思想品德三年級(jí)下人教新課標(biāo)1.2讀懂爸爸媽媽的心導(dǎo)學(xué)案2.doc

（三年級(jí)）品德與社會(huì)導(dǎo)學(xué)案課 題 課型課時(shí)數(shù)上課時(shí)間 第二課 讀懂爸爸媽媽的心你能理解他們嗎 新授2-1第 周 星期 學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：了解父母辛勞，懂得做子女的應(yīng)該關(guān)心父母，體貼父母，在家做個(gè)好孩子。 行為目標(biāo)：做到自己會(huì)做的事自己做，不讓父母操心，并能幫父母干家務(wù)活，虛心接受父母的教育，以實(shí)際行動(dòng)給父母帶來(lái)快樂(lè)。 情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的熱愛(ài)之情。重、難點(diǎn)落實(shí)行為目標(biāo)，激發(fā)愛(ài)父母情感。 學(xué)法指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作交流導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程激趣導(dǎo)入1、介紹問(wèn)題背景： 今天老師想和大家探討一件事，這件事想必曾經(jīng)遇見(jiàn)過(guò)，這件事是這樣的：一個(gè)四年級(jí)的大哥哥，在吃完晚飯后，爸爸媽媽因?yàn)檫€要到店里去干活，讓他洗一下碗，他說(shuō)：“沒(méi)空，我還要做家庭作業(yè)。要么給二元錢(qián)。” 2、討論： 你覺(jué)得這位大哥哥該不該討這兩元錢(qián)？為什么？自主學(xué)習(xí)活動(dòng)一 自學(xué)教材引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)P8-10頁(yè)展示 交流活動(dòng)二 了解父母辛勞 （一）父母賺錢(qián)不容易 1、為了家庭，為了我們有一個(gè)舒適的環(huán)境，爸爸媽媽努力工作。你知道你爸爸媽媽是干什么的嗎？他們什么時(shí)候起床，什么時(shí)候回家？回家后還要干什么嗎？ （1）指名回答，同桌互說(shuō)。 （2）他們這樣辛勞又為的誰(shuí)？ （二）父母養(yǎng)育我們不容易 1、爸爸媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都傾注著對(duì)兒女的愛(ài)。你能說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽在你成長(zhǎng)道路上付出的愛(ài)嗎？ 2、同桌互說(shuō)，指名說(shuō)。（生病時(shí)，但更要注意一天中的小事，從身邊小事引導(dǎo)父母親對(duì)孩子的愛(ài)。） 拓展 遷移活動(dòng)三 分擔(dān)父母辛勞，關(guān)心父母 （一）我們可以怎樣做 1、爸爸媽媽為我們傾注了無(wú)限的愛(ài)?，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，成為了一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了，那么我們?cè)撛鯓訄?bào)答爸爸媽媽呢？揭題關(guān)心父母 2、關(guān)心父母，我們可以做些什么事，使他們高興？小組討論。 請(qǐng)同學(xué)們先調(diào)查你的爸爸媽媽的愿望、苦惱、愛(ài)好是什么，填在你們課本第10頁(yè)的表上。 3、開(kāi)展采訪(fǎng)活動(dòng)。被采訪(fǎng)人 第一愿望 第二愿望 第三愿望 苦惱 愛(ài) 好 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 讀懂爸爸媽媽的心 愛(ài)、 關(guān)心 父母 我 理解、體諒教 學(xué) 反 思（三年級(jí)）品德與社會(huì)導(dǎo)學(xué)案課 題 課型課時(shí)數(shù)上課時(shí)間第二課 讀懂爸爸媽媽的心不給家人添麻煩新授2-2第 周 星期 學(xué)習(xí)目標(biāo)做到自己會(huì)做的事自己做，不讓父母操心，并能幫父母干家務(wù)活，虛心接受父母的教育，以實(shí)際行動(dòng)給父母帶來(lái)快樂(lè)。重、難點(diǎn)激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的熱愛(ài)之情。學(xué)法指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作交流導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程激趣導(dǎo)入教師講故事導(dǎo)入：有一位小朋友，名字叫燕燕。.自主學(xué)習(xí)活動(dòng)一 自學(xué)教材引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)P11頁(yè)展示 交流活動(dòng)二 我們是怎樣做的 1、婦女節(jié)，你為媽媽做了什么事？ 2、學(xué)生回答，隨機(jī)補(bǔ)畫(huà)愛(ài)心。 3、節(jié)假日我們應(yīng)該想到爸爸媽媽?zhuān)嗟氖瞧狡匠３５娜兆印Ｆ綍r(shí)你又曾經(jīng)做了哪些事，使爸爸媽媽很開(kāi)心。回答一個(gè)補(bǔ)畫(huà)一段，直到愛(ài)心畫(huà)完。 4、因?yàn)槲覀兊哪暧谉o(wú)知，因?yàn)槲覀兊奶詺獠欢?，我們?cè)?jīng)做了些傻事，使爸爸媽媽很傷心呢？你曾經(jīng)做了什么？活動(dòng)三 看看誰(shuí)對(duì)爸爸、媽媽最了解。 1、師：原來(lái)爸爸媽媽和我們一樣，也有很多愿望，也有自己的愛(ài)好與煩惱。我們究竟該怎樣做，才能使爸爸媽媽少一些煩惱，多一些快樂(lè)呢？2、引導(dǎo)學(xué)生圍繞教材設(shè)計(jì)的兩個(gè)情境，說(shuō)一說(shuō)這樣會(huì)給父母增添什么麻煩。3、交流：以小組為單位，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，找一找，還有哪些事情容易給爸爸媽媽添麻煩，怎樣盡量少給他們添麻煩？4、集體交流匯報(bào)：（1）不讓父母操心，自己能做的事自己做 （2）不讓父母勞累，主動(dòng)做父母的小幫手 （3）不讓父母生氣，聽(tīng)從父母的教導(dǎo)（板書(shū)）拓展 遷移1、夸夸我們班孝敬父母的好隊(duì)員（小組交流：講述孝敬父母的事跡） 2、回家和爸爸媽媽進(jìn)行一次交流，并把交流的過(guò)程以及你的感受，