蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上課內(nèi)閱讀訓(xùn)練題課件

課內(nèi) 1紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng) 陽(yáng)光灑在海面上 水中的魚(yú)兒望著我們 悄悄地聽(tīng)我們愉快歌唱 小船兒輕輕 飄蕩在水中迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng) 做完了一天的功課 我們來(lái)盡情歡樂(lè) 我們你親愛(ài)的伙伴 誰(shuí)給我們安排下幸福的生活 小船兒輕輕 飄蕩在水中迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng) 1 紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng) 一句中 紅領(lǐng)巾 指 誰(shuí)給我們安排下幸福生活 一句中 誰(shuí) 指 2 水中的魚(yú)兒望著我們 悄悄地聽(tīng)我們愉快歌唱 這句詩(shī)表達(dá)了我們內(nèi)心的 課內(nèi) 1紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng) 陽(yáng)光灑在海面上 水中的魚(yú)兒望著我們 悄悄地聽(tīng)我們愉快歌唱 小船兒輕輕 飄蕩在水中迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng) 做完了一天的功課 我們來(lái)盡情歡樂(lè) 我們你親愛(ài)的伙伴 誰(shuí)給我們安排下幸福的生活 小船兒輕輕 飄蕩在水中迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng) 1 紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng) 一句中 紅領(lǐng)巾 指 少先隊(duì)員 誰(shuí)給我們安排下幸福生活 一句中 誰(shuí) 指 共產(chǎn)黨 2 水中的魚(yú)兒望著我們 悄悄地聽(tīng)我們愉快歌唱 這句詩(shī)表達(dá)了我們內(nèi)心的 歡樂(lè)和幸福 課內(nèi) 2天空一碧如洗 只有在傍晚 西邊的天上才會(huì)出現(xiàn)幾縷流云 這些流云在落日的映照下 轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰 一道橘黃 一道血紅 一道絳紫 就像美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞 1 查字典填空 紫 用部首查字法應(yīng)查 部 再查 畫(huà) 碧 用音序查字法應(yīng)查 再查音節(jié) 組詞 2 按要求寫(xiě)詞語(yǔ) 表示顏色的詞 表示時(shí)間很短 表示顏色很美 3 填空 這段話共有 句 第1句寫(xiě)了 第2句寫(xiě)了 句中把落日映照下的流云比作 4 你認(rèn)為下面說(shuō)法是對(duì)的 請(qǐng)?jiān)谛蛱?hào)前打?qū)︺^ 錦緞指的是 1 天空像錦緞 2 流云像錦緞 3 天空有了流云像錦緞 課內(nèi) 2天空一碧如洗 只有在傍晚 西邊的天上才會(huì)出現(xiàn)幾縷流云 這些流云在落日的映照下 轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰 一道橘黃 一道血紅 一道絳紫 就像美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞 1 查字典填空 紫 用部首查字法應(yīng)查 部 再查 畫(huà) 碧 用音序查字法應(yīng)查 再查音節(jié) 組詞 2 按要求寫(xiě)詞語(yǔ) 表示顏色的詞 銀灰 橘黃 血紅 絳紫 雪白 表示時(shí)間很短 轉(zhuǎn)眼間 一剎那 一眨眼 瞬間 霎那間 表示顏色很美 五顏六色 五光十色 五彩繽紛 萬(wàn)紫千紅 五彩斑斕 3 填空 這段話共有 2 句 