英語(yǔ)專業(yè)（師范）本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案.doc

教師教育學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 英語(yǔ)專業(yè)（師范）本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有高尚的師德修養(yǎng)、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、先進(jìn)的教育理念、良好的人文和科學(xué)素養(yǎng)、健康的身心、一定的審美情趣和審美能力、較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐能力和拓展?jié)摿?、富有?chuàng)新精神、樂(lè)教適教、適應(yīng)基礎(chǔ)教育要求的合格師資。畢業(yè)生職業(yè)走向以中學(xué)英語(yǔ)教師為主體，同時(shí)要求初步具備從事中學(xué)教育教學(xué)研究的能力。（二）培養(yǎng)規(guī)格品德素質(zhì)：熱愛(ài)祖國(guó)和教育事業(yè)，擁有作為合格公民的基本意識(shí)和道德修養(yǎng)；具備奮發(fā)進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)、敬業(yè)求真、愛(ài)人向善、合作尚美的精神；具有良好的職業(yè)道德和與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。審美素質(zhì)：具有健康高尚的審美情趣，一定的感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，在對(duì)美的感受中形成健康的生活情趣和積極向上的生活態(tài)度。身心素質(zhì)：達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，具有健康的體魄和良好的衛(wèi)生習(xí)慣；具有敏銳的心靈感悟力、穩(wěn)定的情緒控制力、良好的人際協(xié)調(diào)與心理承受力。知識(shí)素質(zhì)：較系統(tǒng)地掌握所學(xué)專業(yè)的英語(yǔ)語(yǔ)言專業(yè)知識(shí)，具有英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯的基本知識(shí)；掌握英語(yǔ)國(guó)家的地理、歷史、社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的知識(shí)，比較系統(tǒng)、扎實(shí)地掌握英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)及相關(guān)文化、文學(xué)常識(shí)，以及語(yǔ)言及語(yǔ)言學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)；具有現(xiàn)代化教育觀念，了解外語(yǔ)教育歷史、中外主要教育學(xué)派的思想觀點(diǎn)及其發(fā)展規(guī)律，熟悉教育法規(guī)；能力素質(zhì)：系統(tǒng)地掌握所學(xué)專業(yè)的英語(yǔ)語(yǔ)言專業(yè)技能，具有英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等基本技能，能較為準(zhǔn)確、流暢、得體地使用英語(yǔ)；具有掌握并運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)理論、現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展教學(xué)的能力；了解未來(lái)教育對(duì)象的身心特點(diǎn)，掌握科學(xué)的教育教學(xué)方法和現(xiàn)代化的教育手段，具備一定的教學(xué)才能和專業(yè)研究、教育教學(xué)管理能力，掌握較扎實(shí)的教師基本功，能勝任中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作和班主任工作，能指導(dǎo)英語(yǔ)課外活動(dòng)；具有初步的學(xué)科研究能力和信息處理能力，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用技能應(yīng)達(dá)到相應(yīng)規(guī)定的等級(jí)要求；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法，并有一定的科研能力；初步掌握一門第二外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能。二、學(xué)制與學(xué)位學(xué) 制：基本學(xué)制4年、彈性學(xué)制38年授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士 三、課程結(jié)構(gòu)與學(xué)時(shí)、學(xué)分分配課 程 類 別必 修 課 程選 修 課 程實(shí)踐課程課外教育課程合 計(jì)公共必修學(xué)科專業(yè)必修教育專業(yè)必修公共選修學(xué)科專業(yè)選修教育專業(yè)選修學(xué) 分2970.520.5835.55.52511205占總學(xué)分比例14.134.69.63.917.42.712.35.458.42412.35.4學(xué) 時(shí)452100630096534762464占總課時(shí)比例18.340.812.23.921.73.171.328.7四、課程教學(xué)計(jì)劃安排表與主要課程說(shuō)明（一） 課程教學(xué)計(jì)劃安排表課程類別課程編號(hào)課 程 名 