、科學性和示范性，要以優(yōu)質課程為起點，按照以下標準和要求進一步加強建設工作： 1、要有先進的教育思想，體現現代教育理念，能滿足學生自主化學習、個性化學習的需求。 2、擁有一支高水平教師隊伍。精品課程要由學術造詣較高、具有豐富授課經驗的副教授以上教師主講，并在建設過程中逐步形成一支結構合理、人員穩(wěn)定、教學和科研能力強、教學效果好的高水平教學團隊，其中具有碩士學位的教師應占一定比例。 3、重視教學內容和課程體系的改革與建設。教學內容要先進、科學，及時吸收本專業(yè)領域的最新科技成果，廣泛吸納先進的教學經驗和教改成果，體現新時期社會、政治、經濟、科技的發(fā)展對人才培養(yǎng)提出的新要求，做到理論與實踐緊密結合。 4、不斷改革教學方法。能夠選用適宜的教學方法，教學方法要有利于培養(yǎng)學生科學思維能力和創(chuàng)新精神，要有鮮明的教學特色，效果顯著，符合素質教育要求。 5、注重采用先進的教學手段。合理運用現代信息技術等手段，改革傳統(tǒng)的教學方法、教學手段和教學管理，使用網絡進行教學與管理。 6、加強網絡課程資源建設。要在主要教學文件（包括教學大綱、授課教案、習題、實驗指導、參考文獻目錄、考核方法和試題庫或試卷庫等）上網免費開放的基礎上，加強網絡課件、授課錄像等方面的建設，爭取經過幾年的努力，達到能夠進行遠程教學的要求，實現優(yōu)質教學資源共享。 7、不斷深化考試改革。建立有效、可信的考試機制，考核內容和方法科學合理，鼓勵探索和嘗試網上考試。 8、注重教材建設。選用國家級優(yōu)秀教材和校企合作共同開發(fā)教材。 六、主要措施 1、加強課程建設的組織領導，保證課程建設工作的有效開展。 加強課程建設是學校提高整體教學水平和人才培養(yǎng)質量的重要舉措，是一項整體性教學改革和建設工作。因此，必須加強組織領導，成立院、系部二級課程建設領導小組。學院課程建設領導小組負責組織制定全院的課程建設規(guī)劃、方案，組織開展新上專業(yè)合格課程的驗收和優(yōu)秀課程、精品課程的評選，對各類課程進行檢查、指導和評估等工作；系部課程建設領導小組負責制定本單位的課程建設規(guī)劃、方案，開展合格課程的建設、指導、驗收和檢查，組織申報優(yōu)質課程和精品課程等工作。 2、加強教師隊伍建設，確保課程建設可持續(xù)發(fā)展。 圍繞課程建設目標，進一步加強教師專業(yè)技術和專業(yè)技能培訓，調整充實培訓內容，健全和完善教師到企業(yè)頂崗培訓制度，建立激勵機制和考核評價機制，通過加大投入、內培外引、多渠道、多層次培訓方式，全面提高師資質量，建設優(yōu)秀教學團隊。 