第1句寫(xiě)了 天空 第2句寫(xiě)了 流云 句中把落日映照下的流云比作 五彩斑斕的錦緞 4 你認(rèn)為下面說(shuō)法是對(duì)的 請(qǐng)?jiān)谛蛱?hào)前打?qū)︺^ 錦緞指的是 2 1 天空像錦緞 2 流云像錦緞 3 天空有了流云像錦緞 課內(nèi) 3原野熱鬧非凡 成片的大豆搖動(dòng)著豆莢 發(fā)出了嘩啦啦的笑聲 挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐 像是在樂(lè)呵呵地演唱 山坡上 大路邊 村子口 榛樹(shù)葉子全都紅了 紅得像一團(tuán)團(tuán)火 把人們的心也給燃燒起來(lái) 1 選擇正確的讀音 豆莢 ji ji 臉龐 li nni n 燃燒 r nl n 2 在括號(hào)里填上合適的詞 的笑聲 的高粱 的原野 的葉子3 這段話是圍繞 這句來(lái)寫(xiě)的 4 用 畫(huà)出比喻句 5 文中從 這幾個(gè)方面寫(xiě)出了原野的熱鬧非凡 6 從這段中的 和 這兩個(gè)詞語(yǔ)可以看出 作者把大豆和高粱當(dāng)作人來(lái)寫(xiě) 課內(nèi) 3原野熱鬧非凡 成片的大豆搖動(dòng)著豆莢 發(fā)出了嘩啦啦的笑聲 挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐 像是在樂(lè)呵呵地演唱 山坡上 大路邊 村子口 榛樹(shù)葉子全都紅了 紅得像一團(tuán)團(tuán)火 把人們的心也給燃燒起來(lái) 1 選擇正確的讀音 豆莢 ji ji 臉龐 li nni n 燃燒 r nl n 2 在括號(hào)里填上合適的詞 嘩啦啦 的笑聲 挺拔 的高粱 熱鬧非凡 的原野 火紅 的葉子3 這段話是圍繞 原野熱鬧非凡 這句來(lái)寫(xiě)的 4 用 畫(huà)出比喻句 5 文中從 大豆 高粱 榛樹(shù)葉子 這幾個(gè)方面寫(xiě)出了原野的熱鬧非凡 6 從這段中的 笑聲 和 演唱 這兩個(gè)詞語(yǔ)可以看出 作者把大豆和高粱當(dāng)作人來(lái)寫(xiě) 課內(nèi) 4生活在這里的人 喜歡用 來(lái)贊美遍地金黃的九月 這里的 都會(huì)在這個(gè)季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來(lái) 1 在橫線上填上合適的詞語(yǔ) 2 照樣子寫(xiě)詞語(yǔ) 沉甸甸 3 這個(gè)季節(jié)指 季 課內(nèi) 4生活在這里的人 喜歡用 大豆搖鈴千里金 來(lái)贊美遍地金黃的九月 這里的 田野 山嶺 江河 都會(huì)在這個(gè)季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來(lái) 1 在橫線上填上合適的詞語(yǔ) 2 照樣子寫(xiě)詞語(yǔ) 沉甸甸 亮晶晶 白茫茫 紅通通 綠油油 黃乎乎 3 這個(gè)季節(jié)指 秋 季 課內(nèi) 5圍繞著西湖的是一圈樹(shù)木織成的綠色鑲邊 十里明湖中 蔥綠的孤山顯得格外 典雅 孤山東邊的白堤和西南的蘇堤 就像兩條綠色的綢帶 輕柔地漂浮在碧水之上 湖心的三個(gè)小島 小瀛洲 湖心亭 阮公墩 在綠樹(shù)叢中 明凈的湖水 著綠島和白云的 仿佛仙境一般 在這如畫(huà)的西湖邊走一走 看一看 怎能不令人心曠神怡呢 1 在括號(hào)里填上詞語(yǔ) 2 選詞填空 倒影倒映掩映 1 湖心的三個(gè)小島 小瀛洲 湖心亭 阮公墩 在綠樹(shù)叢中 2 岸邊的華燈 在湖中 宛如無(wú)數(shù)的銀蛇在游動(dòng) 3 明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的 仿佛仙境一般 溫柔輕柔柔和 1 孤山東邊的白堤和西南的蘇堤 就像兩條綠色的綢帶 地漂浮在碧水之上 2 嫦娥是個(gè) 美麗的姑娘 3 一陣陣 的音樂(lè)從遠(yuǎn)處飄來(lái) 讓人仿佛置身于仙境之中 3 用 畫(huà)出文中的比喻句 課內(nèi) 5圍繞著西湖的是一圈樹(shù)木織成的綠色鑲邊 十里明湖中 蔥綠的孤山顯得格外 秀美 典雅 孤山東邊的白堤和西南的蘇堤 就像兩條綠色的綢帶 