人教新課標(biāo)版2019-2020學(xué)年四年級下學(xué)期語文期中考試模擬試卷

人教新課標(biāo)版2019-2020學(xué)年四年級下學(xué)期語文期中考試模擬試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用 (共6題；共44分)1. （9分） 看拼音寫詞語。j sh jng zhnmng mi y qishn qng yn sm hu b ji_2. （8分） (2019一下微山期中) 我會用音序查字法查字典，并組詞兩個(gè)。 生字大寫字母音節(jié)組詞（1）組詞（2）吃_走_(dá)午_3. （6分） 寫出“鬧”在不同句子中的不同意思。都是河伯娶媳婦給鬧的。_夏天雨水少，年年鬧旱災(zāi)。_這里鬧得很，沒法兒看書。_4. （9分） 讀一讀，連一連。 治理_ 方案 水土_ 增長設(shè)計(jì)_ 資源 森林_ 流失保護(hù)_ 黃河 人口_ 毀滅5. （6分） 給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)： 他說_孩子_等爸爸回來_我一定送你一頂_藍(lán)盔_啊_我聽見了_媽媽聽見了_在場的叔叔阿姨聽見了_全世界都聽見了_他呼喚的是_和平_和平_和平_6. （6分） 人們常常把在團(tuán)體中起主導(dǎo)的人喻為主心骨，你知道下面的慣用語嗎？ 把公堂臺階下受審的囚犯喻為_。把吝嗇錢財(cái)、一毛不拔的人喻為_。二、 語言表達(dá) (共2題；共20分)7. （5分） (2019二下龍崗期中) 我會口語交際。（根據(jù)情題，完成對話，注意用上標(biāo)點(diǎn)符號。） （情境：你和好朋友小軍正在一起討論長大了要做什么）你：“_”小軍：“你先說吧。”你：“_”小軍：“我長大了想做一名飛行員，像小鳥一樣在天上自由地飛翔?！蹦悖骸癬”小軍：“好，我們一起努力，實(shí)現(xiàn)心中的夢想！”8. （15分） (2019六下龍華期末) 默寫元日,回答問題。 元日宋王安石_，_。_，總把新桃換舊符。“元日”是指_這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天,中國人會有_、_這些傳統(tǒng)習(xí)俗。三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共26分)9. （11分） 根據(jù)課文內(nèi)容，回答問題。 雨來半天才喘過氣來，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金花，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！惫碜哟虻美哿?，雨來還是咬著牙，說：“沒看見！”扁鼻子軍官氣得暴跳起來，嗷嗷地叫：“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！（1） “半天喘不過氣來”說明了：_。 （2） “雨來還是咬著牙”說明了：_。 10. （15分） 閱讀文章，回答問題。 中國孩子，行！想當(dāng)年，面對內(nèi)外壓迫和侵略，革命前輩是何等的（英雄 英勇）無畏。他們以“自立于世界民族之林”的英雄氣概，同敵人血戰(zhàn)到底，換來了新中國的艷陽天。不過，當(dāng)今也有些孩子飯來張口，衣來伸手，仿佛是“小皇帝”。這些孩子生活是舒服了，但生存能力卻退化了。當(dāng)今時(shí)代，社會在競爭，全球在競爭，這些孩子還能不（夢醒 猛醒）嗎？中國孩子面對世紀(jì)的挑戰(zhàn)，一定要經(jīng)常想到：我們中國人是有骨氣的，中國孩子當(dāng)然有志氣，為中華民族爭光！去年暑假，四十多名少先隊(duì)員代表大陸兒童去香港參加了“少年大使交流營”活動(dòng)。那是對每個(gè)參加者的一次磨練。每天早上六點(diǎn)鐘起床，晚上十點(diǎn)多鐘回來，人很疲乏，但還要爬七八百級臺階，登上山峰才能回到營地。每個(gè)人都大汗淋漓，但營地沒有熱水洗澡。三四十人睡一間房子，不少人還睡在地板上，但沒有一個(gè)人叫苦叫累，博得了廣泛的贊揚(yáng)，為大陸兒童爭了光！是啊，只要我們每個(gè)人都具有民族自尊心，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和較強(qiáng)的生存能力，我們就可以說：“中國孩子，行！中國孩子一定能成為社會主義事業(yè)的（合格 合適）建設(shè)者和接班人！”（1） 選擇括號里正確的詞語。（英雄 英勇）_（夢醒 猛醒）_（合格 合適）_（2） “飯來張口，衣來伸手”的意思是_。和它意思相近的成語有_、_等。 （3） 畫線句子是一個(gè)_句，請給它換個(gè)說法，意思不變：_。 （4） 本文重點(diǎn)寫了一件什么事？作者對此是怎樣的態(tài)度？ （5） 作為一個(gè)中國孩子，你想對自己的同齡人提出哪些呼吁呢？寫下來吧。 四、 寫作題 (共1題；共5分)11. （5分） 以“_我們向你致敬”為題目，寫一個(gè)你最尊敬的人，這個(gè)人可以是偉大的領(lǐng)袖、杰出的科學(xué)家、優(yōu)秀的體育健將，也可以是你身邊的親人、朋友、老師等。抓住他（她）的主要事跡來寫，說說你為什么尊敬他（她）。要求語句通順，不寫錯(cuò)別字，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號，400字以上。 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用 (共6題；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、