六年級數(shù)學(xué)下冊 比例尺 5課件 蘇教版_第1頁
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比例尺 蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊 教學(xué)目標(biāo) 1 理解比例尺的意義 學(xué)會求平面圖的比例尺 以及根據(jù)比例尺求圖上距離和實際距離 并能應(yīng)用解決生活中的實際問題 2 通過操作 觀察 思考 討論 歸納數(shù)學(xué)活動 發(fā)展同學(xué)們的思維能力 解決實際問題的能力和實踐操作能力 3 結(jié)合問題情境 使同學(xué)們體驗到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系 能積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動 培養(yǎng)同學(xué)們熱愛家鄉(xiāng) 熱愛祖國的思想感情 在地圖上爬的 腦筋急轉(zhuǎn)彎 一只螞蟻十秒鐘內(nèi)就旅游完了整個美麗的云南 這是為什么 注意觀察 請你找一下我們美麗的家鄉(xiāng) 龍慶 什么是比例尺 簡單說 比例尺就是把圖上距離和實際距離的比就叫做這幅圖的比例尺 能說說這幅平面圖是怎么畫的嗎 平面圖把實際距離縮小了多少倍 可以怎樣表示圖上距離與實際距離的這種倍數(shù)關(guān)系 3 能化成最簡比嗎 說一說 練一練 結(jié)合實例 請說一說你對比例尺的理解 學(xué)校有一個長方形游泳池池 長 米 寬 米 我們做了一個游泳池平面圖 如下 比例尺 游泳池平面圖 我是小小設(shè)計師 學(xué)習(xí)要求 1 確定圖上的長和寬 2 個人獨立作出平面圖 3 寫出圖上的長 寬和實際的長 寬的比 并化簡 一張地圖上2厘米的線段 表示地面上1000米的距離 求這幅圖的比例尺 全課小結(jié) 我們所學(xué)的數(shù)學(xué)知識在我們的生活中有重要的作用

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