06年小學(xué)畢業(yè)語(yǔ)文測(cè)試卷.doc

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校班級(jí)姓名測(cè)試號(hào)密封線(xiàn)東臺(tái)市2006年小學(xué)畢業(yè)水平等級(jí)測(cè)試語(yǔ) 文 卷 (考試時(shí)間90分鐘，卷面分100分。）題號(hào)一二三總分等第得分得分閱卷人一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（20分）1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分) b ln jn shn p jng pi hui bo yun 2、選擇合適的詞填在括號(hào)里。（2分）（1） 居然 果然經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我（ ）取得了好成績(jī)。 他平時(shí)沉默寡言，可是上了講臺(tái)，( )能口若懸河地演說(shuō)。（2） 反應(yīng) 反映林老師的講座得到的（ ）很好。你的意見(jiàn)很好，我已經(jīng)向老師（ ）了。 3、選擇合適的成語(yǔ)填在括號(hào)里。（3分） 專(zhuān)心致志 欣喜若狂 滔滔不絕 行云流水 迫不及待 眾志成城 我是個(gè)鐵桿小足球迷。世界杯足球賽開(kāi)始了，每晚一做完作業(yè)，我就 地打開(kāi)電視，一邊 的觀(guān)看比賽，一邊聽(tīng)解說(shuō)員 地講解。每當(dāng)看到自己喜歡的球星 般地帶球過(guò)人，并最終將球踢入對(duì)方球門(mén)時(shí)，我就 ，大聲歡呼。我想，只要我們 ，中國(guó)足球也一定能走向世界，為國(guó)爭(zhēng)光。 4、認(rèn)真閱讀下面的句子，找出有毛病的地方，在橫線(xiàn)上寫(xiě)出正確的句子。（2分）在學(xué)校里，我每天都能夠看到孩子們燦爛的笑臉和朗朗的讀書(shū)聲。 隊(duì)員們和師生們一起唱著校園歌曲。 5、照例子，把句子換個(gè)說(shuō)法，句子意思不能變。（2分） 例： 原句：工人叔叔修好了機(jī)器。改為用“把”字的句子：工人叔叔把機(jī)器修好了。改為用“被”字的句子：機(jī)器被工人叔叔修好了。原句： 武松打死了那只老虎。改為用“把”字的句子： 改為用“被”字的句子： 6、按一定的順序重新排列下面的句子，在句前的括號(hào)里填上序號(hào)。（6分）( )媽媽一看，黃瓜又嫩又長(zhǎng)，西紅柿又紅又鮮，高興地說(shuō)：“這些菜買(mǎi)得真好!”( )不大一會(huì)兒，小華把菜買(mǎi)回來(lái)了。( )星期天，媽媽叫小華上街去買(mǎi)菜。( )媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在這些售貨員的服務(wù)態(tài)度可真好!”( )小華臨出門(mén)時(shí)，媽媽叮囑說(shuō)：“一定要挑新鮮的菜買(mǎi)。”( )小華笑著說(shuō)：“是售貨員阿姨幫我挑揀的。她說(shuō)要把好菜賣(mài)給大家，壞了的另作 處理?！钡梅珠喚砣硕?、閱讀積累運(yùn)用（50分）1、課內(nèi)閱讀積累。（18分）把與課文相關(guān)的人物、內(nèi)容用線(xiàn)條連起來(lái)。課題 人物 特點(diǎn)我的戰(zhàn)友邱少云 居里夫人 為科學(xué)、為人類(lèi)無(wú)私奉獻(xiàn)少年閏土 閏土 生活簡(jiǎn)樸，工作勞苦一夜的工作 周恩來(lái) 嚴(yán)守紀(jì)律，勇于獻(xiàn)身三克鐳 邱少云 知識(shí)豐富，聰明能干窮人 桑娜 善良，關(guān)心別人勝于關(guān)心自己填空。 風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。 ， 。 俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。 ， 。（十二冊(cè)卜算子詠梅） ， 。 ， 。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。（十二冊(cè)積累運(yùn)用三）巴金先生鳥(niǎo)的天堂中有許多段落描寫(xiě)細(xì)膩而又生動(dòng)，深得讀者的喜愛(ài)。