稱學(xué)分?jǐn)?shù)教 學(xué) 時(shí) 數(shù)每 周 學(xué) 時(shí)備注總學(xué)時(shí)講授學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四學(xué)年一二三四五六七八141818181713188公共課程必修0001002大學(xué)體育411022220001003軍事理論22020001004馬克思主義基本原理34240001005毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論682420001006思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)34240001007中國(guó)近現(xiàn)代史綱要22820002002大學(xué)數(shù)學(xué)（文科）45640002003大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)344202440002001自然科學(xué)概論2282小 計(jì)29452跨專業(yè)選修1705001中外音樂(lè)賞析22421705002視覺(jué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)賞析2242448公選小 計(jì)896課程類別課程編號(hào)課 程 名 稱學(xué)分?jǐn)?shù)教 學(xué) 時(shí) 數(shù)每 周 學(xué) 時(shí)備注總學(xué)時(shí)講授學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四學(xué)年一二三四五六七八141818181713188學(xué)科專業(yè)課程必修0204001基礎(chǔ)英語(yǔ)*2232655551-4考試0204002英語(yǔ)閱讀*811222221，3考查2，4考試0204003英語(yǔ)聽(tīng)力*811222221，2考試3，4考查0204004英語(yǔ)基礎(chǔ)寫(xiě)作*456223考查4考試0204005英國(guó)文學(xué)*3423考試0204006英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論*34222考試0204007英漢互譯12282考查0204008英語(yǔ)國(guó)家概況2.5363考查0204009美國(guó)文學(xué)*2282考試0204010高級(jí)英語(yǔ)I811244考試0204011第二外語(yǔ) I811244考查小 計(jì)70.510066699111113122限選0206001英漢互譯22282考試0206002.英語(yǔ)語(yǔ)音實(shí)踐2282考試0206003英語(yǔ)高級(jí)寫(xiě)作45622考試0206004學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作1182考查0206005高級(jí)英語(yǔ)II4724考試0206006第二外語(yǔ)II4724考試0206007英語(yǔ)語(yǔ)法2.5362考試小 計(jì)19.531022268學(xué)科專業(yè)課程任選A模塊0206101西方文化概論2282任選10學(xué)分（含英語(yǔ)口語(yǔ)4學(xué)分，該課程學(xué)分與學(xué)時(shí)數(shù)比例為1:28），英語(yǔ)口語(yǔ)該模塊中的必選課程。本模塊課程可多選8學(xué)分，沖抵拓展模塊學(xué)分。0206102應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論22820206103英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)導(dǎo)論22820206104英語(yǔ)修辭學(xué)22820206105英美散文選讀22820206106跨文化交際22820206107英美文學(xué)作品鑒賞22820206108英美國(guó)家報(bào)刊選讀22820206109二語(yǔ)習(xí)得22820206110英漢語(yǔ)言對(duì)比2282課程類別課程編號(hào)課 程 名 稱學(xué)分?jǐn)?shù)教 學(xué) 時(shí) 數(shù)每 周 學(xué) 時(shí)備注總學(xué)時(shí)講授學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四學(xué)年一二三四五六七八1418181817131880206111英語(yǔ)演講11420206112英語(yǔ)高級(jí)視聽(tīng)說(shuō)22820206113口譯22820206114英語(yǔ)口語(yǔ)41122222任選B模塊0206201國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)3424修滿6學(xué)分，各模塊課程不可兼選。