3、加大經費投入力度，為課程建設提供必要的經費支持。 為保證課程建設的質量，學院要加大課程建設經費投入力度，設立課程建設專項經費，專門用于院級、省級、國家級精品課程建設，各系（部）要將經費專項用于本系（部）課程基本建設。 4、建立科學合理的管理機制，確保各類課程建設質量。 課程建設是一項長期的基礎性的教學工作，必須常抓不懈。為此，學院將嚴格按照課程建設的相關規(guī)定，規(guī)范對課程建設的管理，定期組織專家對課程進行中期檢查和驗收，評出學院優(yōu)秀課程和精品課程，并推薦參與省級、國家級精品課程評選。通過監(jiān)督檢查，及時對各類課程的建設提出相應的改進意見和建議，使其在教學實施過程中不斷完善和提高；對在檢查、評估中發(fā)現的后續(xù)建設工作不力、水平明顯下降的課程，將取消其相應的榮譽稱號，停撥后續(xù)建設經費。 5、建立有效的激勵機制，鼓勵教職工積極參加課程建設。 課程建設是教學工作的重要組成部分，為鼓勵教職工積極參加課程建設，學院也要把課程建設納入教學工作考核、獎勵范疇，建立相應的激勵機制。主要包括：對評選出的優(yōu)質課程和精品課程分別授予榮譽稱號，提供一定數額的前期建設補助和后續(xù)建設經費，并從精品課程中擇優(yōu)推薦參加省級精品課程的評選；把課程建設工作作為專業(yè)技術人員考核、職務晉升以及評選優(yōu)秀教師、年終考評的重要內容之一。 6、強化基礎設施和實訓實習基地建設。 加強基礎設施建設，更新實驗實訓教學內容，增加綜合性、仿真性、生產性實驗實訓室，構建立體型實驗實訓的實踐教學體系，全面推行實驗實訓室開放，提高實踐教學質量。加強實習基地建設，加強與相關事業(yè)單位，尤其是與一批高新技術產業(yè)相關的企業(yè)聯合，建立校外實習基地，以提高學生實踐能力和創(chuàng)新能力，實現與職業(yè)崗位零距離對接。 莄罿羀腿蕿裊罿芁莂螀羈蒃薇螆羇膃蒀螞羆芅蚆羈羅莇蒈袇羅蒀蚄螃羄腿蕆蠆肅節(jié)螞薅肂莄蒅襖肁膄蝕袀肀芆薃螆聿莈蝿螞聿蒁薂羀肈膀莄袆膇芃薀螂膆蒞莃蚈膅肅薈薄膄芇莁羃膃荿蚆衿膃蒂葿螅膂膁蚅蟻膁芃蒈罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇裊莀蒄蚃襖蒂螀羂袃膂薂袈袂芄螈螄袁莇薁蝕袁葿莄罿羀腿蕿裊罿芁莂螀羈蒃薇螆羇膃蒀螞羆芅蚆羈羅莇蒈袇羅蒀蚄螃羄腿蕆蠆肅節(jié)螞薅肂莄蒅襖肁膄蝕袀肀芆薃螆聿莈蝿螞聿蒁薂羀肈膀莄袆膇芃薀螂膆蒞莃蚈膅肅薈薄膄芇莁羃膃荿蚆衿膃蒂葿螅膂膁蚅蟻膁芃蒈罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇裊莀蒄蚃襖蒂螀羂袃膂薂袈袂芄螈螄袁莇薁蝕袁葿莄罿羀腿蕿裊罿芁莂螀羈蒃薇螆羇膃蒀螞羆芅蚆羈羅莇蒈袇羅蒀蚄螃羄腿蕆蠆肅節(jié)螞薅肂莄蒅襖肁膄蝕袀肀芆薃螆聿莈蝿螞聿蒁薂羀肈膀莄袆膇芃薀螂膆蒞莃蚈膅肅薈薄膄芇莁羃膃荿蚆衿膃蒂葿螅膂膁蚅蟻膁芃蒈罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇裊莀蒄蚃襖蒂螀羂袃膂薂袈袂芄螈螄袁莇薁蝕袁葿莄罿羀腿蕿裊罿芁莂螀羈蒃薇螆羇膃蒀螞羆芅蚆羈羅莇蒈袇羅蒀蚄螃羄腿蕆蠆肅節(jié)螞薅肂莄蒅襖肁膄蝕袀肀芆薃螆聿莈蝿螞聿蒁薂羀肈膀莄袆膇芃薀螂膆蒞莃蚈膅肅薈薄膄芇莁羃膃荿蚆衿膃蒂葿螅膂膁蚅蟻膁芃蒈罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇裊莀蒄蚃襖蒂螀羂袃膂薂袈袂芄螈螄袁莇薁蝕袁葿莄罿羀腿蕿裊罿芁莂螀羈蒃薇螆羇膃蒀螞羆芅蚆羈羅莇蒈袇羅蒀蚄螃羄腿蕆蠆肅節(jié)螞薅肂莄蒅襖肁膄蝕袀肀芆薃螆聿莈蝿螞聿蒁薂羀肈膀莄袆膇芃薀螂膆蒞莃蚈膅肅薈薄膄芇莁羃膃荿蚆衿膃蒂葿螅膂膁蚅蟻膁芃蒈罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇裊莀蒄蚃襖蒂螀羂袃膂薂袈袂芄螈螄袁莇薁蝕袁葿莄罿羀腿蕿裊罿芁莂螀羈蒃薇螆羇膃蒀螞羆芅蚆羈羅莇蒈袇羅蒀蚄螃羄腿蕆蠆肅節(jié)螞薅肂莄蒅襖肁膄蝕袀肀芆薃螆聿莈蝿螞聿蒁薂羀肈膀莄袆膇芃薀螂膆蒞莃蚈膅肅薈薄膄芇莁羃膃荿蚆衿膃蒂葿螅膂膁蚅蟻膁芃蒈罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇裊莀蒄蚃襖蒂螀羂袃膂薂袈袂芄螈螄袁莇薁蝕袁葿莄罿羀腿蕿裊罿芁莂螀羈蒃薇螆羇膃蒀螞羆芅蚆羈羅莇蒈袇羅蒀蚄螃羄腿蕆蠆肅節(jié)螞薅肂莄蒅襖肁膄蝕袀肀芆薃螆聿莈蝿螞聿蒁薂羀肈膀莄袆膇芃薀螂膆蒞莃蚈膅肅薈薄膄芇莁羃膃荿蚆衿膃蒂葿螅膂膁蚅蟻膁芃蒈罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇裊莀蒄蚃襖蒂螀羂袃膂薂袈袂芄螈螄袁莇薁蝕袁葿莄罿羀腿蕿裊罿芁莂螀羈蒃薇螆羇膃蒀螞羆芅蚆羈羅莇蒈袇羅蒀蚄螃羄腿蕆蠆肅節(jié)螞薅肂莄蒅襖肁膄蝕袀肀芆薃螆聿莈蝿螞聿蒁薂羀肈膀莄袆膇芃薀螂膆蒞莃蚈膅肅薈薄膄芇莁羃膃荿蚆衿膃蒂葿螅膂膁蚅蟻膁芃蒈罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇裊莀蒄蚃襖蒂螀羂袃膂薂袈袂芄螈螄袁莇薁蝕袁葿莄罿羀腿蕿裊罿芁莂螀羈蒃薇螆羇膃蒀螞羆芅蚆羈羅莇蒈袇羅蒀蚄螃羄腿蕆蠆肅節(jié)螞薅肂莄蒅襖肁膄蝕袀肀芆薃螆聿莈蝿螞聿蒁薂羀肈膀莄袆