2019年部編版五年級(jí)下冊(cè)期末素養(yǎng)評(píng)價(jià)語(yǔ)文試卷(三)（II）卷

2019年部編版五年級(jí)下冊(cè)期末素養(yǎng)評(píng)價(jià)語(yǔ)文試卷(三)（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列不能作為“拿手好戲”寫作素材的是（ ）。A學(xué)習(xí)方面的,如寫字潦草、唱歌跑調(diào)等B手工方面的,如剪紙、捏泥人、做標(biāo)本、做航模C家務(wù)方面的,如做面包、包餃子、炒拿手好菜D玩樂方面的,如吹口哨、玩魔方、釣魚、爬樹2 . 把“將軍高興極了，想試一下”這句話插入語(yǔ)段中，最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?）。古時(shí)候，有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的硬弓。他很愛這張弓，想把它修飾一下。于是，他請(qǐng)人在這張弓上雕刻了各色各樣的花紋。那些圖案看上去非常精美。他用力一拉，沒想到弓斷了。A和之間B和之間C和之間D和之間3 . 宋代詩(shī)人葉紹翁創(chuàng)作夜書所見時(shí)的心情是很的。A悲傷B歡喜4 . 下列表述有誤的一項(xiàng)是（ ）A“稱”和“禁”都是多音字。B“撒”在“撒手”中讀s，在“撒種”中讀s。C“傳”共7畫，第五筆是“丿”。D“兔走觸株”中的“走”和現(xiàn)在“走”的意思不一樣。5 . 將下列短語(yǔ)依次填入句中的“_”上，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。亮麗的著色愁苦的嘆息消極的龜縮昂揚(yáng)的吟唱悠揚(yáng)的抒情哀婉的詠嘆灰色的基調(diào)主動(dòng)的出擊人生如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些_，少一些_；人生如一幅畫，應(yīng)該多_一些_，少一些_；人生如一支歌，應(yīng)該多一些_，少一些_；人生如一局棋，應(yīng)該多一些_，少一些_。ABCD6 . 一匹出色的馬中妹妹高興地騎著回家的那匹馬是（ ）。A一根又細(xì)又長(zhǎng)的枝條B一匹跑得很快的馬二、語(yǔ)言表達(dá)7 . 你喜歡什么樣的老師?舉例并說出兩條理由。_8 . 比較文章我最喜歡的一本書的開頭，在你認(rèn)為好哪個(gè)好，并寫出理由在橫線上。1最近，我借到了一本向往已久的好書草房子，當(dāng)我打開它，就再也舍不得放下了。2同學(xué)們都有書，但不一定都喜歡讀。有人喜歡讀，有人不喜歡讀。作為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該喜歡讀書，多讀書。我們只有喜歡讀書，多讀書，才能獲得豐富的知識(shí)。因此，我特別喜歡讀書，草房子就是我最喜歡讀的一本書。我認(rèn)為_好，理由：_三、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，回答問題。晏子使楚春秋末期，齊國(guó)和楚國(guó)都是大國(guó)。有一回，齊王派大夫晏子去訪問楚國(guó)。楚王仗著自己國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛，想乘機(jī)侮辱晏子，顯顯楚國(guó)的威風(fēng)。楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城門旁邊開了一個(gè)五尺來高的洞。晏子來到楚國(guó)，楚王叫人把城門關(guān)了，讓晏子從這個(gè)洞進(jìn)去。晏子看了看，對(duì)接待的人說：“這是個(gè)狗洞，不是城門。只有訪問狗國(guó)，才從狗洞進(jìn)去。我在這兒等一會(huì)兒。你們先去問個(gè)明白，楚國(guó)到底是個(gè)什么樣的國(guó)家？”接待的人立刻把晏子的話傳給了楚王。楚王只好吩咐大開城門，迎接晏子。晏子見了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，說：“難道齊國(guó)沒有人了嗎？”晏子嚴(yán)肅地回答：“這是什么話？我國(guó)首都臨淄住滿了人。大伙兒把袖子舉起來，就是一片云；大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。大王怎么說齊國(guó)沒有人呢？”楚王說：“既然有這么多人，為什么打發(fā)你來呢？”晏子裝著很為難的樣子，說：“您這一問，我實(shí)在不好回答。撒個(gè)謊吧，怕犯了欺騙大王的罪；說實(shí)話吧，又怕大王生氣?！背跽f：“實(shí)話實(shí)說，我不生氣?！