輕柔地漂浮在碧水之上 湖心的三個(gè)小島 小瀛洲 湖心亭 阮公墩 掩映 在綠樹(shù)叢中 明凈的湖水 晃動(dòng) 著綠島和白云的 倒影 仿佛仙境一般 在這如畫(huà)的西湖邊走一走 看一看 怎能不令人心曠神怡呢 1 在括號(hào)里填上詞語(yǔ) 2 選詞填空 倒影倒映掩映 1 湖心的三個(gè)小島 小瀛洲 湖心亭 阮公墩 掩映 在綠樹(shù)叢中 2 岸邊的華燈 倒映 在湖中 宛如無(wú)數(shù)的銀蛇在游動(dòng) 3 明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的 倒影 仿佛仙境一般 溫柔輕柔柔和 1 孤山東邊的白堤和西南的蘇堤 就像兩條綠色的綢帶 輕柔 地漂浮在碧水之上 2 嫦娥是個(gè) 溫柔 美麗的姑娘 3 一陣陣 柔和 的音樂(lè)從遠(yuǎn)處飄來(lái) 讓人仿佛置身于仙境之中 3 用 畫(huà)出文中的比喻句 課內(nèi) 6在拉薩 人們說(shuō)話的聲音能 到藍(lán)天 伸出手來(lái)能 到藍(lán)天 有人說(shuō) 掬一捧藍(lán)天可以洗臉 這話真是太妙了 有貼著山頂?shù)陌自朴骋r 湛藍(lán)的天空顯得越發(fā)純凈 有拉薩河畔草地的對(duì)照 湛藍(lán)的天空顯得更加明潔 1 在文中的括號(hào)里填入合適的字 2 找出這段話中意思相同或相近的詞語(yǔ)寫(xiě)出來(lái) 例 映襯 對(duì)照 3 讀了這段話 我覺(jué)得拉薩的天空 課內(nèi) 6在拉薩 人們說(shuō)話的聲音能 碰 到藍(lán)天 伸出手來(lái)能 摸 到藍(lán)天 有人說(shuō) 掬一捧藍(lán)天可以洗臉 這話真是太妙了 有貼著山頂?shù)陌自朴骋r 湛藍(lán)的天空顯得越發(fā)純凈 有拉薩河畔草地的對(duì)照 湛藍(lán)的天空顯得更加明潔 1 在文中的括號(hào)里填入合適的字 2 找出這段話中意思相同或相近的詞語(yǔ)寫(xiě)出來(lái) 例 映襯 對(duì)照 越發(fā) 更加 純凈 明潔 3 讀了這段話 我覺(jué)得拉薩的天空 純凈 明潔 課內(nèi) 7太陽(yáng)公公看見(jiàn)了 親切地 他們 孩子們記住 別落在表面上金光閃閃的地方 那是沙漠 也不要被銀花朵朵所 那是湖泊 只有黑黝黝的泥土才是你們 的地方 1 在括號(hào)里填上詞語(yǔ) 2 多音字組詞泊b p 2 填恰當(dāng)?shù)寞B詞 金光 銀花 黑 3 太陽(yáng)公公讓蒲公英不要落在 也不要落在 只有落在 才能 4 這個(gè)故事告訴我們 做任何事情都必須 不能 課內(nèi) 7太陽(yáng)公公看見(jiàn)了 親切地 囑咐 他們 孩子們記住 別落在表面上金光閃閃的地方 那是沙漠 也不要被銀花朵朵所 迷惑 那是湖泊 只有黑黝黝的泥土才是你們 生根長(zhǎng)葉 的地方 1 在括號(hào)里填上詞語(yǔ) 2 多音字組詞泊b 停泊 泊船 p 湖泊 水泊 血泊 2 填恰當(dāng)?shù)寞B詞 金光 閃 閃 銀花 朵 朵 黑 黝 黝 3 太陽(yáng)公公讓蒲公英不要落在 沙漠 也不要落在 湖泊 只有落在 泥土 才能 生根長(zhǎng)葉 4 這個(gè)故事告訴我們 做任何事情都必須 實(shí)事求是 不能 被表面現(xiàn)象所迷惑 課內(nèi) 8土地爺爺跟著小猴到里屋一看 啊 麥囤里堆得滿滿的 小猴說(shuō) 我把麥子種下了地 這都是我的收獲 您帶一些回家吧 老人撫摸著小猴的頭 興奮地說(shuō) 你真聰明 真能干 1 這段話主要講 2 啊 表示土地爺爺看到麥囤里堆得滿滿的 朗讀時(shí)應(yīng)讀出 的語(yǔ)氣來(lái) 3 小猴種下的是 收獲的是 4 從 撫摸 興奮 等詞語(yǔ)可以體會(huì)到土地爺爺對(duì) 的小猴表示 課內(nèi) 8土地爺爺跟著小猴到里屋一看 啊 麥囤里堆得滿滿的 小猴說(shuō) 我把麥子種下了地 這都是我的收獲 您帶一些回家吧 老人撫摸著小猴的頭 興奮地說(shuō) 你真聰明 真能干 1 這段話主要講 小猴聰明能干 2 啊 表示土地爺爺看到麥囤里堆得滿滿的 麥子 喜出望外 朗讀時(shí)應(yīng)讀出 驚喜 的語(yǔ)氣來(lái) 3 小猴種下的是 麥種 