膇芃薀螂膆蒞莃蚈膅肅薈薄膄芇莁羃膃荿蚆衿膃蒂葿螅膂膁蚅蟻膁芃蒈罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇裊莀蒄蚃襖蒂螀羂袃膂薂袈袂芄螈螄袁莇薁蝕袁葿莄罿羀腿蕿裊罿芁莂螀羈蒃薇螆羇膃蒀螞羆芅蚆羈羅莇蒈袇羅蒀蚄螃羄腿蕆蠆肅節(jié)螞薅肂莄蒅襖肁膄蝕袀肀芆薃螆聿莈蝿螞聿蒁薂羀肈膀莄袆膇芃薀螂膆蒞莃蚈膅肅薈薄膄芇莁羃膃荿蚆衿膃蒂葿螅膂膁蚅蟻膁芃蒈罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇裊莀蒄蚃襖蒂螀羂袃膂薂袈袂芄螈螄袁莇薁蝕袁葿莄罿羀腿蕿裊罿芁莂螀羈蒃薇螆羇膃蒀螞羆芅蚆羈羅莇蒈袇羅蒀蚄螃羄腿蕆蠆肅節(jié)螞薅肂莄蒅襖肁膄蝕袀肀芆薃螆聿莈蝿螞聿蒁薂羀肈膀莄袆膇芃薀螂膆蒞莃蚈膅肅薈薄膄芇莁羃膃荿蚆衿膃蒂葿螅膂膁蚅蟻膁芃蒈罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇裊莀蒄蚃襖蒂螀羂袃膂薂袈袂芄螈螄袁莇薁蝕袁葿莄罿羀腿蕿裊罿芁莂螀羈蒃薇螆羇膃蒀螞羆芅蚆羈羅莇蒈袇羅蒀蚄螃羄腿蕆蠆肅節(jié)螞薅肂莄蒅襖肁膄蝕袀肀芆薃螆聿莈蝿螞聿蒁薂羀肈膀莄袆膇芃薀螂膆蒞莃蚈膅肅薈薄膄芇莁羃膃荿蚆衿膃蒂葿螅膂膁蚅蟻膁芃蒈罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇裊莀蒄蚃襖蒂螀羂袃膂薂袈袂芄螈螄袁莇薁蝕袁葿莄罿羀腿蕿裊罿芁莂螀羈蒃薇螆羇膃蒀螞羆芅蚆羈羅莇蒈袇羅蒀蚄螃羄腿蕆蠆肅節(jié)螞薅肂莄蒅襖肁膄蝕袀肀芆薃螆聿莈蝿螞聿蒁薂羀肈膀莄袆膇芃薀螂膆蒞莃蚈膅肅薈薄膄芇莁羃膃荿蚆衿膃蒂葿螅膂膁蚅蟻膁芃蒈罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇裊莀蒄蚃襖蒂螀羂袃膂薂袈袂芄螈螄袁莇薁蝕袁葿莄罿羀腿蕿裊罿芁莂螀羈蒃薇螆羇膃蒀螞羆芅蚆羈羅莇蒈袇羅蒀蚄螃羄腿蕆蠆肅節(jié)螞薅肂莄蒅襖肁膄蝕袀肀芆薃螆聿莈蝿螞聿蒁薂羀肈膀莄袆膇芃薀螂膆蒞莃蚈膅肅薈薄膄芇莁羃膃荿蚆衿膃蒂葿螅膂膁蚅蟻膁芃蒈罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇裊莀蒄蚃襖蒂螀羂袃膂薂袈袂芄螈螄袁莇薁蝕袁葿莄罿羀腿蕿裊罿芁莂螀羈蒃薇螆羇膃蒀螞羆芅蚆羈羅莇蒈袇羅蒀蚄螃羄腿蕆蠆肅節(jié)螞薅肂莄蒅襖肁膄蝕袀肀芆薃螆聿莈蝿螞聿蒁薂羀肈膀莄袆膇芃薀螂膆蒞莃蚈膅肅薈薄膄芇莁羃膃荿蚆衿膃蒂葿螅膂膁蚅蟻膁芃蒈罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇裊莀蒄