在下面的空格中寫(xiě)下這篇課文中你喜愛(ài)的一段話(huà)（不少于45字）： 在六年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我們借助語(yǔ)言文字，追尋先輩的足跡瞻仰了革命圣地 ；泛舟漓江，觀(guān)賞了 ；來(lái)到了 ，在原始森林中感受到了親切與舒服； 走進(jìn)了 ，讓索溪峪的“野”蕩滌著我們的胸懷；在美國(guó)亞里桑那州北部的 聽(tīng)鹿和狼的故事。2、課內(nèi)閱讀運(yùn)用。（9分）將相和（片斷）藺相如在澠池會(huì)上又立了功。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高。廉頗很不服氣，他對(duì)別人說(shuō)：“我廉頗攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見(jiàn)他，得（d di）給他個(gè)下不了臺(tái)！”這話(huà)傳到了藺相如耳朵里，藺相如就請(qǐng)假不上朝( cho zho)，免得跟廉頗見(jiàn)面。有一天，藺相如坐車(chē)出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車(chē)夫把車(chē)往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說(shuō)，藺相如怕廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對(duì)他們說(shuō)：“諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲害？”他們說(shuō)：“當(dāng)然秦王厲害?！?藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削( xio xu)弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘(chng chng)機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)啊！”藺相如的話(huà)傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想，覺(jué)得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)負(fù)荊請(qǐng)罪，連忙熱情地出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。 給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音（選擇正確的讀音打上“”）?！澳苣汀痹谖闹械囊馑际?。 “耐”用部首查字法查字典，應(yīng)查 部，再查 劃。“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？” 如果把這句話(huà)中的問(wèn)號(hào)去掉，又不改變句子的意思，可說(shuō)成：“ ”細(xì)細(xì)比較一下兩種說(shuō)法的表達(dá)效果，原文中的說(shuō)法顯得 ，去掉問(wèn)號(hào)后的說(shuō)法顯得 。 文中劃線(xiàn)的句子內(nèi)容還可以寫(xiě)成：他們對(duì)藺相如說(shuō)：“ ”文中能概括這個(gè)片斷主要內(nèi)容的成語(yǔ)是 。讀了這個(gè)片斷，你覺(jué)得藺相如是一個(gè) 的人，廉頗是一個(gè) 的人，并從中感悟到 。3、課外閱讀積累。（4分）選擇。 李奶奶、李玉和、李鐵梅祖孫三人（ ）a、沒(méi)有血緣關(guān)系 b、李奶奶和李玉和是親母子，后收養(yǎng)的李鐵梅c、李玉和和李鐵梅是親父女，后投靠的李奶奶 （痛說(shuō)革命家史） 田穰苴受命做了齊國(guó)將軍的第二天就殺了齊景公派來(lái)的監(jiān)軍莊賈，原因是（ ） a、莊賈故意找田穰苴的麻煩 b、莊賈遲到，違反了軍法 c、兩人以前就有私仇 （司馬田穰苴治軍） 李逵這一形象出自（ ） a、水滸傳 b、封神演義 c、隋唐演義 d、 西游記 填空。梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。 ， 。（曾幾三衢道中）4、課外閱讀運(yùn)用。（19分）某公園張貼一則告示：除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走。 這則告示告訴游人什么呢？ 它寫(xiě)得好不好？說(shuō)出你的理由。 閱讀下面的短文，完成后面的練習(xí)。