0206202國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)34240206203國(guó)際商務(wù)談判22820206204國(guó)際商務(wù)禮儀1141任選C模塊0206301旅游英語(yǔ)34240206302導(dǎo)游英語(yǔ)實(shí)務(wù)34240206303中國(guó)旅游文化22820206304現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游1141小 計(jì)16224課程類別課程編號(hào)課 程 名 稱學(xué)分?jǐn)?shù)教 學(xué) 時(shí) 數(shù)每 周 學(xué) 時(shí)備注總學(xué)時(shí)講授學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四學(xué)年一二三四五六七八141818181713188教育專業(yè)課程必修0003003普通話11421704001教師口語(yǔ)1.52021704002現(xiàn)代教育技術(shù)（一）22821704003現(xiàn)代教育技術(shù)（二）11420003002心理學(xué)基礎(chǔ)*22820003001現(xiàn)代教育學(xué)*22821704004德育與班級(jí)管理11421704005書(shū)法基礎(chǔ)11421704401英語(yǔ)教學(xué)論*356282841704402英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究22821704403中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)22821704404英語(yǔ)教師口語(yǔ)2282小 計(jì)20.5300限修1706001中學(xué)生心理輔導(dǎo)技巧11421706002教育科學(xué)研究方法1.5202小 計(jì)2.534任選1706003陶行知教育思想研究1142每生須選修3個(gè)學(xué)分1706004中外教育名家思想11421706005教育哲學(xué)專題11421706006教育美學(xué)專題11421706007中學(xué)生認(rèn)知與學(xué)習(xí)11421706008人格心理學(xué)專題11421706009社會(huì)心理學(xué)專題11421706010教育法規(guī)與學(xué)校管理11421706011教育評(píng)價(jià)與測(cè)量11421706012校本課程開(kāi)發(fā)11421706014中學(xué)師生互動(dòng)原理與技巧11421706016信息技術(shù)與課程整合實(shí)踐1142小 計(jì)342總 計(jì)1692464注： 1.用“*”標(biāo)注出專業(yè)主干課程 2.根據(jù)學(xué)校開(kāi)設(shè)選修課的有關(guān)規(guī)定及學(xué)生選課的具體情況確定選修課程的開(kāi)設(shè)。（二）主要課程說(shuō)明1課程名稱：基礎(chǔ)英語(yǔ) 課程編號(hào)：0204001基礎(chǔ)英語(yǔ)是一門綜合英語(yǔ)技能課，其主要目的在于培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。本課程主要通過(guò)語(yǔ)言基礎(chǔ)訓(xùn)練與篇章講解分析，使學(xué)生逐步提高語(yǔ)篇閱讀理解能力，了解英語(yǔ)各種文體的表達(dá)方式和特點(diǎn)，擴(kuò)大詞匯量和熟悉英語(yǔ)常用句型，具備基本的口頭與筆頭表達(dá)能力。教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂的各種語(yǔ)言交際活動(dòng)以獲得基本的交際技能，并達(dá)到新大綱所規(guī)定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等技能要求。2課程名稱：英語(yǔ)閱讀 課程編號(hào)： 0204002 英語(yǔ)閱讀課程培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀理解能力和提高學(xué)生的閱讀速度；培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察語(yǔ)言的能力以及假設(shè)判斷、分析歸納、推理檢驗(yàn)等邏輯思維能力；提高學(xué)生的閱讀技能，包括細(xì)讀、略讀、查閱等能力；并通過(guò)閱讀訓(xùn)練幫助學(xué)生擴(kuò)大詞匯量、吸收語(yǔ)言和文化背景知識(shí)。閱讀課教學(xué)應(yīng)注重閱讀理解能力與提高閱讀速度并重。教材應(yīng)選用題材廣泛的閱讀材料，以便向?qū)W生提供廣泛的語(yǔ)言和文化素材，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。3課程名稱：英語(yǔ)聽(tīng)力 課程編號(hào)：0204003英語(yǔ)聽(tīng)力課程在于通過(guò)多種形式的訓(xùn)練，幫助學(xué)生初步克服聽(tīng)力障礙，聽(tīng)懂英語(yǔ)國(guó)家人士在一般社交場(chǎng)合的交談和相當(dāng)于中等難度的聽(tīng)力材料，能理解大意、抓住主要論點(diǎn)或情節(jié)，能根據(jù)所聽(tīng)材料進(jìn)行分析、領(lǐng)會(huì)說(shuō)話人的態(tài)度、感情和真實(shí)意圖，并用英語(yǔ)簡(jiǎn)要地做筆記。在基礎(chǔ)階段結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)能聽(tīng)懂美國(guó)之音（正常速度）和英國(guó)廣播公司國(guó)際新聞的主要內(nèi)容。4課程名稱：英語(yǔ)基礎(chǔ)寫(xiě)作 課程編號(hào)：0204004英語(yǔ)寫(xiě)作課程培養(yǎng)學(xué)生初步的英語(yǔ)寫(xiě)作能力，包括提綱、文章摘要、短文以及簡(jiǎn)單的應(yīng)用文。從如何用詞和句子結(jié)構(gòu)入手，要求學(xué)生根據(jù)提示作文，或模仿范文寫(xiě)作，或根據(jù)一定的情景進(jìn)行串寫(xiě)，進(jìn)而過(guò)渡到掌握段落寫(xiě)作技巧、篇章布局和短文寫(xiě)作。并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生掌握各種文體及其篇章結(jié)構(gòu)，如描寫(xiě)文、記敘文、說(shuō)明文和議論文等。5. 