收獲的是 更多的麥子 4 從 撫摸 興奮 等詞語(yǔ)可以體會(huì)到土地爺爺對(duì) 聰明能干 的小猴表示 贊美 課內(nèi) 9古時(shí)候 歐洲的蘇格蘭遭到了別國(guó)的侵略 王子布魯斯帶領(lǐng)軍隊(duì) 英勇地抗擊外國(guó)侵略軍 可是 一連打了七次仗 蘇格蘭軍隊(duì)都失敗了 布魯斯王子也受了傷 他躺在山上的一間磨坊里 不斷地唉聲嘆氣 對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng) 他幾乎失去了信心 1 選擇正確的讀音 磨坊 m m 幾乎 j j 2 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞 戰(zhàn)爭(zhēng) 失敗 失去 3 填空 這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng) 指 布魯斯王子失去信心是因?yàn)?課內(nèi) 9古時(shí)候 歐洲的蘇格蘭遭到了別國(guó)的侵略 王子布魯斯帶領(lǐng)軍隊(duì) 英勇地抗擊外國(guó)侵略軍 可是 一連打了七次仗 蘇格蘭軍隊(duì)都失敗了 布魯斯王子也受了傷 他躺在山上的一間磨坊里 不斷地唉聲嘆氣 對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng) 他幾乎失去了信心 1 選擇正確的讀音 磨坊 m m 幾乎 j j 2 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞 戰(zhàn)爭(zhēng) 和平 失敗 成功 失去 收獲 3 填空 這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng) 指 布魯斯王子帶領(lǐng)軍隊(duì)抵抗外國(guó)侵略者的戰(zhàn)爭(zhēng) 布魯斯王子失去信心是因?yàn)?一連打了七次敗仗 課內(nèi) 10回國(guó)以后 越王勾踐時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨 白天 他親自下田耕種 晚上 就睡在柴草上 他還在屋子里掛了一只苦膽 每頓飯前 總要先嘗嘗它的苦味 提醒自己不忘兵敗會(huì)稽的恥辱 1 這段話是圍繞 來(lái)寫(xiě)的 2 這一段分別從 這三方面寫(xiě)勾踐時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨 3 這段話中 臥薪 指 嘗膽 指 通過(guò)這一段描寫(xiě) 我們知道 臥薪嘗膽 的意思是 用 畫(huà)出文中體現(xiàn) 臥薪嘗膽 意思的句子 4 報(bào)仇雪恨 中的 雪 的意思是 A 水蒸氣凝結(jié)成的晶體 B 雪白 C 洗掉 5 文中的恥辱具體是指 6 用三個(gè)詞語(yǔ)夸夸越王勾踐 課內(nèi) 10回國(guó)以后 越王勾踐時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨 白天 他親自下田耕種 晚上 就睡在柴草上 他還在屋子里掛了一只苦膽 每頓飯前 總要先嘗嘗它的苦味 提醒自己不忘兵敗會(huì)稽的恥辱 1 這段話是圍繞 回國(guó)以后 越王勾踐時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨 來(lái)寫(xiě)的 2 這一段分別從 白天 晚上 飯前 這三方面寫(xiě)勾踐時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨 3 這段話中 臥薪 指 睡在柴草上 嘗膽 指 品嘗苦膽的味道 通過(guò)這一段描寫(xiě) 我們知道 臥薪嘗膽 的意思是 晚上睡在柴草上 品嘗苦膽的味道 比喻一個(gè)人奮發(fā)圖強(qiáng) 用 畫(huà)出文中體現(xiàn) 臥薪嘗膽 意思的句子 4 報(bào)仇雪恨 中的 雪 的意思是 c A 水蒸氣凝結(jié)成的晶體 B 雪白 C 洗掉 5 文中的恥辱具體是指 兵敗會(huì)稽的恥辱 6 用三個(gè)詞語(yǔ)夸夸越王勾踐 忍辱負(fù)重 