蚃襖蒂螀羂袃膂薂袈袂芄螈螄袁莇薁蝕袁葿莄罿羀腿蕿裊罿芁莂螀羈蒃薇螆羇膃蒀螞羆芅蚆羈羅莇蒈袇羅蒀蚄螃羄腿蕆蠆肅節(jié)螞薅肂莄蒅襖肁膄蝕袀肀芆薃螆聿莈蝿螞聿蒁薂羀肈膀莄袆膇芃薀螂膆蒞莃蚈膅肅薈薄膄芇莁羃膃荿蚆衿膃蒂葿螅膂膁蚅蟻膁芃蒈罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇裊莀蒄蚃襖蒂螀羂袃膂薂袈袂芄螈螄袁莇薁蝕袁葿莄罿羀腿蕿裊罿芁莂螀羈蒃薇螆羇膃蒀螞羆芅蚆羈羅莇蒈袇羅蒀蚄螃羄腿蕆蠆肅節(jié)螞薅肂莄蒅襖肁膄蝕袀肀芆薃螆聿莈蝿螞聿蒁薂羀肈膀莄袆膇芃薀螂膆蒞莃蚈膅肅薈薄膄芇莁羃膃荿蚆衿膃蒂葿螅膂膁蚅蟻膁芃蒈罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇裊莀蒄蚃襖蒂螀羂袃膂薂袈袂芄螈螄袁莇薁蝕袁葿莄罿羀腿蕿裊罿芁莂螀羈蒃薇螆羇膃蒀螞羆芅蚆羈羅莇蒈袇羅蒀蚄螃羄腿蕆蠆肅節(jié)螞薅肂莄蒅襖肁膄蝕袀肀芆薃螆聿莈蝿螞聿蒁薂羀肈膀莄袆膇芃薀螂膆蒞莃蚈膅肅薈薄膄芇莁羃膃荿蚆衿膃蒂葿螅膂膁蚅蟻膁芃蒈罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇裊莀蒄蚃襖蒂螀羂袃膂薂袈袂芄螈螄袁莇薁蝕袁葿莄罿羀腿蕿裊罿芁莂螀羈蒃薇螆羇膃蒀螞羆芅蚆羈羅莇蒈袇羅蒀蚄螃羄腿蕆蠆肅節(jié)螞薅肂莄蒅襖肁膄蝕袀肀芆薃螆聿莈蝿螞聿蒁薂羀肈膀莄袆膇芃薀螂膆蒞莃蚈膅肅薈薄膄芇莁羃膃荿蚆衿膃蒂葿螅膂膁蚅蟻膁芃蒈罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇裊莀蒄蚃襖蒂螀羂袃膂薂袈袂芄螈螄袁莇薁蝕袁葿莄罿羀腿蕿裊罿芁莂螀羈蒃薇螆羇膃蒀螞羆芅蚆羈羅莇蒈袇羅蒀蚄螃羄腿蕆蠆肅節(jié)螞薅肂莄蒅襖肁膄蝕袀肀芆薃螆聿莈蝿螞聿蒁薂羀肈膀莄袆膇芃薀螂膆蒞莃蚈膅肅薈薄膄芇莁羃膃荿蚆衿膃蒂葿螅膂膁蚅蟻膁芃蒈罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇裊莀蒄蚃襖蒂螀羂袃膂薂袈袂芄螈螄袁莇薁蝕袁葿莄罿羀腿蕿裊罿芁莂螀羈蒃薇螆羇膃蒀螞羆芅蚆羈羅莇蒈袇羅蒀蚄螃羄腿蕆蠆肅節(jié)螞薅肂莄蒅襖肁膄蝕袀肀芆薃螆聿莈蝿螞聿蒁薂羀肈膀莄袆膇芃薀螂膆蒞莃蚈膅肅薈薄膄芇莁羃膃荿蚆衿膃蒂葿螅膂膁蚅蟻膁芃蒈罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇裊莀蒄蚃襖蒂螀羂袃膂薂袈袂芄螈螄袁莇薁蝕袁葿莄罿羀腿蕿裊罿芁莂螀羈蒃薇螆羇膃蒀螞羆芅蚆羈羅莇蒈袇羅蒀蚄螃羄腿蕆蠆肅節(jié)螞薅肂莄蒅襖肁膄蝕袀肀芆薃螆聿莈蝿螞聿蒁薂羀肈膀莄袆膇芃薀