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學(xué)生:黃佳慧 性別:女 學(xué)校:廣西賀州市鐘山縣鐘山鎮(zhèn)中心小學(xué) 年級(jí):一年級(jí) 指導(dǎo)老師:陳梅作品名稱(chēng):空中智能吸塵器創(chuàng)意說(shuō)明:隨著科技的發(fā)展,工廠企業(yè)的增多,汽車(chē)尾氣排放量大,空氣中的塵埃、廢氣、毒霧嚴(yán)重污染了我們生存的環(huán)境,天空不在蔚藍(lán),空氣不在清新。于是,我給天空設(shè)計(jì)了一個(gè)個(gè)環(huán)保智能吸塵器。只要空氣中漂浮著塵埃和廢氣,它就能馬上把它們吸入,進(jìn)行過(guò)濾轉(zhuǎn)換成新型綠色能源,服務(wù)于人類(lèi),還給了我們一片明凈、湛藍(lán)的天空。學(xué)生:劉奕洋 性別:女 學(xué)校:廣西賀州市鐘山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 年級(jí):五年級(jí) 指導(dǎo)老師:陳梅作品名稱(chēng):海洋救星油污智能處理機(jī)創(chuàng)意說(shuō)明:石油泄漏污染海洋所帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)引起人們的加倍關(guān)注,不僅污染水質(zhì),迫害海洋生物,還導(dǎo)致了珍稀能源的浪費(fèi),令人痛心。于是,我為大海設(shè)計(jì)了它的救星油污智能處理機(jī)。哪里有了能源的泄漏,這個(gè)機(jī)器能準(zhǔn)確、快速地到達(dá)污染海面進(jìn)行強(qiáng)有力的智能采集并合理分配成可再利用能源。是它,使我們的海洋依然蔚藍(lán),魚(yú)兒依然歡暢,資源依然可用 學(xué)生:廖璇 性別:女 學(xué)校:廣西賀州市鐘山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 年級(jí):一年級(jí) 指導(dǎo)老師:陳梅作品名稱(chēng):海底醫(yī)院創(chuàng)意說(shuō)明:這是我的夢(mèng)想,將來(lái)能在深海里為海洋生物修建一座“海底醫(yī)院”。這個(gè)醫(yī)院的特殊光源裝置能吸引遭遇身體不適,飽受污染迫害的魚(yú)兒。盡職的機(jī)器人醫(yī)生能清楚了解魚(yú)兒的秘密,在他們的有效幫助下,海洋生物重新煥發(fā)了生命的光彩,魚(yú)兒又能快樂(lè)地生活在屬于自己的家園里。學(xué)生:何昆蕓 性別:女 學(xué)校:廣西賀州市鐘山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 年級(jí):三年級(jí) 指導(dǎo)老師:陳梅作品名稱(chēng):海洋綠色小衛(wèi)士垃圾處理“魚(yú)”創(chuàng)意說(shuō)明:這是我為海洋設(shè)計(jì)的一條條綠色環(huán)保仿生魚(yú),它們的本領(lǐng)可大了,既能及時(shí)吸收工廠排放的污水廢渣,凈化水質(zhì);還能盡情“吃掉”各種垃圾。這些綠色小衛(wèi)士們利用海洋垃圾制造出新的綠色能源供人類(lèi)使用,使海洋生物在清潔無(wú)毒的水中愉快暢游,自然繁衍生息。學(xué)生:葉耀尹 性別:男 學(xué)校:廣西賀州市鐘山縣鐘山鎮(zhèn)中心小學(xué) 年級(jí):一年級(jí) 指導(dǎo)老師:陳梅作品名稱(chēng):垃圾變沃土創(chuàng)意說(shuō)明:人類(lèi)產(chǎn)生的大量生活垃圾,讓地球的污染越來(lái)越嚴(yán)重。未來(lái)的我要成為一名地球清潔工,駕駛著“西瓜垃圾能源處理車(chē)”,指揮巨大的垃圾吸塵裝置把各種垃圾一網(wǎng)打盡,再經(jīng)過(guò)中心處理器的優(yōu)化分解,頓時(shí)讓垃圾轉(zhuǎn)化成供植物茁壯成長(zhǎng)的沃土,真是一舉兩得呀!相信有了它的幫助,我們的地球一定會(huì)更加健康美麗!