發(fā)奮圖強(qiáng) 救亡圖存 課內(nèi) 11一到夜晚 整個(gè)香港就成了 燈的海洋 港灣里閃耀的燈光 像 五顏六色的焰火濺落人間 馬路上一串串明亮的車燈 如同 閃光的長(zhǎng)河奔流不息 1 用橫線畫(huà)出短文的中心句 2 從上文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞 猶如 耀眼 五彩繽紛 這一段采用了 的手法 將香港迷人的夜景展現(xiàn)在我們面前 請(qǐng)你也試著采用這種手法 寫(xiě)一句話 4 香港是我國(guó)的南大門 被稱為 我國(guó)的許多城市都有別稱 山東的濟(jì)南被稱為 云南的昆明被稱為 黑龍江的 被稱為 冰城 5 短文有個(gè)比喻句 作者把 比作五顏六色的焰火 把 比作閃光的長(zhǎng)河 6 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ) 一到休假日 寬闊的方塔街上 美麗的街心花園里一臺(tái)大屏幕電視機(jī)格外 那里 聚集著許多出來(lái)游玩的市民 他們坐在長(zhǎng)椅上 著燦爛的陽(yáng)光 觀看著 的電視節(jié)目 真是 極了 課內(nèi) 11一到夜晚 整個(gè)香港就成了 燈的海洋 港灣里閃耀的燈光 像 五顏六色的焰火濺落人間 馬路上一串串明亮的車燈 如同 閃光的長(zhǎng)河奔流不息 1 用橫線畫(huà)出短文的中心句 2 從上文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞 猶如 如同 耀眼 閃耀 五彩繽紛 五顏六色 這一段采用了 比喻 的手法 將香港迷人的夜景展現(xiàn)在我們面前 請(qǐng)你也試著采用這種手法 寫(xiě)一句話 落葉仿佛紛飛的蝴蝶 4 香港是我國(guó)的南大門 被稱為 東方之珠 我國(guó)的許多城市都有別稱 山東的濟(jì)南被稱為 泉城 云南的昆明被稱為 春城 黑龍江的 哈爾濱 被稱為 冰城 5 短文有個(gè)比喻句 作者把 閃耀的燈光 比作五顏六色的焰火 把 一串串明亮的車燈 比作閃光的長(zhǎng)河 6 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ) 一到休假日 寬闊的方塔街上 熱鬧非凡 美麗的街心花園里一臺(tái)大屏幕電視機(jī)格外 醒目 那里 人流如潮 聚集著許多出來(lái)游玩的市民 他們坐在長(zhǎng)椅上 沐浴 著燦爛的陽(yáng)光 觀看著 精彩 的電視節(jié)目 真是 舒服 極了 課內(nèi) 12春天來(lái)了 石榴樹(shù)抽出了新的枝條 長(zhǎng)出了嫩綠的葉子 到了夏天 郁郁蔥蔥的綠葉中 便開(kāi)出一朵朵火紅的石榴花 花越開(kāi)越密 越開(kāi)越盛 不久便掛滿了枝頭 走近看 仿佛是一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭 正鼓著勁兒在吹呢 1 用 劃出文中的比喻句 2 這句話用 來(lái)比喻 寫(xiě)出了石榴花的 和 的特點(diǎn) 3 從文中找出下面字的反義詞 稀 遠(yuǎn) 空 4 這一段主要寫(xiě)了 時(shí)節(jié) 石榴從抽枝 的生長(zhǎng)過(guò)程 5 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ) 文中出現(xiàn)過(guò)的詞不要填 一朵朵 一個(gè)個(gè) 一顆顆 一片片 越 越 越 越 越 越 4 請(qǐng)你仔細(xì)觀察一種植物的花朵 用 仿佛 寫(xiě)一句話反映這種花的特點(diǎn) 課內(nèi) 12春天來(lái)了 石榴樹(shù)抽出了新的枝條 長(zhǎng)出了嫩綠的葉子 到了夏天 郁郁蔥蔥的綠葉中 便開(kāi)出一朵朵火紅的石榴花 花越開(kāi)越密 越開(kāi)越盛 不久便掛滿了枝頭 走近看 仿佛是一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭 正鼓著勁兒在吹呢 1 用 劃出文中的比喻句 2 這句話用 小喇叭 來(lái)比喻 石榴花 寫(xiě)出了石榴花的 美麗 和 活潑 的特點(diǎn) 3 