課程名稱：英國(guó)文學(xué) 課程編號(hào)：0204005英國(guó)文學(xué)課程的目的在于培養(yǎng)學(xué)生理解英國(guó)文學(xué)背景和文學(xué)潮流，培養(yǎng)學(xué)生閱讀、欣賞、理解英國(guó)文學(xué)原著的能力，掌握文學(xué)批評(píng)的基本知識(shí)和方法，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)英國(guó)文學(xué)及文化的了解，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言基本功和人文素質(zhì)的提高，。6. 課程名稱：英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論 課程編號(hào)：0204006英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論課程的目的在于使學(xué)生了解人類語(yǔ)言研究的豐富成果，提高其對(duì)語(yǔ)言的社會(huì)、人文、經(jīng)濟(jì)、科技以及個(gè)人修養(yǎng)等方面重要性的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)言意識(shí)，發(fā)展理性思維。語(yǔ)言學(xué)課程的開(kāi)設(shè)有助于拓寬學(xué)生的思路和視野，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。7課程名稱：英漢互譯1 課程編號(hào)： 0204007英漢互譯1課程結(jié)合從句到段實(shí)例講授翻譯的基本理論，訓(xùn)練翻譯基本技巧。通過(guò)系統(tǒng)的理論和方法的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生循序漸進(jìn)地掌握英漢兩種語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換規(guī)律和方法，并具有一定的語(yǔ)體，語(yǔ)篇和文化意識(shí)。8. 英語(yǔ)國(guó)家概況 課程編號(hào)： 0204008英語(yǔ)國(guó)家概況課程為英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生基礎(chǔ)階段開(kāi)設(shè)的文化必修課。本課程的目標(biāo)在于：通過(guò)重點(diǎn)介紹主要英國(guó)、愛(ài)爾蘭、澳大利亞、新西蘭、美國(guó)和加拿大等六個(gè)英語(yǔ)國(guó)家的文化歷史、文化傳統(tǒng)、宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣和語(yǔ)言發(fā)展，幫助學(xué)生拓展有關(guān)這些英語(yǔ)國(guó)家文化歷史發(fā)展的知識(shí)，提高閱讀英文書(shū)刊和同英語(yǔ)國(guó)家人士交往的能力，提高他們以史為鑒，對(duì)當(dāng)今世界東西方文化碰撞所導(dǎo)致的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面的矛盾進(jìn)行思考和分析的能力。本課程把所涉及的六個(gè)英語(yǔ)國(guó)家按照地理、人口、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、教育和文化分為七大學(xué)習(xí)專題，供學(xué)生逐一討論，使他們通過(guò)比較與對(duì)照，更牢固地掌握這些國(guó)家之間的相似性以及各自的獨(dú)特性。9課程名稱：美國(guó)文學(xué) 課程編號(hào)：0204009 美國(guó)文學(xué)課程的目的在于培養(yǎng)學(xué)生閱讀、理解美國(guó)文學(xué)背景和文學(xué)潮流，培養(yǎng)學(xué)生閱讀、欣賞、理解美國(guó)文學(xué)原著的能力，掌握文學(xué)批評(píng)的基本知識(shí)和方法，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)美國(guó)文學(xué)及文化的了解，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言基本功和人文素質(zhì)的提高。10課程名稱：英語(yǔ)語(yǔ)法 課程編號(hào)： 0206007英語(yǔ)語(yǔ)法課程為語(yǔ)法知識(shí)型課程，是英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)課程之一。本課程融合傳統(tǒng)語(yǔ)法與現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)和語(yǔ)法學(xué)的研究成果于一體，引進(jìn)現(xiàn)代語(yǔ)法理念，較好地處理語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯意義的關(guān)系，加強(qiáng)語(yǔ)法與語(yǔ)篇的聯(lián)系，提高了英語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法的廣度和深度，為學(xué)生提供較為全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)體系。其主要目的在于通過(guò)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，把已學(xué)過(guò)的語(yǔ)言知識(shí)系統(tǒng)化；通過(guò)課堂和課后的練習(xí)，使學(xué)生能熟悉和運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)律指導(dǎo)語(yǔ)言實(shí)踐，能夠解釋語(yǔ)言實(shí)踐中遇到的語(yǔ)言現(xiàn)象，對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)律有一個(gè)比較完整的概念，培養(yǎng)和提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。