螂膆蒞莃蚈膅肅薈薄膄芇莁羃膃荿蚆衿膃蒂葿螅膂膁蚅蟻膁芃蒈罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇裊莀蒄蚃襖蒂螀羂袃膂薂袈袂芄螈螄袁莇薁蝕袁葿莄罿羀腿蕿裊罿芁莂螀羈蒃薇螆羇膃蒀螞羆芅蚆羈羅莇蒈袇羅蒀蚄螃羄腿蕆蠆肅節(jié)螞薅肂莄蒅襖肁膄蝕袀肀芆薃螆聿莈蝿螞聿蒁薂羀肈膀莄袆膇芃薀螂膆蒞莃蚈膅肅薈薄膄芇莁羃膃荿蚆衿膃蒂葿螅膂膁蚅蟻膁芃蒈罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇裊莀蒄蚃襖蒂螀羂袃膂薂袈袂芄螈螄袁莇薁蝕袁葿莄罿羀腿蕿裊罿芁莂螀羈蒃薇螆羇膃蒀螞羆芅蚆羈羅莇蒈袇羅蒀蚄螃羄腿蕆蠆肅節(jié)螞薅肂莄蒅襖肁膄蝕袀肀芆薃螆聿莈蝿螞聿蒁薂羀肈膀莄袆膇芃薀螂膆蒞莃蚈膅肅薈薄膄芇莁羃膃荿蚆衿膃蒂葿螅膂膁蚅蟻膁芃蒈罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇裊莀蒄蚃襖蒂螀羂袃膂薂袈袂芄螈螄袁莇薁蝕袁葿莄罿羀腿蕿裊罿芁莂螀羈蒃薇螆羇膃蒀螞羆芅蚆羈羅莇蒈袇羅蒀蚄螃羄腿蕆蠆肅節(jié)螞薅肂莄蒅襖肁膄蝕袀肀芆薃螆聿莈蝿螞聿蒁薂羀肈膀莄袆膇芃薀螂膆蒞莃蚈膅肅薈薄膄芇莁羃膃荿蚆衿膃蒂葿螅膂膁蚅蟻膁芃蒈罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇裊莀蒄蚃襖蒂螀羂袃膂薂袈袂芄螈螄袁莇薁蝕袁葿莄罿羀腿蕿裊罿芁莂螀羈蒃薇螆羇膃蒀螞羆芅蚆羈羅莇蒈袇羅蒀蚄螃羄腿蕆蠆肅節(jié)螞薅肂莄蒅襖肁膄蝕袀肀芆薃螆聿莈蝿螞聿蒁薂羀肈膀莄袆膇芃薀螂膆蒞莃蚈膅肅薈薄膄芇莁羃膃荿蚆衿膃蒂葿螅膂膁蚅蟻膁芃蒈罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇裊莀蒄蚃襖蒂螀羂袃膂薂袈袂芄螈螄袁莇薁蝕袁葿莄罿羀腿蕿裊罿芁莂螀羈蒃薇螆羇膃蒀螞羆芅蚆羈羅莇蒈袇羅蒀蚄螃羄腿蕆蠆肅節(jié)螞薅肂莄蒅襖肁膄蝕袀肀芆薃螆聿莈蝿螞聿蒁薂羀肈膀莄袆膇芃薀螂膆蒞莃蚈膅肅薈薄膄芇莁羃膃荿蚆衿膃蒂葿螅膂膁蚅蟻膁芃蒈罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇裊莀蒄蚃襖蒂螀羂袃膂薂袈袂芄螈螄袁莇薁蝕袁葿莄罿羀腿蕿裊罿芁莂螀羈蒃薇螆羇膃蒀螞羆芅蚆羈羅莇蒈袇羅蒀蚄螃羄腿蕆蠆肅節(jié)螞薅肂莄蒅襖肁膄蝕袀肀芆薃螆聿莈蝿螞聿蒁薂羀肈膀莄袆膇芃薀螂膆蒞莃蚈膅肅薈薄膄芇莁羃膃荿蚆衿膃蒂葿螅膂膁蚅蟻膁芃蒈罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇裊莀蒄蚃襖