從文中找出下面字的反義詞 稀 密 遠(yuǎn) 近 空 滿 4 這一段主要寫(xiě)了 春天 時(shí)節(jié) 石榴從抽枝 長(zhǎng)葉 開(kāi)花 的生長(zhǎng)過(guò)程 5 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ) 文中出現(xiàn)過(guò)的詞不要填 一朵朵 鮮花 一個(gè)個(gè) 孩子 一顆顆 星星 一片片 雪花 越 長(zhǎng) 越 高 越 飛 越 高 越 跑 越 快 4 請(qǐng)你仔細(xì)觀察一種植物的花朵 用 仿佛 寫(xiě)一句話反映這種花的特點(diǎn) 山上有一片桃花 遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去 仿佛燦爛的朝霞 課內(nèi) 13沃克醫(yī)生不禁失聲喊道了不起你是一個(gè)真正的男子漢一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板你是一位軍神1 給這段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 2 聯(lián)系上下文 了不起 的意思是 3 軍神 指 為什么稱他為 軍神 課內(nèi) 13沃克醫(yī)生不禁失聲喊道 了不起 你是一個(gè)真正的男子漢 一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板 你是一位軍神 1 給這段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 2 聯(lián)系上下文 了不起 的意思是 不平凡 不簡(jiǎn)單 3 軍神 指 具有超凡能力的軍人 為什么稱他為 軍神 因?yàn)閯⒉芯哂袌?jiān)忍不拔的鋼鐵意志 課內(nèi) 14小英在全班同學(xué)的 注意注視 下 終于一搖一晃地走上了講臺(tái) 就在小英剛剛站定的那一刻 不知是在誰(shuí)的帶動(dòng)下 驟然突然 間響起了一陣掌聲 那掌聲 熱鬧熱烈 持久 小英感動(dòng)得流下了眼淚 掌聲漸漸 平息平定 小英也 鎮(zhèn)定鎮(zhèn)靜 了情緒 開(kāi)始講述她童年的故事 故事十分動(dòng)人 她的普通話也很好 當(dāng)她結(jié)束演講的時(shí)候 班里又響起了經(jīng)久不息的掌聲 小英向大家深深地鞠了一躬 然后 在同學(xué)們的掌聲里微笑著走下講臺(tái) 1 用 劃去括號(hào)內(nèi)用得不當(dāng)?shù)脑~ 3 在這一小節(jié)里 同學(xué)們 次用掌聲鼓勵(lì)小英 第一次的掌聲 小英感動(dòng)得 掌聲漸漸平息 小英也 第二次的掌聲 小英向大家 4 注視 的近義詞是 再寫(xiě)出幾個(gè)表示 看 的意思的詞或成語(yǔ) 5 驟然間 的近義詞有 6 你認(rèn)為大家對(duì)小英注視的目光中包含些什么呢 7 如果你是小英 你會(huì)對(duì)大家說(shuō)些什么呢 課內(nèi) 14小英在全班同學(xué)的 注意注視 下 終于一搖一晃地走上了講臺(tái) 就在小英剛剛站定的那一刻 不知是在誰(shuí)的帶動(dòng)下 驟然突然 間響起了一陣掌聲 那掌聲 熱鬧熱烈 持久 小英感動(dòng)得流下了眼淚 掌聲漸漸 平息平定 小英也 鎮(zhèn)定鎮(zhèn)靜 了情緒 開(kāi)始講述她童年的故事 故事十分動(dòng)人 她的普通話也很好 當(dāng)她結(jié)束演講的時(shí)候 班里又響起了經(jīng)久不息的掌聲 小英向大家深深地鞠了一躬 然后 在同學(xué)們的掌聲里微笑著走下講臺(tái) 1 用 劃去括號(hào)內(nèi)用得不當(dāng)?shù)脑~ 3 在這一小節(jié)里 同學(xué)們 兩 次用掌聲鼓勵(lì)小英 第一次的掌聲 是對(duì)小英的鼓勵(lì) 小英感動(dòng)得 流下眼淚 掌聲漸漸平息 小英也 鎮(zhèn)定了情緒 第二次的掌聲 是對(duì)小英的贊揚(yáng) 小英向大家 深深鞠了一躬 4 注視 的近義詞是 凝視 再寫(xiě)出幾個(gè)表示 看 的意思的詞或成語(yǔ) 東張西望 左顧右盼 打量 眺望 