11課程名稱：學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作 課程編號(hào)：0206004學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作課程從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，介紹英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文寫(xiě)作的基本知識(shí)，包括選擇論題、確定題目、收集資料、分析資料、擬訂參考書(shū)目、構(gòu)思與擬訂論文提綱、擬稿、定稿、論文答辯等，并從不同的專題分別介紹寫(xiě)作畢業(yè)論文的思路和要領(lǐng)，以及畢業(yè)論文的寫(xiě)作規(guī)范和方法技巧。12課程名稱：高級(jí)英語(yǔ)I 課程編號(hào)：0204010高級(jí)英語(yǔ)I是一門訓(xùn)練學(xué)生綜合英語(yǔ)技能尤其是閱讀理解、語(yǔ)法修辭與寫(xiě)作能力的課程。課程通過(guò)閱讀和分析內(nèi)容廣泛的材料，包括涉及政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、語(yǔ)言、文學(xué)、教育、哲學(xué)等方面的名家作品，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，加深學(xué)生對(duì)社會(huì)和人生的理解，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)名篇的分析和欣賞能力、邏輯思維與獨(dú)立思考的能力，鞏固和提高學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言技能。每課都應(yīng)配有大量的相關(guān)練習(xí)，包括閱讀理解、詞匯研究、文體分析、中英互譯和寫(xiě)作練習(xí)等，使學(xué)生的英語(yǔ)水平在質(zhì)量上有較大的提高。13. 課程名稱：英漢互譯2 課程編號(hào)：0206001英漢互譯2通過(guò)一系列專題的講座和練習(xí)，讓學(xué)生明確不同的文本的文體風(fēng)格和體裁以及不同的語(yǔ)言特點(diǎn)，掌握基本的表達(dá)以及轉(zhuǎn)換方法。14課程名稱：英語(yǔ)語(yǔ)音實(shí)踐 課程編號(hào)：0206002英語(yǔ)語(yǔ)音實(shí)踐課程為英語(yǔ)專業(yè)（師范方向）的實(shí)踐課程，目的是向?qū)W生系統(tǒng)介紹英語(yǔ)語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)的知識(shí)，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí)掌握英語(yǔ)的發(fā)音、語(yǔ)流的規(guī)律、語(yǔ)調(diào)的功能，基本上能正確使用英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀，表達(dá)思想并進(jìn)行交際。教學(xué)內(nèi)容突出以下幾方面：（a）英語(yǔ)音素的正確發(fā)音方法、辨音能力、模仿能力綜合訓(xùn)練；（b）英語(yǔ)的單詞重音及語(yǔ)句重音的基本規(guī)律、表現(xiàn)形式、表意功能的講授與訓(xùn)練；（c）英語(yǔ)語(yǔ)流的節(jié)奏規(guī)律、基本特征、基本要素、強(qiáng)/弱讀式的訓(xùn)練；（d）英語(yǔ)所特有的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的結(jié)構(gòu)、功能及其在交際中的運(yùn)用。15課程名稱：英語(yǔ)教學(xué)論 課程編號(hào)：1704401 英語(yǔ)教學(xué)論是英語(yǔ)教育的一門重要課程，由理論建構(gòu)與教學(xué)操作兩個(gè)層面組成。其主要目的是向?qū)W生介紹國(guó)內(nèi)外各種教學(xué)流派、理論以及最新教材教法的發(fā)展趨向；其特點(diǎn)：一是理論詮釋，詮釋英語(yǔ)教學(xué)論，體現(xiàn)當(dāng)前課程改革背景下英語(yǔ)課程與教學(xué)的先進(jìn)理念；二是闡述實(shí)踐操作，介紹英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐的新思路、新方法，其中穿插大量思考和實(shí)踐案例，還特別介紹校本教研的理論與方法。課堂教學(xué)以教師主講并組織學(xué)生討論和以學(xué)生主講、教師提問(wèn)這兩種形 式。學(xué)生的練習(xí)內(nèi)容包括學(xué)寫(xiě)教學(xué)論文、小組研究項(xiàng)目、課堂口頭呈現(xiàn)等。五、實(shí)踐課程計(jì)劃安排表與說(shuō)明（一）實(shí)踐課程安排表課程類別課程編號(hào)課 程 名 稱學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)年/學(xué)期備注第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四學(xué)年一二三四五六七八實(shí)踐課程教育專業(yè)0008001軍事教育與入學(xué)教育22周1708001教育專業(yè)基本技能訓(xùn)練21708002教育見(jiàn)習(xí)21周1周1708003教育實(shí)習(xí)（含模擬教學(xué)）115周6周1708004畢業(yè)論文44周1708005教育調(diào)查2暑期及見(jiàn)、實(shí)習(xí)期間小 計(jì)23學(xué)科專業(yè)0208001英語(yǔ)語(yǔ)音實(shí)踐10208002英語(yǔ)演講10208003英語(yǔ)教師口語(yǔ)1小 計(jì)3總 計(jì)26注：1.