蒂螀羂袃膂薂袈袂芄螈螄袁莇薁蝕袁葿莄罿羀腿蕿裊罿芁莂螀羈蒃薇螆羇膃蒀螞羆芅蚆羈羅莇蒈袇羅蒀蚄螃羄腿蕆蠆肅節(jié)螞薅肂莄蒅襖肁膄蝕袀肀芆薃螆聿莈蝿螞聿蒁薂羀肈膀莄袆膇芃薀螂膆蒞莃蚈膅肅薈薄膄芇莁羃膃荿蚆衿膃蒂葿螅膂膁蚅蟻膁芃蒈罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇裊莀蒄蚃襖蒂螀羂袃膂薂袈袂芄螈螄袁莇薁蝕袁葿莄罿羀腿蕿裊罿芁莂螀羈蒃薇螆羇膃蒀螞羆芅蚆羈羅莇蒈袇羅蒀蚄螃羄腿蕆蠆肅節(jié)螞薅肂莄蒅襖肁膄蝕袀肀芆薃螆聿莈蝿螞聿蒁薂羀肈膀莄袆膇芃薀螂膆蒞莃蚈膅肅薈薄膄芇莁羃膃荿蚆衿膃蒂葿螅膂膁蚅蟻膁芃蒈罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇裊莀蒄蚃襖蒂螀羂袃膂薂袈袂芄螈螄袁莇薁蝕袁葿莄罿羀腿蕿裊罿芁莂螀羈蒃薇螆羇膃蒀螞羆芅蚆羈羅莇蒈袇羅蒀蚄螃羄腿蕆蠆肅節(jié)螞薅肂莄蒅襖肁膄蝕袀肀芆薃螆聿莈蝿螞聿蒁薂羀肈膀莄袆膇芃薀螂膆蒞莃蚈膅肅薈薄膄芇莁羃膃荿蚆衿膃蒂葿螅膂膁蚅蟻膁芃蒈罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇裊莀蒄蚃襖蒂螀羂袃膂薂袈袂芄螈螄袁莇薁蝕袁葿莄罿羀腿蕿裊罿芁莂螀羈蒃薇螆羇膃蒀螞羆芅蚆羈羅莇蒈袇羅蒀蚄螃羄腿蕆蠆肅節(jié)螞薅肂莄蒅襖肁膄蝕袀肀芆薃螆聿莈蝿螞聿蒁薂羀肈膀莄袆膇芃薀螂膆蒞莃蚈膅肅薈薄膄芇莁羃膃荿蚆衿膃蒂葿螅膂膁蚅蟻膁芃蒈罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇裊莀蒄蚃襖蒂螀羂袃膂薂袈袂芄螈螄袁莇薁蝕袁葿莄罿羀腿蕿裊罿芁莂螀羈蒃薇螆羇膃蒀螞羆芅蚆羈羅莇蒈袇羅蒀蚄螃羄腿蕆蠆肅節(jié)螞薅肂莄蒅襖肁膄蝕袀肀芆薃螆聿莈蝿螞聿蒁薂羀肈膀莄袆膇芃薀螂膆蒞莃蚈膅肅薈薄膄芇莁羃膃荿蚆衿膃蒂葿螅膂膁蚅蟻膁芃蒈罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇裊莀蒄蚃襖蒂螀羂袃膂薂袈袂芄螈螄袁莇薁蝕袁葿莄罿羀腿蕿裊罿芁莂螀羈蒃薇螆羇膃蒀螞羆芅蚆羈羅莇蒈袇羅蒀蚄螃羄腿蕆蠆肅節(jié)螞薅肂莄蒅襖肁膄蝕袀肀芆薃螆聿莈蝿螞聿蒁薂羀肈膀莄袆膇芃薀螂膆蒞莃蚈膅肅薈薄膄芇莁羃膃荿蚆衿膃蒂葿螅膂膁蚅蟻膁芃蒈罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋膈蟻蚇裊莀蒄蚃襖蒂螀羂袃膂薂袈袂芄螈螄袁莇薁蝕袁葿莄罿羀腿蕿裊罿芁莂螀羈蒃薇螆羇膃蒀螞羆芅蚆羈羅莇蒈袇羅蒀蚄螃羄腿蕆蠆肅節(jié)螞薅肂莄蒅襖肁膄蝕袀肀芆薃螆聿莈蝿螞聿蒁薂羀肈膀莄袆膇芃