5 驟然間 的近義詞有 突然間 猛然間 6 你認(rèn)為大家對(duì)小英注視的目光中包含些什么呢 鼓勵(lì) 贊揚(yáng) 關(guān)心 支持 7 如果你是小英 你會(huì)對(duì)大家說(shuō)些什么呢 感謝大家對(duì)我們的關(guān)心和支持 我會(huì)更加努力的 課內(nèi) 15是啊 人人都需要掌聲 特別是當(dāng)一個(gè)人身處困境的時(shí)候 讓我們珍惜別人的掌聲 同時(shí) 也不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人 1 困境 的意思是 當(dāng)一個(gè)人身處困境時(shí)特別需要掌聲 這是因?yàn)?2 掌聲 就是對(duì) 讓我們珍惜別人的掌聲 同時(shí)也不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人 這句話的意思是 課內(nèi) 15是啊 人人都需要掌聲 特別是當(dāng)一個(gè)人身處困境的時(shí)候 讓我們珍惜別人的掌聲 同時(shí) 也不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人 1 困境 的意思是 艱難的處境 當(dāng)一個(gè)人身處困境時(shí)特別需要掌聲 這是因?yàn)?掌聲可以給人們帶來(lái)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心 2 掌聲 就是對(duì) 鼓勵(lì) 贊揚(yáng) 支持 讓我們珍惜別人的掌聲 同時(shí)也不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人 這句話的意思是 對(duì)別人的關(guān)愛(ài)要珍惜 同時(shí)也要把自己的關(guān)愛(ài)獻(xiàn)給別人 課內(nèi) 16王維想 以前在家鄉(xiāng)時(shí) 每逢重陽(yáng)佳節(jié) 總要和兄弟們頭插茱萸 手挽著手去城外登高遠(yuǎn)眺 大家歡聚在一起 是多么讓人高興啊 如今我們卻天各一方 不能相會(huì) 兄弟們一定也在登高聚會(huì) 思念著我呢 1 寫(xiě)出詞語(yǔ)的意思 遠(yuǎn)眺 天各一方 2 用 天各一方 寫(xiě)一句話 3 王維思念哪些親人 又想起了哪些什么事 答 4 將詩(shī)詞正確搭配 你還喜歡哪些詩(shī)詞名句 至少寫(xiě)一句 課內(nèi) 16王維想 以前在家鄉(xiāng)時(shí) 每逢重陽(yáng)佳節(jié) 總要和兄弟們頭插茱萸 手挽著手去城外登高遠(yuǎn)眺 大家歡聚在一起 是多么讓人高興啊 如今我們卻天各一方 不能相會(huì) 兄弟們一定也在登高聚會(huì) 思念著我呢 1 寫(xiě)出詞語(yǔ)的意思 遠(yuǎn)眺 向遠(yuǎn)處看天各一方 各自在天底下的一個(gè)地方 形容相隔遙遠(yuǎn) 相見(jiàn)困難 2 用 天各一方 寫(xiě)一句話 王維和家人天各一方 難以相見(jiàn) 3 王維思念哪些親人 又想起了哪些什么事 答 王維思念父母兄弟 又想起以前重陽(yáng)節(jié)登高望遠(yuǎn)的事情 4 將詩(shī)詞正確搭配 你還喜歡哪些詩(shī)詞名句 至少寫(xiě)一句 海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 課內(nèi) 17一天 孫中山從外面回來(lái) 看見(jiàn)媽媽正在用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的布條 一道又一道地給姐姐纏足 姐姐痛苦極了 眼淚直往下流 1 這一段是寫(xiě)孫中山看到 的情景 2 比較 媽媽正在用布條給姐姐纏足 媽媽正在用一條長(zhǎng)長(zhǎng)的布條 一道又一道地給姐姐纏足 讀上面的話 第 句話寫(xiě)得好 因?yàn)?3 姐姐痛苦極了 眼淚直往下流 這一句是說(shuō) 給姐姐帶來(lái)巨大的痛苦 課內(nèi) 17一天 孫中山從外面回來(lái) 看見(jiàn)媽媽正在用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的布條 一道又一道地給姐姐纏足 姐姐痛苦極了 眼淚直往下流 1 這一段是寫(xiě)孫中山看到 媽媽給姐姐纏足 的情景 2 比較 媽媽正在用布條給姐姐纏足 媽媽正在用一條長(zhǎng)長(zhǎng)的布條 一道又一道地給姐姐纏足 讀上面的話 第 2 句話寫(xiě)得好 因?yàn)?