以上實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)不含實(shí)驗(yàn)課教學(xué)環(huán)節(jié)；2.畢業(yè)論文完成時(shí)間為半年左右，停課4周用于畢業(yè)論文撰寫(xiě)、修改及答辯等工作。附：專業(yè)基本技能訓(xùn)練項(xiàng)目表專業(yè)類型項(xiàng)目名稱課時(shí)數(shù)學(xué) 期 安 排一二三四五六七八教育專業(yè)基本技能書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練（課后訓(xùn)練）14書(shū)面表達(dá)能力訓(xùn)練（講座、課后訓(xùn)練）14口語(yǔ)表達(dá)能力訓(xùn)練（課后訓(xùn)練）8現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力訓(xùn)練（課程內(nèi)完成）班主任工作能力訓(xùn)練（課程內(nèi)完成）教學(xué)工作能力訓(xùn)練（課程內(nèi)完成）小 計(jì)36學(xué)科專業(yè)基本技能英語(yǔ)名篇背誦*14英語(yǔ)話劇表演14英語(yǔ)模仿14英語(yǔ)節(jié)目主持14英語(yǔ)手抄報(bào)14英語(yǔ)歌曲演唱*14英文書(shū)法(鋼筆、粉筆) *14小 計(jì)98總 計(jì)134注：課時(shí)數(shù)不計(jì)入總學(xué)時(shí)。帶*號(hào)課程為必選項(xiàng)目。每位學(xué)生至少選擇4項(xiàng)，取得2學(xué)分，多選不計(jì)學(xué)分，學(xué)時(shí)數(shù)不超過(guò)44學(xué)時(shí)。（二）主要實(shí)踐教學(xué)課程說(shuō)明1.教育專業(yè)基本技能訓(xùn)練是圍繞教師職業(yè)基本技能訓(xùn)練而設(shè)置的實(shí)踐課程。該課程通過(guò)訓(xùn)練和測(cè)試使學(xué)生達(dá)到教育專業(yè)所要求的基本技能扎實(shí)、應(yīng)用性能力過(guò)硬、發(fā)展性能力具有一定基礎(chǔ)、綜合動(dòng)手能力強(qiáng)的要求。教師職業(yè)基本技能訓(xùn)練貫穿1-8學(xué)期，其中1-4學(xué)期側(cè)重強(qiáng)化書(shū)寫(xiě)、語(yǔ)言表達(dá)、書(shū)面表達(dá)能力的訓(xùn)練；4-5學(xué)期側(cè)重強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力的訓(xùn)練；5-8學(xué)期側(cè)重強(qiáng)化班主任工作能力和教學(xué)工作能力的訓(xùn)練。學(xué)生須通過(guò)訓(xùn)練大綱中所要求項(xiàng)目的測(cè)試方可取得相應(yīng)的學(xué)分。2.教育見(jiàn)習(xí)是師范生進(jìn)行教育實(shí)踐的必修實(shí)踐課程，屬教育教學(xué)觀摩環(huán)節(jié)。通過(guò)教育見(jiàn)習(xí)使學(xué)生明確職業(yè)意識(shí)和職業(yè)要求，了解中學(xué)常規(guī)教學(xué)程序、教學(xué)改革情況、教師素質(zhì)要求、班主任工作程序、班級(jí)管理內(nèi)容及班主任的能力要求，為后續(xù)學(xué)科教學(xué)論等課程的學(xué)習(xí)和教育實(shí)習(xí)奠定基礎(chǔ)。教育見(jiàn)習(xí)時(shí)間為2周，于第4、5學(xué)期完成，學(xué)生須按教育見(jiàn)習(xí)大綱的要求完成相應(yīng)的見(jiàn)習(xí)任務(wù)并通過(guò)考核方可取得相應(yīng)的學(xué)分。3.教育實(shí)習(xí)是綜合培養(yǎng)師范生教育教學(xué)能力的必修實(shí)踐課程，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)思想教育和教育教學(xué)業(yè)務(wù)訓(xùn)練的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)教育實(shí)習(xí)使學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，綜合運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐，以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立從事教育和教學(xué)工作的能力，加深對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解。教育實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容包括教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)以及中學(xué)教育調(diào)查等。教育實(shí)習(xí)時(shí)間為11周，于第6、8學(xué)期完成，學(xué)生須按教育實(shí)習(xí)大綱的要求完成相應(yīng)的實(shí)習(xí)任務(wù)并通過(guò)考核方可取得相應(yīng)的學(xué)分。4.畢業(yè)論文是培養(yǎng)和檢驗(yàn)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能解決