标套庸傲斯笆郑f：“敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩：訪問上等的國(guó)家，就派上等人去；訪問下等的國(guó)家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來了?！闭f著他故意笑了笑，楚王只好賠著笑。楚王安排酒席招待晏子。正當(dāng)他們吃得高興的時(shí)候，有兩個(gè)武士押著一個(gè)囚犯，從堂下走過。楚王看見了，問他們：“那個(gè)囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答說：“犯了盜竊罪，是齊國(guó)人?！背跣ξ貙?duì)晏子說：“齊國(guó)人怎么這樣沒出息，干這種事？”楚國(guó)的大臣們聽了，都得意揚(yáng)揚(yáng)地笑起來，以為這一下可讓晏子丟盡臉了。哪知晏子面不改色，站起來，說：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜?？墒情贅湟环N到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因?yàn)樗敛煌瑔?？同樣的道理，齊國(guó)人在齊國(guó)能安居樂業(yè)，好好地勞動(dòng)，一到楚國(guó)，就做起盜賊來了，也許是兩國(guó)的水土不同吧?！背趼犃?，只好賠不是，說：“我原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了?！睆倪@以后，楚王不敢不尊重晏子了。9 . 短文寫了楚王三次侮辱晏子和齊國(guó)，分別是：（1）_（2）_（3）_10 . “只有訪問狗國(guó)，才從狗洞進(jìn)去?！睂?duì)這句話的理解不正確的一項(xiàng)是（ ）A按照晏子的說法，只有訪問“狗國(guó)”才鉆狗洞。B如果他們讓晏子從洞進(jìn)去，就等于承認(rèn)了楚國(guó)是“狗國(guó)”。C因?yàn)殛套拥纳聿陌?，所以只好這樣回答。11 . 文中多處寫了人物的“笑”，請(qǐng)你選一選。A得意地笑B嘲笑C輕蔑地笑D無可奈何地笑E不懷好意地笑（1）楚王瞅了他一眼，冷笑一聲。（_）（2）楚王只好賠著笑。（_）（3）楚王笑嘻嘻地對(duì)晏子說（_）（4）楚國(guó)的大臣們聽了，都得意揚(yáng)揚(yáng)地笑起來。（_）（5）楚王聽了，只好賠不是說：“我原來想取笑大夫”（_）12 . 從文中可以看出，晏子是一個(gè)怎樣的人？_13 . 我家有個(gè)大花園（節(jié)選）（14分）花開了，就像花睡醒了似的。鳥飛了，就像鳥上天了似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，都有無限的本領(lǐng)，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一個(gè)謊花，就開一個(gè)謊花，愿意結(jié)一個(gè)黃瓜，就結(jié)一個(gè)黃瓜。若都不愿意，就是一個(gè)黃瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，它若愿意長(zhǎng)上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會(huì)兒從墻頭上飛來一對(duì)黃蝴蝶，一會(huì)兒又從墻頭上飛走一個(gè)白蝴蝶。它們是從誰(shuí)家來的，又飛到誰(shuí)家去？太陽(yáng)也不知道這個(gè)。（1）這一段描寫的植物有：描寫的動(dòng)物有：。（6分）（2）這些動(dòng)、植物在我家大花園里是怎樣生長(zhǎng)的？你從中體會(huì)到什么？（4分）（3）你童年的生活是怎樣的？和大家交流一下吧？（4分）四、文言文閱讀閱讀下面的古文，回答問題王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?。諸兒競(jìng)走取之，戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。14 . 解釋劃線的詞語(yǔ)。諸：。游：。子：。競(jìng)：。信然：。15 . 翻譯下面的句子。王戎七歲，嘗與諸小兒游。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！?。16 . 從故事中，我們看出王戎是一個(gè)怎樣的孩子？。五、書面表達(dá)17 . 習(xí)作“觀三國(guó)烽煙，識(shí)梁山好漢，嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢(mèng)殘。”四大名著中一定有哪一部或者哪一個(gè)故事讓你印象至深？選取你喜歡