一千張?zhí)羌?那是小學(xué)一年級(jí)的暑假里，我去外婆家住。正是“七歲八歲討人嫌”的年齡，加之隔壁一個(gè)叫世香的女孩子，跑來(lái)和我做朋友，我們兩個(gè)的種種游戲使外婆家更不安寧了。笑呀，鬧啊，四合院里到處充滿(mǎn)我們的聲音。 表姑在外婆家里養(yǎng)病，她被鬧得坐不住了。一天，她對(duì)我們說(shuō)：“你們?cè)趺淳筒恢览勰?？”我們互相看看，沒(méi)名堂地笑起來(lái)。是啊，什么是累呢？我們從沒(méi)想過(guò)。表姑又說(shuō)：“你們不是有一些糖紙嗎，你們?yōu)槭裁床蝗フ乙恍┢恋奶羌?，多好玩呀。”我想起世香向她炫耀過(guò)，她有幾十張美麗的糖紙。我既不喜歡糖紙，又不覺(jué)得糖紙有什么好玩的。世香卻來(lái)了興致：“您為什么要我們攢糖紙？”“你們各攢夠一千張?zhí)羌?，我就給你們一只電動(dòng)狗，會(huì)汪汪叫的那一種?！?我們驚呆了。電動(dòng)狗也許不被今天的孩子所稀奇，但在我的童年，表姑的許諾足使我們激動(dòng)很久。那是怎樣的一筆財(cái)富，那是怎么樣的一份快樂(lè)。 從此我和世香不再吵吵鬧鬧，外婆家也安靜如初。我們走街串巷，尋找被遺棄在墻角里的糖紙。那時(shí)候糖紙并不是隨處可見(jiàn)的，有時(shí)候，我們會(huì)追隨一張隨風(fēng)飄舞的糖紙，追個(gè)老半天。我和世香的零花錢(qián)都用來(lái)買(mǎi)糖，這樣，也只能買(mǎi)幾十顆。然后，我們突擊吃糖，嗓子讓糖瘊得生疼。我們還在糖果柜臺(tái)邊，耐心地守候帶孩子來(lái)買(mǎi)糖吃的大人，一張?zhí)羌埦褪且稽c(diǎn)希望呀！ 我們把又臟又皺的糖紙帶回家，在臉盆里仔細(xì)泡干凈，然后一張一張貼在玻璃窗上，揭下來(lái)，糖紙平整如新。暑假就要結(jié)束了，我和世香每人都攢夠了一千張?zhí)羌垺?一個(gè)下午，我們跑到表姑跟前，獻(xiàn)上了兩千張?zhí)羌?。表姑不解地?wèn)：“你們這是干什么呀？”我們說(shuō)：“狗呢，我們的電動(dòng)狗呢？”表姑愣了一下，接著就笑起來(lái)，笑得上氣不接下氣。待她不笑了才說(shuō)：“表姑逗著你們玩的，嫌你們老在院子里鬧，不得安寧。”世香看了我一眼，眼里滿(mǎn)是悲憤和絕望，我覺(jué)得還有對(duì)我的藐視畢竟，這個(gè)逗我們玩的大人是我的表姑啊。 這時(shí)，我突然覺(jué)得很累，覺(jué)得胸膛里那顆心突然加重了。我和世香走出院子，我倆不約而同地，把那精心整理過(guò)的糖紙奮力扔向天空，任它們像彩蝶隨風(fēng)飄去。 我長(zhǎng)大了，每逢看見(jiàn)“欺騙”這個(gè)詞，總是馬上聯(lián)想起那一千張?zhí)羌埡⒆邮强梢耘u(píng)的，孩子是可以責(zé)怪的，但孩子不可以欺騙，欺騙是最深重的傷害。 比一比，再組詞。 壁（ ） 飄（ ）嫌（）騙（） 碧（ ） 瓢（）歉（）遍（）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 安靜（ ） 夸耀 （ ） 興趣 （） 可能 （） 原因（ ） 等待 （ ） 諾言 （） 輕視 （）聯(lián)系上下文寫(xiě)出下列句子中加點(diǎn)詞的意思。A、我和世香走出院子，我倆不約而同地，把那精心整理過(guò)的糖紙奮力扔向天空，任它們像彩蝶隨風(fēng)飄去。（ ）B、一天，她對(duì)我們說(shuō)：“你們?cè)趺淳筒恢览勰?？?（ ）C、這時(shí)，我突然覺(jué)得很累，覺(jué)得胸膛里那顆心突然加重了。（ ）D、表姑愣了一下，接著就笑起來(lái)，笑得上氣不接下氣。（ ）“我”和世香是怎樣辛辛苦苦找糖紙和攢糖紙的呢？先用“ ”線(xiàn)劃出描寫(xiě)她們找糖紙和攢糖紙的語(yǔ)句，再認(rèn)真讀一讀劃出的語(yǔ)句，把自己讀后的感受寫(xiě)下來(lái)。 “我倆不約而同地，把那精心整理過(guò)的糖紙奮力扔向天空，任它們像彩蝶隨風(fēng)飄去?！睆倪@句話(huà)，可以看出她們當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的？ _ 得分閱卷人三、 交際與習(xí)作（30分）1、根據(jù)提供的口語(yǔ)交際情境做題。（4分）李小明正在陽(yáng)臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說(shuō)：“小明，你真愛(ài)美啊，我剛晾的被單也錦上添花了?！蹦懵?tīng)出了劉阿姨說(shuō)話(huà)的意思是：_。如果你