學(xué)生:陳彥憬 性別:男 學(xué)校:廣西賀州市鐘山縣鐘山鎮(zhèn)中心小學(xué) 年級(jí):一年級(jí) 指導(dǎo)老師:陳梅作品名稱(chēng):海底聲音轉(zhuǎn)換器創(chuàng)意說(shuō)明:現(xiàn)在常常聽(tīng)到大人們說(shuō)工作壓力越來(lái)越大,生活節(jié)奏越來(lái)越快。其實(shí),爸爸媽媽們,你們也需要綠色健康的慢生活。這時(shí),我想到了海底世界的啾啾聲、嗡嗡聲、嗚嗚聲.這三臺(tái)形似樂(lè)器的機(jī)器,它們的本領(lǐng)真不小,能把來(lái)自海洋深處的各種聲音轉(zhuǎn)化成一首首最純凈、最舒緩、最天然的音樂(lè)。相信這些來(lái)自海底世界的悅耳音樂(lè),一定會(huì)讓大人們的身心越來(lái)越健康。學(xué)生:廖詩(shī)涵 性別:女 學(xué)校:廣西賀州市鐘山縣鐘山鎮(zhèn)幼兒園 年級(jí):大班 指導(dǎo)老師:陳梅作品名稱(chēng):五彩玉米樹(shù)屋創(chuàng)意說(shuō)明:媽媽告訴我,現(xiàn)在耕地越來(lái)越少了,世界上還有許多和我一般大的小朋友在餓著肚子,糧食緊缺日趨嚴(yán)重。我想要是植物能有效利用上長(zhǎng)空間,又能讓食物變得營(yíng)養(yǎng)美味,產(chǎn)量大增那該多好?。∧憧?,新型的糧食種植基地五彩玉米樹(shù)屋建好了,在機(jī)器人的精心培育下,這些酷似玉米的新糧食,可以不斷向上生長(zhǎng),綠色無(wú)污染的生長(zhǎng)液給植物提供了保障。碩大的顆粒,營(yíng)養(yǎng)豐富,甜美可口,小朋友們一定會(huì)非常喜歡吃的!學(xué)生:何佳欣 性別:女 學(xué)校:廣西賀州市鐘山縣鐘山鎮(zhèn)一小 年級(jí):四年級(jí) 指導(dǎo)老師:陳梅作品名稱(chēng):綠色智能公路讓出行更有意義創(chuàng)意說(shuō)明:這一條條綠色的四通八達(dá)公路讓人眼前一亮,美化了整座城市。由于它的特殊吸收材質(zhì),能高效的采集到來(lái)自人們步行時(shí)和汽車(chē)穿梭來(lái)往時(shí)的能量,然后通過(guò)地下集成轉(zhuǎn)換器的處理裝置,把這種源源不斷的能源輸送到城市的各個(gè)角落,為城市的建設(shè)發(fā)展,提供了綠色環(huán)保的新能源。畫(huà)題: 大樹(shù)醫(yī)生害蟲(chóng)處理智能鳥(niǎo)藝術(shù)形式水粉畫(huà)作品創(chuàng)意說(shuō)明現(xiàn)如今食品安全問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重,平日我們吃的水果殘留的農(nóng)藥危害大家健康。因此,我給果樹(shù)請(qǐng)來(lái)了大樹(shù)醫(yī)生害蟲(chóng)處理智能鳥(niǎo),它能準(zhǔn)確無(wú)誤地找到害蟲(chóng)的位置,將其啄食碾碎變成有機(jī)養(yǎng)料,滋養(yǎng)果樹(shù),使大樹(shù)免受蟲(chóng)害。果農(nóng)不再需要噴灑農(nóng)藥卻喜獲豐收,人們就可以品嘗到真正綠色健康的美味水果啦! 榮獲2013年廣西青少年科技創(chuàng)新大賽少年兒童科學(xué)幻想畫(huà)一等獎(jiǎng)畫(huà)題: 鬧鐘廚師藝術(shù)形式水粉畫(huà)作品創(chuàng)意說(shuō)明小朋友們,你一定不想因?yàn)樽约旱奶羰?,偏食,不按時(shí)進(jìn)餐變成“豆芽菜”或者“小胖墩”吧?那么就讓鬧鐘廚師來(lái)測(cè)試我們的生長(zhǎng)發(fā)育情況,根據(jù)身體營(yíng)養(yǎng)的,為我們量身定制,快速烹調(diào)出一道道健康美味的佳肴,讓你均衡膳食,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!