第2句具體的體現(xiàn)出姐姐纏足時(shí)的痛苦 3 姐姐痛苦極了 眼淚直往下流 這一句是說(shuō) 纏足 給姐姐帶來(lái)巨大的痛苦 課內(nèi) 18聰聰和爸爸來(lái)到大海邊 只見(jiàn)海面上滾滾的波濤不斷涌來(lái) 掛擊在岸邊的巖石上 發(fā)出了山崩地裂的聲音 爸爸說(shuō) 我想起了 驚濤拍岸 這個(gè)詞語(yǔ) 你看眼前這情景像不像 太像了 太像了 聰聰高興得嚷起來(lái) 爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)聰聰說(shuō)看來(lái)要想真正理解一個(gè)詞語(yǔ)的意思不僅要會(huì)查有字的詞典還要學(xué)會(huì)查身邊的無(wú)字詞典哪1 在第四自然段空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn) 2 根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ) 1 含義深刻 耐人尋味 2 大山崩塌 土地開(kāi)裂 形容巨大的聲響 3 滾滾的波濤不斷涌來(lái) 撞擊在岸邊的巖石上 3 填空 文中 有字詞典 指的是 無(wú)字詞典 指的是 學(xué)會(huì)查 無(wú)字詞典 的意思是 4 造句 不僅 還 課內(nèi) 18聰聰和爸爸來(lái)到大海邊 只見(jiàn)海面上滾滾的波濤不斷涌來(lái) 掛擊在岸邊的巖石上 發(fā)出了山崩地裂的聲音 爸爸說(shuō) 我想起了 驚濤拍岸 這個(gè)詞語(yǔ) 你看眼前這情景像不像 太像了 太像了 聰聰高興得嚷起來(lái) 爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)聰聰說(shuō) 看來(lái)要想真正理解一個(gè)詞語(yǔ)的意思 不僅要會(huì)查有字的詞典 還要學(xué)會(huì)查身邊的 無(wú)字詞典 哪 1 在第四自然段空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn) 2 根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ) 1 含義深刻 耐人尋味 意味深長(zhǎng) 2 大山崩塌 土地開(kāi)裂 形容巨大的聲響 山崩地裂 3 滾滾的波濤不斷涌來(lái) 撞擊在岸邊的巖石上 驚濤拍岸 3 填空 文中 有字詞典 指的是我們平時(shí)用的詞典 無(wú)字詞典 指的是生活里的學(xué)問(wèn) 學(xué)會(huì)查 無(wú)字詞典 的意思是從生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)言 4 造句 不僅 還 我們不僅要學(xué)習(xí)好 還要身體好 課內(nèi) 19站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺 只見(jiàn)湖的南北西三面是層層疊疊連綿起伏的山巒一山綠一山青一山濃一山淡真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)平靜的湖面 猶如一面碩大的銀鏡 一群群白鷗掠過(guò)湖面 在陽(yáng)光下一閃一閃 好看極了 1 比一比 再組詞 綿 鏡 屋 優(yōu) 眺 棉 境 層 猶 逃 2 找出文中的近義詞和反義詞 一對(duì)近義詞 一對(duì)反義詞 3 給文中空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn) 4 聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ) 連綿起伏 掠過(guò) 5 用 線畫(huà)出文中的比喻句 課內(nèi)