統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第二單元習(xí)作《寫(xiě)作品梗概》自主預(yù)習(xí)單

寫(xiě)作品梗概自主預(yù)習(xí)單一、自主預(yù)習(xí)：1.回顧單元主題：同學(xué)們，你還記得本單元的三個(gè)訓(xùn)練重點(diǎn)嗎？ 2.什么是梗概？ 3.回顧魯濱遜漂流記中的梗概，試著說(shuō)一說(shuō)梗概應(yīng)具備怎樣的特點(diǎn)？ 4.魯濱遜漂流記中寫(xiě)了魯濱遜流落荒島的哪些事？用小標(biāo)題的方式列出來(lái)。 流落荒島 、 、 、 、 二、課前準(zhǔn)備：1.“快樂(lè)讀書(shū)吧”向同學(xué)們推薦了以下圖書(shū)，了解其主要內(nèi)容。魯濱遜漂流記 騎鵝旅行記 愛(ài)麗絲漫游奇境 湯姆索亞歷險(xiǎn)記 2.準(zhǔn)備好一本你喜歡的書(shū)（或作品）介紹給同學(xué)，想想你要如何介紹。三、問(wèn)題清單：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，對(duì)于本次習(xí)作的寫(xiě)作方法你還有哪些不懂的問(wèn)題呢？ 課堂學(xué)習(xí)單騎鵝旅行記故事梗概一個(gè)名叫尼爾斯的14歲小男孩，他家住在瑞典南部，父母都是善良、勤勞卻又十分貧困的農(nóng)民。 他不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，好捉弄小動(dòng)物。 一個(gè)初春，尼爾斯的父母上教堂去了，他在家里因?yàn)樽脚粋€(gè)小精靈而被精靈用妖法變成了一個(gè)拇指一般大的小人兒。 正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。 從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游各地，從南方一直飛到最北部的拉普蘭省，歷時(shí)8個(gè)月才返回家鄉(xiāng)。他騎在鵝背上看到了祖國(guó)的壯美河山，學(xué)習(xí)了祖國(guó)的地理歷史，聽(tīng)了許多故事傳說(shuō)，也飽嘗了不少風(fēng)險(xiǎn)和苦難。在漫游中，他從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到不少優(yōu)點(diǎn)，逐漸改掉了自己淘氣調(diào)皮的缺點(diǎn)，擁有了勇于舍己、助人為樂(lè)的優(yōu)秀品德。當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，不僅重新變成了一個(gè)高大漂亮的男孩子，而且成了一個(gè)溫柔、善良、樂(lè)于助人且又勤勞的好孩子。用一句話交代尼爾斯的家庭情況。概括介紹尼爾斯的性格特點(diǎn)。省略了尼爾斯捉弄小精靈的過(guò)程，直接寫(xiě)變成了拇指大的小人。概括介紹尼爾斯是如何飛上天的。概括介紹尼