榮獲2013年廣西青少年科技創(chuàng)新大賽少年兒童科學(xué)幻想畫(huà)二等獎(jiǎng)畫(huà)題: 全動(dòng)力安全校車(chē)藝術(shù)形式水粉畫(huà)作品創(chuàng)意說(shuō)明忘不了充滿安全隱患的一場(chǎng)場(chǎng)校車(chē)事故,忘不了一個(gè)個(gè)像我一樣的孩子失去生命。我要發(fā)奮學(xué)習(xí),創(chuàng)造出一輛安全節(jié)能的快樂(lè)校車(chē)??蓯?ài)的香蕉造型讓小朋友們欣喜不已,它利用地?zé)崮芎徒邮仗?yáng)能作為行駛動(dòng)力,平穩(wěn)迅速的地?zé)彳壍雷尯⒆觽儼踩叫#s獲2012年賀州市青少年科技創(chuàng)新大賽少年兒童科學(xué)幻想畫(huà)二等獎(jiǎng)畫(huà)題: 吃水葫蘆的“蟲(chóng)蟲(chóng)”藝術(shù)形式水粉畫(huà)作品創(chuàng)意說(shuō)明水葫蘆真是很討厭,侵占了河流,害死了可愛(ài)的小魚(yú),而且還越長(zhǎng)越多。所以我設(shè)想了一種能在水里行動(dòng)自如,專(zhuān)門(mén)吃水葫蘆的“機(jī)器蟲(chóng)”。瞧,它吃得多開(kāi)心,還能生產(chǎn)出花、鳥(niǎo)、魚(yú)、鴨所需要的天然養(yǎng)料。你看,消滅了水葫蘆之后,魚(yú)兒多高興呀!張梅女廣西賀州市鐘山縣鐘山鎮(zhèn)榕馬完小小學(xué)六年級(jí)輔導(dǎo)老師陳梅榮獲第25屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽少年兒童科學(xué)幻想畫(huà)一等獎(jiǎng)畫(huà)題: 沙漠里的“石油樹(shù)”藝術(shù)形式水粉畫(huà)作品創(chuàng)意說(shuō)明畫(huà)中酷似仙人掌的龐大植物里有著肥厚的汁液,它是未來(lái)交通工具的綠色環(huán)保能源。它的無(wú)污染和可再生替代了當(dāng)今日益枯竭的石油,通過(guò)綠色管道輸送到各大城市,讓汽車(chē)、飛機(jī)充滿動(dòng)力。我相信,會(huì)有一天綠滿沙漠。張梅女廣西賀州市鐘山縣鐘山鎮(zhèn)榕馬完小小學(xué)五年級(jí)輔導(dǎo)老師陳梅榮獲第24屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽少年兒童科學(xué)幻想畫(huà)三等獎(jiǎng)畫(huà)題: 海 上 森 林藝術(shù)形式水粉畫(huà)作品創(chuàng)意說(shuō)明隨著人類(lèi)的發(fā)展,森林面積不斷減少,生態(tài)環(huán)境逐年惡化。于是,我想到如果能利用占地表總面積近三分之二的海洋來(lái)植樹(shù)就好了。瞧,碧海藍(lán)天之間,這種能生長(zhǎng)在水中的綠樹(shù),被拋向大海,能快速成長(zhǎng)為一片森林,給地球披上一件美麗的綠裝。周小青女廣西賀州市鐘山縣鐘山鎮(zhèn)榕馬完小小學(xué)五年級(jí)輔導(dǎo)老師陳梅榮獲2010年廣西青少年科技創(chuàng)新大賽少年兒童科學(xué)幻想畫(huà)二等獎(jiǎng)畫(huà)題: 落葉發(fā)電造紙機(jī)藝術(shù)形式水粉畫(huà)作品創(chuàng)意說(shuō)明每當(dāng)老師告訴我們?cè)旒堃撤ゴ罅磕静臅r(shí),我就很痛心。于是,我設(shè)計(jì)了這臺(tái)節(jié)約能源的機(jī)器,它可以通過(guò)高效吸收落葉后自行發(fā)電并制成色彩鮮艷又十分環(huán)保的“七色紙”。讓更多和我一樣喜歡畫(huà)畫(huà)的小朋友畫(huà)出美麗的圖畫(huà)!張梅女廣西賀州市鐘山縣鐘山鎮(zhèn)榕馬完小小學(xué)四年級(jí)輔導(dǎo)老師陳梅榮獲第22屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽少年兒童科學(xué)幻想畫(huà)三等獎(jiǎng)畫(huà)題: 綠色能源加油站 藝術(shù)形式水粉畫(huà)作品創(chuàng)意說(shuō)明在未來(lái)加油站

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