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文檔簡介

1 誰選擇了它們 教科版 六年級科學上冊課件 2 它們可能生活在什么樣環(huán)境中 3 1 先認真閱讀文字 再對照文字看圖 要求 3 再次思考 為什么田野里的青蛙都是綠色的 沙漠里的青蛙都是黃色的 2 看圖時從上往下看 第一排的兩只青蛙是青蛙媽媽和青蛙爸爸 下面是它們的后代 膚色各不相同 4 達爾文的研究資料 雀鳥在某島進化出中喙品種 中喙雀既能吃小果實也能吃大果實 明顯比原來的小喙雀優(yōu)勝 但有一次突然間碰到大果實嚴重失收 中喙雀反而吃不過專吃小果實的小喙雀 后來一次又碰到飛來很多更強的大喙雀 最后的最后 小喙雀始終還有優(yōu)勢發(fā)揮 種群數(shù)量不減反增 這些事例說明 自然選擇 優(yōu)勝劣汰 適者生存 5 6 7 8 它們都生活在北極 看看它們有哪些共同的特點 它們的形態(tài)特點在它們生活的環(huán)境中有什么優(yōu)勢 9 生存地點 叢林 生存地點 北美曠野荒漠 10 生存地點 山地森林 生存地點 高山草原或山林 11 生活環(huán)境 草原 生存地點 北美廣闊牧場 12 13 科學家經(jīng)過考察發(fā)現(xiàn) 同一種生物 愈冷的地方 體形就越大 身體愈接近圓形 暴露在外面的器官就越小 這有利于它們保存熱量 減少熱量的散失 14 15 16 通過人工飼養(yǎng)的動物與它們的野生同類比有什么特點 17 我們培育

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